讀了五年書，畢業(yè)發(fā)現(xiàn)大專文憑變成了中專文憑。更奇葩的是，畢業(yè)證不是就讀的學校所發(fā)，而是從安徽、河北等不同省份“調(diào)”來的，學生們“同班不同證”，有些甚至連這樣的畢業(yè)證都拿不到。如此亂象，發(fā)生在湖南湘潭遠大科技職業(yè)技術學校。

眼下正是藝考季，或因興趣使然，或為明星夢想，亦或僅是尋求一個進入大學的“敲門磚”，近年來，藝考大軍越發(fā)龐大，今年的藝考報名，甚至出現(xiàn)了報名通道被擠崩潰的尷尬事件。

中國高校傳媒聯(lián)盟通過調(diào)查國內(nèi)77所高校的大學生發(fā)現(xiàn)，42.47%受訪學生選修雙學位是想多學一個學科，33.56%是因為對本專業(yè)不感興趣，希望通過雙學位滿足學習需要，72.60%希望為未來深造和求職增加籌碼，還有16.44%是為了得到考司法考試、英語專四專八等資格考試的機會。

近日，各大藝術院校陸續(xù)啟動招生報名工作。幾天前，由某報名APP故障引發(fā)美術專項考生報名難的問題，使得“藝考熱”再次引起輿論關注。如何進一步規(guī)范考試流程、完善招錄設計，倡導積極理性的備考觀念、杜絕招生亂象、營造清朗的藝考環(huán)境，也成為家長與考生的普遍期待。

其實，近些年來，國內(nèi)已有不少高校相繼推出了“零門檻轉(zhuǎn)專業(yè)”的制度政策，因此這早已算不上頭一遭的先例之舉。而且，所謂的“零門檻”，更多體現(xiàn)為轉(zhuǎn)出專業(yè)可以沒有門檻條件，但轉(zhuǎn)入還是要面臨著計劃名額、考核排名等各類要求。

如何選拔拔尖創(chuàng)新人才？一流本科教育如何促進拔尖人才培養(yǎng)？通識教育對拔尖創(chuàng)新人才成長有何重要意義？解答這些問題，對于辦一流本科教育來說，迫在眉睫。

“嚴”字開道，貫穿始終。從嚴格報名資格條件，到嚴格制定錄取標準；從嚴格控制招生規(guī)模，到嚴格確定招生專業(yè)……教育部發(fā)布的這一通知，最讓人關注的就是通篇圍繞“嚴”字開展工作，招生的每一個環(huán)節(jié)、每一個層面都必須做到嚴格。嚴要求、高標準、強監(jiān)管，這一通知堪稱“史上最嚴的高校自主招生規(guī)定”

通暢的藝考報名渠道，對廣大考生的重要性可謂不言而喻。對這些孩子而言，藝考就是高考，這場可能決定他們前途命運的人生大考，容不得半點輕慢與差池。

作為三方協(xié)議的一方——高校，要維護學生的權利，用人單位在因公司經(jīng)營問題提出解除協(xié)議時，應該聯(lián)系高校，從保障學生合法權益出發(fā)，和高校、學生共同商議解約賠償、補救事宜。