你是不是也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：面對(duì)政治、歷史等書(shū)籍，密密麻麻的文字仿佛一片知識(shí)的海洋，剛記住前面，后面就忘了，感覺(jué)怎么也游不到對(duì)岸？

別著急，今天江蘇招生考試網(wǎng)小編就來(lái)給你講講如何快速背下一本書(shū)，讓知識(shí)穩(wěn)穩(wěn)扎根在你的腦海里。

有的學(xué)生，為了準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的歷史考試，面對(duì)那本厚重的歷史教材，一開(kāi)始毫無(wú)頭緒，死記硬背的效率極其低下，常常是記住了這個(gè)朝代的事件，卻又忘了那個(gè)時(shí)期的人物。

我們?cè)撛趺崔k？

當(dāng)我們拿到一本書(shū)，首先要從整體上把握它。

書(shū)名就像是一場(chǎng)旅行的目的地，它告訴我們這本書(shū)的核心主題。

比如《全球通史》，從書(shū)名我們就知道這是一本講述全球歷史發(fā)展脈絡(luò)的書(shū)籍，那我們腦海中就要搭建起一個(gè)全球歷史的大框架。

章節(jié)則是通往目的地的各個(gè)路線分支。

以政治教材為例，每個(gè)章節(jié)可能圍繞一個(gè)政治理論或者政治制度展開(kāi)，像“政治體制”章節(jié)，會(huì)詳細(xì)闡述不同國(guó)家的政治體制類型、特點(diǎn)等。

這時(shí)候，我們要梳理清楚每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容和它們之間的邏輯關(guān)系，明白這一章節(jié)在整本書(shū)中的位置和作用。

每個(gè)小節(jié)就是路線上的一個(gè)個(gè)小站點(diǎn)。

在歷史書(shū)中，一小節(jié)可能聚焦于某一歷史事件，如“工業(yè)革命”這一小節(jié)，會(huì)涉及工業(yè)革命的起因、過(guò)程、影響等具體內(nèi)容。

我們要把小節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)吃透，它們是構(gòu)建整本書(shū)知識(shí)大廈的基石。

政治知識(shí)往往比較抽象，這時(shí)候我們可以結(jié)合生活中的實(shí)例來(lái)理解。

在學(xué)習(xí)“民主與專政”時(shí)，想想我們國(guó)家的政治制度是如何體現(xiàn)民主的，選舉制度、公民的政治權(quán)利等都是民主的具體表現(xiàn)；

而專政則體現(xiàn)在對(duì)違法犯罪行為的打擊上，這樣一結(jié)合，抽象的概念就變得鮮活起來(lái)。

歷史是由一個(gè)個(gè)故事組成的。

我們可以把歷史事件按照時(shí)間順序串成故事鏈。

比如，從古代的“秦統(tǒng)一六國(guó)”開(kāi)始，想象秦始皇如何施展謀略、調(diào)兵遣將，統(tǒng)一六國(guó)后的一系列舉措；

接著是漢朝的建立、“文景之治”、漢武帝的大一統(tǒng)等，將這些故事像珍珠一樣串聯(lián)起來(lái)，歷史就不再是枯燥的時(shí)間和事件的堆砌，而是生動(dòng)有趣的連續(xù)劇。

巧用記憶方法，強(qiáng)化背誦效果。

比如思維導(dǎo)圖法，以書(shū)名為中心，章節(jié)為主要道路，小節(jié)為街區(qū)，知識(shí)點(diǎn)為具體的建筑，方便我們系統(tǒng)地記憶。

口訣記憶法也很實(shí)用，對(duì)于歷史朝代順序，我們可以用口訣輕松記住。

間隔復(fù)習(xí)法也不容忽視，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，在背誦完一部分內(nèi)容后，要在多個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以大大提高記憶的牢固程度。

背誦一本書(shū)并非難事，只要掌握了正確的方法，你就能在知識(shí)的海洋里暢游自如。

現(xiàn)在，就拿起你一直想攻克的那本書(shū)，按照這些方法試試吧！

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