孩子成長的旅程中，家長都扮演著第一任老師的角色。

尤其在初中之前，許多父母都盡心盡力引導著孩子。可當孩子上了高中后，一些家長就不知道如何“管教”孩子了。

如果孩子的成績，出現了下滑的現象，或者言行舉止有叛逆的表現。那么他們，就會給孩子“貼標簽”。甚至潦草地認為，這樣的高中生就是“壞孩子”。

殊不知，高中階段沒有真正“壞孩子”，很多問題，都是因為家長不知道如何引導而造成的。

比如這幾種家長，恰恰在拖累孩子。

1、過度關注成績，忽視內心需求

學習生活中，考驗無處不在，成績起伏很正常。

但一些家長，他們的眼里只有成績，只盯著孩子的成績看。

孩子考好了？他們就滿意。如果孩子一次沒考好！那么迎來的，將是這些家長的指責和謾罵。

孩子上了高中之后，你只盯著成績，忽略了孩子內心的感受。

做聰明的家長，要看清孩子的處境：

高中生的學習，已經很辛苦了，他們需要的是家長的鼓勵和支持，而不是一味地指責。

多關心、多鼓勵，孩子才能變得越發(fā)懂事，方能在學習中不斷挖掘自身的潛力。

2、缺乏有效溝通，親子關系冷漠

孩子走進高中的校園，作為家長就可以放任不管了嗎？很顯然，并不是。

家長要看清這樣的事實，高中生正處于第二青春期，心里有很多想法和困惑，他們希望和父母交流。

可現實生活中呢？總有許多家長因為忙，所以沒時間陪孩子。即便和孩子交流，他們也只會說教，聽不進孩子的想法。

如果你關心孩子的成長，不想看到孩子委屈，也不希望孩子變壞的話。那么就要明白，親子溝通很重要。

家長再忙，也要抽出時間陪孩子，認真傾聽他們的心聲。

放下架子，和孩子平等對話，只有這樣，孩子才會打開心扉，和家長分享自己的喜怒哀樂。

3、喜歡盲目攀比，孩子失去自我

你知道嗎？每個孩子，都是獨立的個體。在成長的過程中，大家會遵循自身發(fā)展的規(guī)律，也會遇到自己的花期。

但總有一些家長，看不到這點。所以他們習慣于，拿自己的孩子和別人家的孩子比較。

然后認為，自己的孩子不優(yōu)秀。當他們看到，別人家的孩子成績好，而且才藝多。

那么這些家長，就對自己的孩子不滿意，要求孩子也向他們看齊。

殊不知，每個家長的養(yǎng)育方式不同。

而且，每個高中生，都有自己的特點和優(yōu)勢，所以家長不能盲目攀比。

平日里，多尊重孩子，鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好，找到個人的特長。

讓孩子在擅長的領域里，逐漸發(fā)光發(fā)熱，孩子才能找到自信。

4、不懂尊重隱私，侵犯孩子空間

隨著第二青春期的到來，許多高中生都有了自己的小秘密，他們希望有自己的私人空間。

可一些家長，沒有這樣的觀念。他們不尊重孩子的隱私，經常翻看孩子的日記，甚至還干涉孩子的交友。

家長要知道，孩子也有隱私。

如果你想讓孩子，形成健康的人格，就要尊重他們的個人空間。

即便孩子上了高中，他們的認知也是有限的，也需要家長的引導。

但一些家長忽視了這點，結果導致孩子陷入困惑之中，做出匪夷所思的行為。

如果你是這樣的家長，請多反思自己的行為，改進個人的教育方式吧！

?高中階段，沒有真正的壞孩子。相信在家長的引導下，每個孩子都能健康成長，贏得最后的高考。

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