近日，一些高校對(duì)部分大學(xué)生作出退學(xué)處理，引發(fā)關(guān)注。高校要對(duì)研究生從嚴(yán)要求，應(yīng)該重視過程管理和過程評(píng)價(jià)，實(shí)行“全流程管理”，而非只設(shè)定求學(xué)期限。
考生及家長(zhǎng)對(duì)高考須抱以平和心態(tài)，尤其是家長(zhǎng)，有時(shí)尊重考生的意愿就是對(duì)其莫大的支持。故此，對(duì)各類高考沖刺班不妨冷靜對(duì)待，無論是否報(bào)班，別給考生太大壓力，畢竟它不是“救命稻草”。
本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，不僅為職業(yè)教育發(fā)展提供了新的發(fā)展思路，也為一些本科院校的發(fā)展提供了新機(jī)遇、新出路。
藝術(shù)聯(lián)考的初衷，是選拔具有藝術(shù)天賦的學(xué)子，讓他們?cè)谒囆g(shù)類高校繼續(xù)深造。隨著藝考的持續(xù)火爆，招生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)狀。而較低的文化課分?jǐn)?shù)線，讓藝術(shù)聯(lián)考成了個(gè)別課業(yè)成績(jī)不佳的學(xué)生進(jìn)入高等院校的一條“終南捷徑”。
榜單太多，大學(xué)都不夠用了；標(biāo)準(zhǔn)太泛，辦學(xué)初衷都找不到了。而不同的榜單排名差異過大，也讓評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的信任和權(quán)威“煳掉”。
教育部公示全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單，其意圖是為了治理競(jìng)賽亂象，以此減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。輿論普遍關(guān)注，競(jìng)賽“瘦身”后競(jìng)賽熱能否得到緩解？目前高校實(shí)行的自主招生，會(huì)不會(huì)因競(jìng)賽“瘦身”而萎縮？在對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行“瘦身”的同時(shí)，怎樣關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)？
大學(xué)生就業(yè)一直?是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，尤其是名校生去哪兒，更具風(fēng)向標(biāo)意義。在種種壓力之下，30余所一流大學(xué)建設(shè)高校出爐的2018屆畢業(yè)生就業(yè)“成績(jī)單”，顯得格外亮眼。
一直以來，學(xué)分都是大學(xué)生考核評(píng)價(jià)的主要方式之一。學(xué)分互認(rèn)的初衷，就是要從考核層面引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在廣泛接觸不同領(lǐng)域的過程中長(zhǎng)見識(shí)、拓視野。
近期，2019年度全國(guó)高校招生美術(shù)類專業(yè)的省級(jí)統(tǒng)一考試接近尾聲。從各大媒體的報(bào)道看，今年報(bào)考美術(shù)專業(yè)的人數(shù)，較之往年又有新增長(zhǎng)。這些報(bào)道透露了很多信息，比如如何看待美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，以及如何理解美育的重要性。?
學(xué)分互認(rèn)難表面上看是制度銜接的問題，但實(shí)際上是人才培養(yǎng)規(guī)格、課程標(biāo)準(zhǔn)的問題。尤其是在我國(guó)任何一個(gè)層次的院校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)都不太完善的情況下，認(rèn)定、轉(zhuǎn)換某一課程的學(xué)分并沒有太多依據(jù)。
