通過中考的篩選，諸多的學(xué)子走進(jìn)高中的校園。接下來的三年，大家將面臨，人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

能否贏得高考？某種意義上來說，將決定了同學(xué)們的事業(yè)方向，甚至是人生的走向。

當(dāng)高中生在全力以赴的同時(shí)，諸多的家長(zhǎng)都希望成為孩子的助力。但總有一些家長(zhǎng)，明明深愛自己的孩子，卻會(huì)不小心踩到一些“雷區(qū)”，不僅幫不了孩子，還可能影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

那么，哪些事情家長(zhǎng)不能碰呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看孩子升入高中后，家長(zhǎng)不要碰這4個(gè)“雷區(qū)”，別后知后覺了。

雷區(qū)1：過度施壓，讓孩子喘不過氣

面臨高考，學(xué)生難免壓力大，這是大家都知道的事兒。

有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺得：在高考面前，孩子要時(shí)刻緊繃著弦，所以不停地給孩子施壓。比如，他們?cè)诤⒆佣吥钸叮?/p>

“一定要考個(gè)好大學(xué)，不然以后沒出路?！?/p>

孩子成績(jī)稍微有點(diǎn)波動(dòng)，家長(zhǎng)就著急上火，指責(zé)孩子不努力。

?為了達(dá)到家長(zhǎng)的要求，許多孩子不得不熬夜學(xué)習(xí)，周末也不休息?？稍绞沁@樣，成績(jī)反而越不穩(wěn)定。

一旦沒考好，家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆，就會(huì)不斷指責(zé)孩子。

這種情況下，孩子心里也特別委屈，覺得自己已經(jīng)很努力了，卻得不到父母的認(rèn)可。

從那以后，孩子會(huì)越來越抵觸學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要明白，孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也需要放松和休息。

過度施壓，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

做聰明的家長(zhǎng)，可以多和孩子溝通，了解他們的想法和感受，鼓勵(lì)孩子按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，讓孩子感受到努力得到了認(rèn)可。

雷區(qū)2：包辦一切，讓孩子無法獨(dú)立

總有這樣的家長(zhǎng)：大家心疼孩子，覺得孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，就包辦了孩子生活中的一切事情。孩子的生活、學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)都一手操辦。在這些家長(zhǎng)看來，孩子只需要一心撲在學(xué)習(xí)上就行。

這樣做的結(jié)果會(huì)怎樣呢？

舉個(gè)身邊的例子：有個(gè)高中生，在家里什么都不會(huì)做。衣服不會(huì)洗，房間不會(huì)收拾，連自己的書包都要媽媽幫忙整理。到了學(xué)校住宿，他完全適應(yīng)不了集體生活。不會(huì)洗衣服，只能把臟衣服帶回家讓媽媽洗；不會(huì)合理安排時(shí)間，經(jīng)常遲到。學(xué)習(xí)上也缺乏自主性，總是依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的督促。

高中，是孩子走向獨(dú)立的重要階段。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

可以讓孩子參與一些家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的生活自理能力。在學(xué)習(xí)上，也要讓孩子學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

只有這樣，孩子才能面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

雷區(qū)3：盲目攀比，打擊孩子自信心

你是這樣的家長(zhǎng)嗎？平日里，總喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比較?？吹絼e人家的孩子成績(jī)好，就對(duì)自己的孩子說：“你看看人家，再看看你，你怎么這么笨?！泵つ颗时鹊男袨?，會(huì)打擊孩子的自信心。

比如有個(gè)女孩，本來性格挺開朗的。但她的媽媽，總是拿她和鄰居家的孩子比較。

鄰居家的孩子每次考試都名列前茅，還會(huì)很多才藝。媽媽經(jīng)常在她面前說鄰居家孩子的好，貶低她。時(shí)間久了，女孩變得越來越自卑，覺得自己處處不如別人。

在學(xué)習(xí)上，她也失去了信心，覺得自己再怎么努力也比不上別人。

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為家長(zhǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

不要總是盯著別人的長(zhǎng)處，而忽略了自己孩子的努力和進(jìn)步。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，要給予真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的價(jià)值。

雷區(qū)4：忽視溝通，與孩子產(chǎn)生隔閡

高中三年里，孩子的心理變化很大，他們有很多想法和困惑，需要有人傾聽和理解。

但有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們很少和孩子進(jìn)行深入的溝通，孩子在學(xué)校遇到什么煩心事，也不愿意和家長(zhǎng)說。

有個(gè)男孩就是這樣。升入高中后，學(xué)習(xí)壓力很大，他還和同學(xué)鬧了一些矛盾。這個(gè)男孩心里很苦惱，想和父母傾訴。但父母每次和他聊天，都只問他的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)他心里的煩惱不聞不問。慢慢地，男孩就不再和父母交流了，有什么事都憋在心里。時(shí)間久了，他和父母之間的隔閡越來越深。

家長(zhǎng)要重視和孩子的溝通！

每天抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。

當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，要耐心傾聽，給予他們建議和支持。讓孩子感受到家長(zhǎng)是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這樣孩子才會(huì)愿意和家長(zhǎng)分享自己的喜怒哀樂。

當(dāng)孩子變成了高中生，他們的成長(zhǎng)，依舊里不見家長(zhǎng)的支持。

但家長(zhǎng)要意識(shí)到：從現(xiàn)在開始，教育方式需要改變了。

避開以上4個(gè)“雷區(qū)”，用正確的方式引導(dǎo)孩子，才能讓孩子在高中階段健康成長(zhǎng)，助力孩子贏得最后的高考，取得滿意的成績(jī)。

讓我們一起努力，為孩子保駕護(hù)航吧！

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