作為新高一家長，應(yīng)該注重親子關(guān)系，給孩子做堅(jiān)強(qiáng)的大后方，繼續(xù)為三年后的高考保駕護(hù)航。在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編給新高一家長分享這8條建議，大家快來看看吧。

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一、充分認(rèn)識初高差異，避免過度焦慮，保持穩(wěn)定的情緒。

能進(jìn)入到相應(yīng)高中的孩子，都經(jīng)過了中考的選拔，所以進(jìn)入高中后孩子在初中階段成績、位次上的成就感、優(yōu)越感會大打折扣。有的家長自己的心態(tài)就先有了變化：怕孩子成績大起大落，怕孩子生病影響學(xué)習(xí)，怕孩子考不上理想的大學(xué)，整日憂心焦慮。其實(shí)家長的這些情緒變化，孩子都能敏銳地感覺到，這也會成為孩子壓力的來源。因此，家長應(yīng)主動去了解初中和高中的不同，用自己穩(wěn)定的情緒去沖淡孩子心中的緊張、不安，幫助孩子樹立信心，進(jìn)而接納孩子的情緒，讓家庭真正成為孩子的避風(fēng)港。

二、配合學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校，緊跟學(xué)校和老師節(jié)奏。

家長要相信學(xué)校，相信老師，并引導(dǎo)孩子“親其師，信其道”。學(xué)校是專門的教育場所，老師是專業(yè)的教書育人的實(shí)施者，老師們都有豐富的教育知識和經(jīng)驗(yàn)，他們更了解這個階段的孩子、了解當(dāng)下的高考方向。因此，家長要盡量與學(xué)校保持節(jié)奏一致，認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施，切實(shí)與學(xué)校形成教育合力。

三、相信孩子，學(xué)會放手。

“有種愛叫做放手?！备咧猩呀?jīng)有了獨(dú)立處理問題的意識和能力。只是我們以愛的名義剝奪了孩子動手實(shí)踐和處理問題的機(jī)會。給孩子一定的空間，信任并有意識培養(yǎng)孩子的動手能力和獨(dú)立解決問題的能力。自食其力，順利適應(yīng)集體，融入社會是我們家長對孩子最根本的培養(yǎng)目標(biāo)。

四、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，保障孩子身心健康。

“身體是革命的本錢?！敝挥猩眢w好，才能學(xué)習(xí)好，生活好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣不僅可以提升孩子的體質(zhì)水平，還能有效排解不良情緒，緩解高中學(xué)習(xí)壓力。同時，體育鍛煉可以使孩子變得更陽光、更自信，遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品。家長在周末、假期可以陪同孩子一起參加體育鍛煉，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了親子關(guān)系。

五、少說，多聽，以身作則。

高中階段的孩子，無論是生理上還是心理上都有了階段性變化。生長發(fā)育日漸成熟，思想活躍、主動性強(qiáng)、有主見，不希望被束縛、被安排。智慧的家長不過多干擾孩子，傾聽、欣賞和陪伴遠(yuǎn)勝過無休止的嘮叨。家長是孩子的榜樣，是孩子的第一任老師，家長對工作、對生活積極向上的態(tài)度，都會潛移默化地影響到孩子。學(xué)會尊重孩子，學(xué)會放下姿態(tài)，與孩子“平心而論”更能得到孩子的信任與肯定。

六、尊重孩子的選擇與多樣性，與孩子一起做好生涯規(guī)劃。

每個孩子都是“限量版”，各有各的特點(diǎn)和精彩，家長要帶著欣賞的眼光去看待自己的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子每時每刻的進(jìn)步，及時對孩子進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)。家長也要設(shè)定合理的期望值，守住平常心，避免給孩子造成太大的精神壓力。同時，結(jié)合孩子的興趣愛好和擅長領(lǐng)域等特點(diǎn)，與孩子一起進(jìn)行生涯規(guī)劃，找到未來的人生發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。高一孩子的家長可以提前了解高考選科方面的政策、相關(guān)專業(yè)要求等知識，也可以與有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友探討，積極參與學(xué)校組織或推薦的生涯規(guī)劃、高考選科等方面的講座。

七、主動溝通，構(gòu)建育人合力。

高中階段的班主任老師要不斷研究高考的改革方向、新課標(biāo)，備課壓力大、教學(xué)任務(wù)重，同時還要處理班級各項(xiàng)事務(wù)，因此班主任很難與所有孩子的家長進(jìn)行高效地溝通。這就需要家長要積極主動與老師聯(lián)系，了解孩子的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等。

八、不斷學(xué)習(xí)，更新育子理念，努力做正能量的家長。

積極參與青島市教育局和學(xué)校組織的家庭教育指導(dǎo)課程，更新育子理念，真正做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。嘗試多與孩子進(jìn)行正面交流，避免諷刺、挖苦、嘲笑孩子。家長平日也要努力形成積極、樂觀的生活態(tài)度，盡量少在孩子面前發(fā)牢騷，給孩子做思想和行動上的表率。

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