今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編給大家分享的是優(yōu)秀的家長一定要學(xué)會“騙人”！背后的原因令人深思，趕緊來看看吧。

　　【1】

　　教育其實是很簡單的事。

　　最好的教育原來是騙孩子，告訴他是最優(yōu)秀的就行了。

　　提出這個的是羅森塔爾，他是世界著名的心理學(xué)家。

　　有一次他到一個學(xué)校，隨便挑了十幾個孩子，硬說他們是天才，結(jié)果八個月后，學(xué)校的校長和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯，慢慢變成了天才。

　　這個騙局后來被稱為“羅森塔爾效應(yīng)”，也叫“期待效應(yīng)”。

　　這種效應(yīng)是根據(jù)希臘神話傳說中的皮格馬利翁命名的，所以也叫皮格馬利翁效應(yīng)。

　　幾乎任何一個學(xué)教育的老師都知道這個騙局。

　　凡是能從中悟出點(diǎn)道理的，掌握這個騙術(shù)的，都成為優(yōu)秀老師了。

　　可惜的是，很多老師知道這個騙局，卻因為自己長有一雙慧眼，不能睜一眼閉一眼，而把孩子身上的問題看得清清楚楚，最后沒能成為最優(yōu)秀的老師。

　　【2】

　　從這個角度講，最優(yōu)秀的老師其實就是父母，父母在孩子小的時候都是孩子第一任老師，而且每個都是騙術(shù)高超的優(yōu)秀老師。

　　就像圣誕老人會給孩子送禮物這個梗，家長都是半夜偷偷把禮物放在孩子枕邊，第二天還配合孩子圓滿了這個故事。

　　對大人的道德標(biāo)準(zhǔn)來說，這種方式不一定是最正當(dāng)?shù)?，甚至有些不夠光明正大，但它卻是小朋友在那個年齡里最能接受的。

　　好的教育，不是一直保持“政治正確”，甚至“鐵面無私”地去執(zhí)行，而是以合適的手段，去做正確的事。

　　孩子都有自己的小心思，大人也有很多種處理方法。

　　很多父母整天耳提面命地催孩子讀書，恨不得壓著孩子讀書。

　　智慧父母卻“反其道而行之”，不僅不強(qiáng)迫，還提出禁令，吊足了孩子的胃口。孩子出于好奇心，一定會自己找書看，閱讀的趣味也會倍增。

　　找書來讀的過程，對孩子來說就像是冒險游戲一樣充滿刺激，他自然樂此不疲；達(dá)到目的的方法不止一種，聰明的父母，都懂一點(diǎn)“不正當(dāng)”手段。

　　【3】

　　也有心理學(xué)家將皮格馬利翁效應(yīng)定義為“一個人對另一個人的行為的期望成為一種自我實現(xiàn)的預(yù)言的現(xiàn)象”。

　　當(dāng)我們期望他人的某些行為時，我們可能會采取使預(yù)期行為更可能發(fā)生的方式行事。

　　從而得到使追隨者得到更好的精神環(huán)境或物質(zhì)環(huán)境。事情超出預(yù)期的概率也會上升。

　　這就是皮格馬利翁效應(yīng)的精髓。

　　在生活中，孩子對家長的期望也會改變家長行為，從而影響孩子的成績。

　　如果孩子得到家長的頻繁認(rèn)可，孩子可能就會感到有動力，并會取得更好的表現(xiàn)。

　　相反，如果孩子不斷受到質(zhì)疑，而孩子的行為遭到無情的批評，那么孩子的動力就會受到損害。

　　受教育程度，生活經(jīng)歷，與同事的關(guān)系以及家庭文化等其他因素或許可以確定孩子的成績，但不能低估積極強(qiáng)化的力量。

　　作為家長，應(yīng)該要對孩子抱有高的積極期望，相信孩子將解決這個難題，應(yīng)對那些看似無法克服的挑戰(zhàn)，而且往往會達(dá)到或超過家長的期望。

　　【4】

　　有一位媽媽就說，以前老師總是投訴說孩子上課不專心聽講，非常好動。

　　這位媽媽回到家里，拉著兒子的手開始“騙”他：”老師今天表揚(yáng)你認(rèn)真做筆記呢，問問題也答得上來呢！真棒！“

　　見兒子眼睛一亮，媽媽又趁勢說：“不過，我聽說你這一次語文只考了12分。你跟媽媽說說這是怎么回事呀？“

　　兒子聽了，煩惱地說：“我不喜歡語文，語文太難了！所以我不喜歡聽課?！?/p>

　　這個時候，媽媽并沒有責(zé)怪他，而是說：”哦，你對語文不感興趣，沒有認(rèn)真聽都能考12分。說明你很厲害。我相信你如果花多一點(diǎn)時間，一定會考得更好?！?/p>

　　這個時候，輪到孩子不好意思了，撓著頭問：“是嗎？"

　　媽媽便趁勢說道：”當(dāng)然啊。語文有什么難的，只要每天認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，肯定就有進(jìn)步的?！?/p>

　　從這以后，孩子再也不敢說語文很難了。

　　每次考試，從12分，到20分，到50分，再到80分，孩子每次考試都在進(jìn)步。

　　而最重要的是，每一次他的媽媽都愿意給他最大的鼓勵，最大的表揚(yáng)。而這種善意的騙法，就是教育的智慧。

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