高中的學(xué)習(xí)，一步慢，步步慢。追風(fēng)趕月，終見春山。每個假期過后都會有無數(shù)黑馬出現(xiàn)，假期荒廢起來容易，開學(xué)想再追上去，就沒那么簡單了。

高一：保下學(xué)期

高一下學(xué)期難度逐漸加大，數(shù)學(xué)和物理等科目將會引入更復(fù)雜的章節(jié)，這些章節(jié)的難度遠(yuǎn)超之前的章節(jié)，對學(xué)生的思維和解題能力提出了更高的要求。

寒假一定要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，優(yōu)先把時間放在預(yù)習(xí)上，開學(xué)后才能更游刃有余地應(yīng)對整個學(xué)期，防止掉隊(duì)。

至于之前遺留的問題先不要慌，預(yù)習(xí)時需要用到的知識點(diǎn)，可以順帶著解決，暫時用不到的，到了高三還會有一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會。

預(yù)習(xí)的重點(diǎn)，是要把每一個章節(jié)的題目做一遍，而不是把書簡簡單單翻一遍，最低限度也要把書上的例題做一次，因?yàn)樽鲱}才是衡量是否學(xué)會的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

另外該背的單詞和文言文每天都要帶著背，這樣開學(xué)后你能節(jié)省不少的時間。

高二：查漏補(bǔ)缺

高二的寒假，是一個夯實(shí)基礎(chǔ)的大好時間，最好的布局就是將自己之前學(xué)過的知識，做過的題，盡可能的整理，尤其是自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以重點(diǎn)去提升。

進(jìn)入高中之后，這種全天都可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，自由規(guī)劃的時間是可遇不可求的，對高二學(xué)生來說，好好回顧和反思長久以來的學(xué)習(xí)問題非常有必要。

盡量提前先把寒假作業(yè)解決掉，避免后續(xù)學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不痛快。寒假作業(yè)是為了確保我們每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免開學(xué)后有大落差，所以作業(yè)知識增量不高，做完對成績增益也不大。

我們可以把之前做過的試卷、練習(xí)冊、錯題本拿出來復(fù)習(xí)，把一個半學(xué)年存在的漏洞都一個個的補(bǔ)上，就是寒假期間最大的收獲。

如果還有空余的時間，再自行向后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余注意勞逸結(jié)合，調(diào)整好狀態(tài)，放松一下自身，以更飽滿的精力投入下一階段的學(xué)習(xí)。

高三：掃清知識盲區(qū)

高三的寒假是整個高中階段的定型期，寒假之后，你的高考成績基本已經(jīng)定型，后面的學(xué)習(xí)主要是繼續(xù)鞏固，很難再有質(zhì)的飛躍。換句話說，寒假很可能是你拉開差距的最后時間。

休息充分之后，看看自己還有哪些部分是不明白的，盡量精確到知識點(diǎn)，例如：數(shù)學(xué)的解析幾何，生物的遺傳……針對性的去努力提升效果更佳。

能在有限的時間內(nèi)集中掃清知識點(diǎn)的盲區(qū)，不留死角就是最大的勝利！高考中檔低檔題占比70%，哪怕你僅僅只是熟練掌握了基礎(chǔ)知識，大題都不會，成績也不會太差。

日常復(fù)習(xí)中可以以題目帶動知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，讓知識點(diǎn)運(yùn)用得更熟練。

通常一個題目含有多個知識點(diǎn)，有一個知識點(diǎn)不會，就會導(dǎo)致整個題完全沒有思路。高三的復(fù)習(xí)一定要注重在做題中總結(jié)出題套路，就能達(dá)到事半功倍的效果。

英語要注重的就是詞匯量，也就是單詞，可以集中對歷年高考真題中的高頻詞、中頻詞進(jìn)行背誦。

語文是注重積累的，除了背誦必備的古詩文，作文及閱讀上的積累也必不可少，千萬不可以偷懶！

寒假是彎道超車的好時間，高考不會因?yàn)榧倨趤淼鹊饶?，從你進(jìn)入高中那一刻起，你的高考時間都在倒計時。

一定要把握好這個黃金階段，千萬不要被安逸麻痹了頭腦，最終后悔莫及！

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