今天，江蘇招生考試網(wǎng)就帶大家來(lái)嘮嘮那些屬于當(dāng)代高中生的“美德”，看看你有沒(méi)有“中招”。

這些“美德”可真是讓人哭笑不得，但又不得不承認(rèn)，它們?cè)谖覀兊母咧猩罾锪粝铝藵饽夭实囊还P。

樂(lè)觀

誰(shuí)說(shuō)我們高中生沒(méi)有樂(lè)觀精神？我們可是天生的“樂(lè)觀派”！

考試前一天晚上才開(kāi)始復(fù)習(xí)？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。

我們堅(jiān)信，只要熬個(gè)通宵，一切皆有可能！

畢竟，考試前的“臨時(shí)抱佛腳”可是我們多年修煉的“獨(dú)門絕技”。

雖然結(jié)果可能不盡如人意，但至少我們心態(tài)好呀！

考完試還能安慰自己：“沒(méi)事，下次一定提前復(fù)習(xí)！”（雖然下次還是老樣子……）

這種樂(lè)觀精神不僅僅體現(xiàn)在考試復(fù)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活的方方面面。

比如，早上睡過(guò)頭了，眼看就要遲到，我們也能瞬間開(kāi)啟“樂(lè)觀模式”，一邊飛奔向教室，一邊安慰自己：“老師說(shuō)不定還沒(méi)到呢?！奔词棺詈筮€是遲到了，被老師批評(píng)幾句，我們也只是尷尬地笑笑，心里想著：“下次一定早點(diǎn)起床！”（下次依然可能遲到……）

這種樂(lè)觀的心態(tài)，讓我們?cè)诿鎸?duì)各種突發(fā)狀況時(shí)，總能迅速調(diào)整情緒，繼續(xù)前行。

懂得感恩

我們高中生可是非常懂得感恩的！每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“我真的會(huì)謝！”

每當(dāng)考試范圍比預(yù)期大時(shí)，我們也會(huì)真誠(chéng)地感嘆：“謝謝老師，讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)！”

這種感恩之心，簡(jiǎn)直可以感動(dòng)天地。雖然我們的“感恩”帶著一絲無(wú)奈和調(diào)侃，但誰(shuí)說(shuō)這不是一種另類的“美德”呢嘿嘿~

其實(shí)，這種“感恩”也反映了我們對(duì)學(xué)習(xí)的一種無(wú)奈接受。

我們明白，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，作業(yè)是學(xué)習(xí)的一部分，考試范圍廣也是為了讓我們更全面地掌握知識(shí)。

所以，即使心里有些抱怨，我們還是會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，努力復(fù)習(xí)。這種在無(wú)奈中尋找積極意義的能力，也是一種獨(dú)特的“美德”吧。

善于思考

每天最燒腦的問(wèn)題不是數(shù)學(xué)題，而是——“中午吃什么？晚上吃什么？”

這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深?yuàn)W。

食堂的菜譜已經(jīng)被我們研究得透透的，我們不僅思考食物的種類，還要考慮營(yíng)養(yǎng)搭配、口味變化、價(jià)格區(qū)間……這種“思考能力”，簡(jiǎn)直可以媲美哲學(xué)家了！

在高中生活里，吃飯問(wèn)題真的是一件大事。

這種對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，也體現(xiàn)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美食的追求。

畢竟，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一頓美味的飯菜可以讓我們放松心情，重新投入到學(xué)習(xí)中。

謙讓

謙讓是一種美德，而我們?cè)谶@方面表現(xiàn)得尤為突出！

每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我們總是謙遜地低下頭，心里默念：“老師，這題我不會(huì)，讓別的同學(xué)來(lái)吧！”

我們深知，機(jī)會(huì)要留給更需要的人，比如那些學(xué)霸同學(xué)。

不過(guò)，這種“謙讓”有時(shí)候也讓我們錯(cuò)過(guò)了一些展示自己的機(jī)會(huì)。

但我們也明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，不會(huì)的問(wèn)題可以向?qū)W霸請(qǐng)教，下次就會(huì)了。

