高一階段在整個高中階段是很重要的一年。高一的課程是高中最基礎(chǔ)、最重要的,與初中課程比較,無論是知識點(diǎn),還是學(xué)科思想、方法,都不可同日而語,而且高一階段所形成的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度將貫穿整個高中,影響其最后的成敗。
其中,有相當(dāng)一部分高一新生,入學(xué)之后由于不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,又不知道該如何獲取幫助,在跨越新的學(xué)習(xí)階段時存在著明顯的“過渡期”,直接影響到學(xué)習(xí)。所以,如何讓孩子順利完成從初中到高中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型,完成青春期的過渡是我們家庭這一階段工作的重中之重。現(xiàn)在就跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來了解下吧。
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一、幫助孩子順利適應(yīng)高一生活
對于高一新生來說,從初中到高中生活會發(fā)生很大的變化,老師和同學(xué)都有所不同,更大的不適應(yīng)來自學(xué)習(xí)方面,因為初中知識相對簡單,而到了高中,各科知識難度加大,學(xué)習(xí)強(qiáng)度加大。更重要的是,原來在初中時,也許在班上是前幾名的,到了高中,發(fā)現(xiàn)自己成績中等,甚至成了倒數(shù),情緒肯定很低落。所以這時的家長可以與老師溝通,了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,及時進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們明白不是自己后退了,而是同學(xué)們的競爭力更強(qiáng)了,需要改變自己初中時的死記硬背的學(xué)習(xí)方法,提前預(yù)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力,盡快適應(yīng)高中生活。
二、樹立正確教育觀
無論在生活,還是學(xué)習(xí)中,對于許多孩子來說,既有令人興奮的成功,也有令人困惑的失敗。對于孩子的失敗、過錯,有些家長缺乏應(yīng)有的耐心和冷靜,只會罵罵咧咧,隨便地將“笨豬”、“沒出息”之類的帽子強(qiáng)戴在孩子頭上。我知道還有些家長甚至還會控制不了自己的情緒打孩子,也明白父母往往是愛之深,恨鐵不成鋼。殊不知,這樣做會極大地傷害孩子的自尊心。樹立正確的教育觀,采取科學(xué)的教育方式,盡快使孩子從“失敗”走向“成功”,這是家長應(yīng)有的正確選擇。
三、多與老師溝通
有些學(xué)生能夠依靠自己的能力迅速引起老師的關(guān)注,但有些孩子性格比較內(nèi)向或沉穩(wěn),往往不為老師所發(fā)現(xiàn)。這容易使某些自尊心強(qiáng)和敏感的學(xué)生失望。所以家長要跟老師交流,可以談?wù)労⒆拥某砷L歷程、性格特征、初中時的學(xué)習(xí)和生活等情況,讓老師迅速掌握孩子的情況,從而做到教育的時候有的放矢。有些家長在外工作,可以跟老師打電話。跟老師交流的時候,家長們不要有顧慮,怕老師太忙不愿意和家長溝通,也不要怕老師不好打交道,老師作為一個教育者,往往是視教育孩子為己任,他們都很樂意家長配合教育孩子。
四、做好后勤保障
無論家長學(xué)歷怎么樣,真正在學(xué)習(xí)上幫助孩子是非常困難的,學(xué)習(xí)還得孩子自己去努力。但是家長可以幫助搞好后勤工作,不讓孩子在其他方面分心。比如有些同學(xué)在學(xué)校住宿的,在高三時,如果家長有條件的是可以在校外租房陪讀的,至少可以幫助孩子節(jié)約平時洗衣等時間,也能讓孩子有合理均衡的營養(yǎng)。甚至可以讓孩子在家睡得更踏實(shí),從而有更好的精神。
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