不可否認：學習，是個長期積累的過程。

尤其在高中三年里，同學們?nèi)粝脍A得高考，就要抓住平時，不斷提升個人的競爭力。

作為高中生，該如何把握平時呢？從高一開始，大家就要選對策略，并且堅持下去，才能筑牢學習的根基。

老話說得好：“不積跬步，無以至千里。”下面這4個學習“策略”，同學要好好掌握，并且貫穿高中三年?？旄K招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。

1、提前預習，帶著問題聽課

預習重要嗎？很多高中生，忽視了這一點。大家感覺，堅持預習太累了，反正老師會在課堂上講。

不預習的結果是什么？同學們跟著老師的節(jié)奏，看似聽明白了，一下課就忘記了。抓不住重點，學習效果就很差。

一直以來，課堂是學習的主陣地，也是高效學習的前提。

做聰明的高中生，要養(yǎng)成預習的習慣。預習就像打仗前的偵察，能讓你提前了解“敵情”，知道這節(jié)課要學什么。還讓你知道，哪些地方自己不懂。

上課的時候，大家就能有針對性地聽講，把精力集中在難點和重點上。這樣學習，效率能大大提高。就像開車有了導航，直奔目的地，少走很多彎路。

那么，高中生要如何預習呢？

其實，堅持預習沒有那么困難，也無需花很多的時間。

大家在每天晚上，花個十幾二十分鐘，把第二天要學的內(nèi)容快速瀏覽一遍就可以。

如果你時間充足，還可以看看課本上的標題、例題。

試著做幾道簡單的練習題，把不明白的地方用紅筆標出來。

著這些疑問去上課，你就成了課堂的主人。

2、建立錯題本，并定期復習

學習生活中，做錯題是難免的。

但是，在同一類型的題上，反復出錯的話，那就不應該了。做錯的題，就像絆腳石。要是不及時清理，下次還會被絆倒。

錯題本就像一個“病歷本”，記錄著你學習中的“病癥”。通過分析錯題，你能找到自己的知識漏洞。定期復習錯題，就像給開藥方，能讓你避免再次犯錯，不斷完善自己的知識體系。

怎么建立錯題本呢？

準備一個厚點的本子，把做錯的題剪下來或者抄下來。

注明錯誤原因和正確的解法。

每隔一周或者一個月，就把錯題本拿出來，重新做一遍錯題，看看是不是真的掌握了。

3、制定計劃，嚴格執(zhí)行下去

沒有計劃的學習就像無頭蒼蠅亂撞，東一榔頭西一棒子，效果肯定不好。

合理的學習，計劃就像一張地圖，能讓你清楚地知道，每個時間段該做什么，避免盲目學習和浪費時間。

有了好的習慣，學習就會變得輕松很多。

制定學習計劃，要根據(jù)自己的課程表、作業(yè)量和身體狀況來。

把學習任務，分配到具體時間。

制定好計劃后，就要嚴格要求自己，按照計劃去做，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

4、在交流中，不斷拓寬思維

有些同學會以為：高中三年全力學習，要避開他人的打擾。

而實際上呢？學習不是一個人的閉門造車，多和老師同學交流，能讓你學到不同的方法和思路。

?做聰明的高中生要知道：老師和同學，都是很好的學習資源。

比如說，老師有豐富的教學經(jīng)驗，能給你提供專業(yè)的指導和建議。

而同學之間思維相近，交流起來更容易理解。

和老師同學交流，就像打開了一扇扇窗戶，能讓你看到不同的風景，學到更多的知識。

所以同學們，遇到問題不要害羞。

大膽地向老師和同學請教，還可以和同學組成學習小組，一起討論問題、分享學習資料。

在交流中，你能發(fā)現(xiàn)自己的不足，也能從別人身上學到優(yōu)點。

學習不是一蹴而就的事情，離不開大家平時的積累，需要在平時多下功夫。

從高一開始努力吧！堅持以上4個學習“策略”，提前預習、建立錯題本、制定計劃、多交流。

這樣的學習策略，就像給汽車加滿了油。久而久之，這樣的策略和習慣，將會助你跑得又快又穩(wěn)，帶你駛向成功的彼岸。

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