期末考試后試卷分析其實是考試最重要的一部分，或者說，與分數(shù)的獲得相比，考后試卷分析才是真正收獲的手段?？旄K招生考試網(wǎng)小編一起來看看期末考試后如何分析試卷吧。

這樣分析試卷才真正有效果

針對每一道錯題，完成如下表格

提示：此表格的繪制過程需要細心，把錯題一一進行整理，才能把一道題吃透。但是僅僅有這個還不夠細致，需要進行下一步梳理：

整張試卷錯誤分析統(tǒng)計表

第一部分：失分率統(tǒng)計

分析小題的失分率和整張試卷的失分率。一般來說一張試卷成績的好壞與小題的準確率關聯(lián)很大。所以我們要倍加重視小題。

在每次考試之后，都要進行統(tǒng)計，大家會發(fā)現(xiàn)，每次小考的小題的平均失分率基本上就是你大考的失分率。

第二部分：錯因分析

該部分的主要任務是針對整張試卷所有錯題的錯因進行統(tǒng)計。這類的錯因有兩種。

第一種是知識性錯誤：此錯誤為單純沒有學會該部分知識導致的錯誤。此類錯誤是易于修改的，只需要考后對該部分知識點進行一定的強化訓練即可。

第二種是習慣性錯誤：此類錯誤成因很多，也是同學們最頭疼的錯誤，頭痛的原因在于即使犯了這種錯誤，也知道自己有這種錯誤，但就是不知道如何才能修改這類錯誤。其實究其原因就在于同學們沒有真正的去挖掘錯誤發(fā)生的真正原因，基本上一筆帶過。

這樣同學們經(jīng)過多張試卷的分析后，榜單錯誤次數(shù)前三名的錯誤，就是要首先解決的問題，同時也是下一次考試檢查的重點環(huán)節(jié)。從而提高學習效率和考試效率。

特別注意：

習慣性錯誤大多數(shù)同學的回答都是籠統(tǒng)的。

例如高中階段經(jīng)常聽到同學們提到的馬虎，不認真。

在整理錯因的時候，一定要進一步分析原因。

下面給出針對馬虎這類錯誤進行一個示范分析：

1.急于去做題，導致讀題速度過快，而忽略了其中某些關鍵詞。

2.在寫答案的過程中，急于完成書寫過程，所以寫第三行的時候想著第四行怎么寫，導致筆誤產(chǎn)生的錯誤。

3.由于時間不夠，導致想盡快做完題目，所以沒有進行任何分析，就寫答案了。

該表的一些選項可能在某些考試無法統(tǒng)計，比如說市排名，區(qū)排名甚至排名，那么有哪個就寫哪個。關鍵在于前面成績的統(tǒng)計。

大考成績綜合統(tǒng)計表

該表的主要作用有：

1.能夠較為客觀地分析同學們階段性的學習狀態(tài)，為下一步制定學習計劃提供依據(jù)。

2.用于單科分析。例如數(shù)學，我們可以通過幾次考試的數(shù)學成績的波動情況，分析各階段同學們的學習狀態(tài)，找到學習該門課程的低谷期和學習難點，進而可以有目的的制定復習計劃。

3.尋找自身學習狀態(tài)的低谷期，摸清自身學習狀態(tài)的曲線圖，做到知己。摸清自身的學習狀態(tài)曲線圖之后，就可以預測下一階段自身的學習效率，進而可以提前做一些預防性工作，提升學習效果。

每次考試之后對每科試卷進行分析，這種分析方式初期實施起來可能會感覺比較繁瑣，但是當適應后，就可以大幅提升學習效率！！

試卷分析后的收獲

查漏補缺

所謂查漏補缺，就是找到學習上的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施進行補充完善，讓知識的吸收全面化、系統(tǒng)化、有效化。

在試卷分析過程中，通過正確答案和錯誤答案的對比，學生要重點找到掌握不牢的知識點，而鞏固這些知識點，除了復習好課本上的基礎知識外，還要做好對知識的精細加工，做到舉一反三。

有效鞏固薄弱知識，可以通過多種方式。比如，英語學科可以制作單詞卡片，然后將考試中拼錯的單詞寫在卡片上，隨身攜帶，隨時復習，提高記憶效率。還可以建立各個學科的“錯題本”，尤其是較弱的學科。

學習方法和習慣的調(diào)整

考試不僅僅是考查學生對知識的掌握情況，也在檢驗學生學習方法的優(yōu)劣與應試能力的強弱。學生在考試中往往集中暴露粗心、做題方法不對、不會審題、檢查不細等方面的不足，彌補這些不足對后面的學習至關重要。

一個優(yōu)秀的學生要具備以下良好的學習習慣：預習與復習；勤于思考與全神貫注；積極融入課堂學習，并做好筆記；多動腦，勤動手；大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑，敢于表達自己見解；獨立完成作業(yè)并經(jīng)常反思。

而培養(yǎng)這些好習慣，有以下幾個步驟：

①逐漸培養(yǎng)自己對各個學科的興趣。

②心里要清楚什么是好習慣。

③堅持不懈地強化訓練，讓自己由被動到主動再到自動。

分析自己的學習效率

一般來說，只要平時學習努力，做到考前認真復習，都會取得理想的成績。

但是也有例外：有的同學分數(shù)不低，但很有可能是靠投機取巧或吃老本得到的分數(shù)；有的同學學習明顯比前期努力了，但還是沒有考好，這時也不要灰心，而要繼續(xù)努力，慢慢儲備知識，做到厚積薄發(fā)。

所以，如果考了高分，不要只是一味高興，而應和自己的努力情況對比，找老師點評試卷，弄清楚自己付出了多少努力，這樣，可以讓自己持之以恒地努力學習下去。

學習如同長跑，貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼，開始跑在前頭的，未必能笑到最后，一開始落在后邊的，最終不一定是失敗者。

綜合對比，增強信心

最簡單的是縱向比較，就是拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看是否比上次有進步。不僅從總成績上比，更要比到細處，具體到每科，細化到每科的知識點。如語文考試，上一次“基礎知識與運用”失分較多，這次通過努力失分減少了，這就是一種進步。

另一種是橫向比較，即拿自己的成績跟班、年級各檔次分數(shù)線比。舉例來說，自己語文考110分，數(shù)學考98分，哪一科考得好？不好判斷，因為沒有參照物。這時可以把各檔次分數(shù)線作為參照，通過對比，幫助自己找到相對處弱勢的學科，及時補救，預防偏科。

對比，既要找到自己的不足，也要發(fā)現(xiàn)自己的亮點，及時給自己打氣，這樣才會有信心和勇氣繼續(xù)進步。所以，進行試卷分析時，一定要把亮點找出來，要把進步找出來，要把勁頭找出來，把考試當成學習的助推器，讓自己更加優(yōu)秀。

最近各地正在進行期末考試、一?？荚嚒＜议L可以根據(jù)孩子每次的成績及劃線，提前幫助孩子初步規(guī)劃升學路徑、大學和專業(yè)。

江蘇招生考試網(wǎng)小編推薦大家登錄【志愿通智能填報系統(tǒng)】，填寫本次?？夹畔?，利用【查看院校智能推薦結果】的功能來篩選定位學校！

目前，志愿通智能填報系統(tǒng)已經(jīng)上線了2023年部分高校往年招錄數(shù)據(jù)，全部免費查詢！

注：本文內(nèi)容來源網(wǎng)絡，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）排版編輯，如有侵權，請及時聯(lián)系管理員刪除。