古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

尤其在高中三年里，同學(xué)們要有吃苦耐勞的毅力，方能在“高考”的馬拉松中笑到最后。

作業(yè)如山？考試繁多？只有經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，才能體會(huì)到高中學(xué)習(xí)的苦和累。

但是孩子們，你意識(shí)到了嗎？高中階段的學(xué)習(xí)固然苦，可在其背后，卻藏著讓你一生受益的財(cái)富。

一、高中學(xué)習(xí)，到底苦在哪里？

老話常說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟?！?/p>

從小學(xué)到初中，從高中到高考，在一路求索的過(guò)程中，每一位學(xué)子，都要付出許多的時(shí)間和精力。

繁多的知識(shí)點(diǎn)，難懂的公式定理，接二連三的摸底考試，患得患失的心理折磨等等。在奔赴高考的路上，大家要承受太多的壓力。

舉個(gè)身邊的例子：

高中生小李，早上6點(diǎn)就起床背單詞。

在學(xué)校里忙了一天之后，回到家之后還要學(xué)習(xí)，晚上11點(diǎn)多還在做物理題。

周末沒有休息，更沒有玩耍。

為了提升成績(jī)，小李可謂是竭盡全力，而這恰恰是很多高中生的常態(tài)。

沒日沒夜地學(xué)，身心都承受壓力。

如果承受不住這樣的壓力，那么高中生，真的難以把握住高考的契機(jī)。

二、為何認(rèn)為，學(xué)習(xí)讓一生受益？

學(xué)習(xí)的意義是什么？面對(duì)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，很多同學(xué)容易打退堂鼓。

若想保持學(xué)習(xí)的干勁，大家需要看清學(xué)習(xí)的真相，找到努力的真實(shí)意義。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的益處很多，比如：

第一，打開知識(shí)的大門，擁有更多的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，知識(shí)就是力量，就是改變命運(yùn)的鑰匙。

通過(guò)高考，考上了理想的大學(xué)，拿到了文憑之后，大家就有了“敲門磚”。

第二，學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)毅力和韌性。

想要在高考中勝出？這就需要同學(xué)們，具備足夠的學(xué)習(xí)韌性。

高中三年，就像一場(chǎng)持久戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，每一位學(xué)子，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。

一道題解不出來(lái)，一次考試沒考好？種種的困難，會(huì)讓同學(xué)們困惑，也在磨礪大家的意志，讓同學(xué)們不輕易放棄。這種毅力，會(huì)伴隨大家一生。

讓同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中，都能勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的好處還有很多。比如，在努力的過(guò)程中，大家會(huì)贏得同窗情，會(huì)提升自己的認(rèn)知和眼界等。

三、學(xué)習(xí)之苦，如何變成一生的甜？

不可否認(rèn)：想要抓住高考，需要大家付出很多的代價(jià)。

但同學(xué)們要牢記：學(xué)習(xí)雖然苦，但是也可以通過(guò)一些方式，把這份苦變成甜。

第一，定個(gè)明確的目標(biāo)。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？有了目標(biāo)，就像船有了航向。那么學(xué)習(xí)的過(guò)程，就有了持續(xù)的動(dòng)力。

比如，小王同學(xué)想考一所知名的大學(xué)，他把目標(biāo)大學(xué)寫在紙上，貼在床頭。

每天醒來(lái)，都能看到。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)，學(xué)習(xí)有了明確的方向。

有了目標(biāo)的指引，他更有勁頭，也不覺得那么苦了。

第二，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

高考具備篩選的性質(zhì)，這就意味著同學(xué)們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家會(huì)經(jīng)歷考驗(yàn)，難免會(huì)遇到挫折和失敗。

這時(shí)候，心態(tài)顯得很重要。同學(xué)們別灰心喪氣，要把考驗(yàn)當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

即使月考成績(jī)不理想，即便未能實(shí)現(xiàn)暫時(shí)的目標(biāo)，大家也不要一蹶不振。

而是應(yīng)該，認(rèn)真分析錯(cuò)題。在考試中，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第三，找到適合的方法。

從教育心理學(xué)上看：每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣都不一樣。

比如說(shuō)，有的同學(xué)適合早起背書，有的人適合晚上做題，還有的同學(xué)喜歡利用碎片時(shí)間。

所以，大家需要做的，是找到自己的節(jié)奏和方法。

?找到契合的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就能事半功倍，也能減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

走進(jìn)高中的校園后，同學(xué)們都有一個(gè)目標(biāo)，那就是贏得最后的高考。

但是，在高考到來(lái)之前，大家需要掌握知識(shí)點(diǎn)，提升解題的能力，要克服重重的考驗(yàn)。

很顯然，這個(gè)過(guò)程確實(shí)苦。

但同學(xué)們要明白一個(gè)道理，這份苦里藏著的是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的契機(jī)。

所以，高中生們：別害怕學(xué)習(xí)的苦，咬咬牙堅(jiān)持下去。大家努力把苦變成甜，讓學(xué)習(xí)成為一生受益的寶貴財(cái)富。

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