“我都是為了你好!”這句話,想必每一位高中生家長都說過,甚至還覺得自己的愛如此掏心掏肺,孩子理應(yīng)感恩戴德、茁壯成長。
可現(xiàn)實(shí)卻常常事與愿違,孩子的成績不升反降,親子關(guān)系也變得劍拔弩張。到底是哪里出了錯(cuò)?
據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,超過70%的高中生家長都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過度焦慮,近乎全方位的管控。
這種過度的愛,真的是孩子需要的嗎?
從心理學(xué)角度來講,高中階段的孩子正處于自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們渴望獨(dú)立,渴望被尊重。
父母的過度干涉,就像給他們戴上了“緊箍咒”,每一次想要自由探索、自我成長的嘗試,都會(huì)換來父母的否定和打壓,這怎么能不讓孩子反感?
如果你家也有高中生,下面這些方法,或許能幫你摘下孩子的“緊箍咒”。
別再當(dāng)“監(jiān)工”,做“引路人”
放下手中的“指揮棒”,給孩子自主的空間。
不要再強(qiáng)制安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,讓他們自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
你可以在一旁給出合理建議,比如“你覺得這個(gè)時(shí)間安排,會(huì)不會(huì)讓你休息時(shí)間太少,影響第二天的學(xué)習(xí)效率呢?”引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理,而不是像監(jiān)工一樣,時(shí)刻盯著孩子。
收起“批評(píng)家”姿態(tài),當(dāng)“知心好友”
孩子考試沒考好,不要再第一時(shí)間批評(píng)指責(zé),“你怎么這么粗心,這題都能錯(cuò)?”換成“我知道你心里不好受,咱們一起分析分析,看看問題出在哪,下次一定能進(jìn)步?!?/p>
當(dāng)孩子愿意和你分享學(xué)校里的趣事或者煩惱時(shí),認(rèn)真傾聽,給予積極的回應(yīng)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子越來越愿意和你敞開心扉。
告別“完美主義”,做“鼓勵(lì)大師”
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),別總是拿“別人家的孩子”和自己的孩子比較。
不要給孩子設(shè)定過高的目標(biāo),讓他們?cè)趬毫ο麓贿^氣。
當(dāng)孩子取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要及時(shí)肯定,“這次數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確率提高了,你肯定下了不少功夫,繼續(xù)保持!”鼓勵(lì)的力量遠(yuǎn)比批評(píng)更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
家有高中生,父母的愛是孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾,但如果這份愛變成了束縛,那就得不償失了。
醒醒吧,家長們!
是時(shí)候反思我們的教育方式,用正確的愛,陪伴孩子走過這段關(guān)鍵的成長之路。
如果你也正在為家有高中生而煩惱,或者對(duì)孩子的教育有自己的見解,歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論,讓我們一起為孩子的成長出謀劃策!
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