而且，在課堂上保持低調(diào)，也是一種自我保護(hù)的方式。

畢竟，誰(shuí)也不想因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤而被同學(xué)笑話。這種在謙讓中尋找平衡的能力，也是我們高中生的一種獨(dú)特智慧。

好問(wèn)

我們高中生可是非常好問(wèn)的！最喜歡問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“老師，哪天放假啊？”

有的同學(xué)為了得到一手情報(bào)甚至“不擇手段”，選擇去問(wèn)食堂阿姨，她們可是掌握放假消息的重要線人！

我們不僅關(guān)心放假的時(shí)間，還會(huì)精確計(jì)算距離放假還有多少天、多少小時(shí)、多少分鐘……這種“好問(wèn)精神”，令人動(dòng)容。

誠(chéng)實(shí)

誠(chéng)實(shí)是我們高中生的另一大美德！每當(dāng)考試前，我們都會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴同學(xué)：“這個(gè)我不會(huì)，我真沒(méi)復(fù)習(xí)?！?/p>

這種坦誠(chéng)的態(tài)度，不僅讓同學(xué)們感受到了我們的真誠(chéng)，還讓我們避免了考后被打臉的尷尬。

雖然有時(shí)候我們的誠(chéng)實(shí)會(huì)讓老師感到無(wú)奈，但至少我們做到了“誠(chéng)實(shí)守信”，這可是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分呢！

在高中生活中，誠(chéng)實(shí)是一種很重要的品質(zhì)。

我們明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，不會(huì)就是不會(huì)，不能欺騙自己，也不能欺騙別人。

所以，即使有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而受到批評(píng)，我們也會(huì)堅(jiān)持。這種對(duì)誠(chéng)實(shí)的堅(jiān)守，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，始終保持一顆真誠(chéng)的心。

勤快

誰(shuí)說(shuō)我們高中生不勤快？我們可是非常勤快的！

每當(dāng)距離放學(xué)還有十分鐘時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始“勤快地”收拾書包。

課本、作業(yè)本、筆袋……一切都要整整齊齊地放好，確保放學(xué)鈴聲一響，我們就能以最快的速度沖出教室。

這種“勤快精神”，不僅讓我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)能夠搶占先機(jī)，還讓我們?cè)诨丶业穆飞夏軌蚨嘞硎軒追昼姷淖杂蓵r(shí)光！

勇敢

一到假期，明明開(kāi)始時(shí)說(shuō)好了每天按時(shí)寫作業(yè)，甚至可能還做了計(jì)劃表呢！

結(jié)果每次都變成了三分鐘熱度，能堅(jiān)持兩天就已經(jīng)很厲害了……

等馬上要開(kāi)學(xué)了，發(fā)現(xiàn)自己欠了一屁股債，熬夜通宵也補(bǔ)不完。

你心想那么多人、那么多作業(yè)，老師肯定不會(huì)仔細(xì)檢查，我少寫一點(diǎn)肯定沒(méi)關(guān)系的！實(shí)在是太有勇氣了！

假期是屬于我們自己的時(shí)間，我們希望在這個(gè)時(shí)間里能夠放松一下，做自己喜歡的事情。

所以，即使知道作業(yè)很重要，我們也會(huì)忍不住偷懶。

不過(guò)，這種“勇敢”也提醒我們，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能因?yàn)橐粫r(shí)的偷懶而耽誤了學(xué)習(xí)。

看完這些“美德”，是不是覺(jué)得自己瞬間高大上了許多？

雖然這些“美德”有時(shí)候帶著一點(diǎn)調(diào)侃和自嘲，但它們確實(shí)是我們高中生活中不可或缺的一部分。

它們讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中找到了一絲樂(lè)趣，也讓我們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)能夠保持一顆樂(lè)觀的心。

所以，別再說(shuō)我們高中生只會(huì)學(xué)習(xí)了，我們可是有著無(wú)數(shù)“美德”的寶藏少年！

希望大家在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持這些“美德”，輕松面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)！

你中了哪幾條“美德”？

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