高考備考非常重要，決定高考成敗。從復(fù)習(xí)地位上講，一輪復(fù)習(xí)決定學(xué)生能不能上線，二輪復(fù)習(xí)決定了學(xué)生能不能上檔次，三輪復(fù)習(xí)決定了學(xué)生能不能考上心儀大學(xué)。

從復(fù)習(xí)內(nèi)容上講，一輪復(fù)習(xí)注重“廣”字，知識(shí)與考點(diǎn)應(yīng)該做到面面俱到，不遺漏一個(gè)細(xì)節(jié)，把書(shū)讀得越厚越好。二輪復(fù)習(xí)注重“精”字，教師應(yīng)該多花時(shí)間，精選專(zhuān)題，精準(zhǔn)指導(dǎo)、輔導(dǎo)與訓(xùn)練。教師組織學(xué)生學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)體系，整合知識(shí)，高度概況知識(shí)，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，把書(shū)讀得越薄越好。三輪復(fù)習(xí)注重“深”字，知識(shí)的運(yùn)用與提升，有深度、有難度，接近高考試題。

從復(fù)習(xí)力量上看，一定要充分發(fā)揮備課組的力量，集中備課組的智慧。團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，必須實(shí)行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，加強(qiáng)集體研究，集體合作，不能搞個(gè)人英雄主義，實(shí)現(xiàn)資源共享。絕對(duì)不能相互封閉，各自為政，相互保守，這是高考大忌。

高三復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法：考點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）復(fù)習(xí)法、專(zhuān)題復(fù)習(xí)法、真題強(qiáng)化訓(xùn)練。有的學(xué)校只搞兩輪：一輪復(fù)習(xí)就是落實(shí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，圍繞考點(diǎn)落實(shí)教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；二輪復(fù)習(xí)直接進(jìn)入強(qiáng)化訓(xùn)練，按專(zhuān)題、分模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，然后真題訓(xùn)練。不管怎樣，考后的總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺，研究錯(cuò)題，查找原因，提升考試能力，掌握答題與得分技能技巧非常重要，注重考試心理的訓(xùn)練。

三輪復(fù)習(xí)到底應(yīng)該怎樣安排與落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求、措施都必須非常清楚明白。每一輪復(fù)習(xí)必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷總結(jié)反思，做得卓有成效。復(fù)習(xí)不能走過(guò)場(chǎng)、流于形式，否則高考必定失敗。

一輪復(fù)習(xí)

1、時(shí)間：高三一輪復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)科目必須在年底結(jié)束，個(gè)別科目應(yīng)該在3月上旬完成一輪復(fù)習(xí)。

2、方法：知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法。從問(wèn)題出發(fā)，圍繞考點(diǎn)落實(shí)教材，每個(gè)考點(diǎn)必須落實(shí)，不能遺忘。

3、目標(biāo)：緊扣教材，圍繞考點(diǎn)落實(shí)教材；夯實(shí)基礎(chǔ)，注重教材上的基本概念、基本公式、基本定理、基本原理、基本觀點(diǎn)；熟悉與吃透典型例題，完成教材上配套練習(xí)；理清基本思路，提升基本技能、基本學(xué)科素養(yǎng)，等等。

4、要求：解決知識(shí)的廣度，注重知識(shí)的記憶與理解能力，書(shū)越讀越厚。完成單元小題同步訓(xùn)練是重點(diǎn)，大題訓(xùn)練為輔。圍繞考點(diǎn)落實(shí)教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。注重高頻考點(diǎn)，高考考點(diǎn)的要求，努力落實(shí)考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)的突破。多背記、多理解、多積累知識(shí)。

各個(gè)備課組必須制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃：每周計(jì)劃、每月計(jì)劃要清楚；步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步推進(jìn)。為二輪、三輪奠定雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

5、措施：通過(guò)讀、記、背、默、考，加深記憶與理解，多次重復(fù)，極致重復(fù)；堂堂清、日日清，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)必須過(guò)關(guān)；加強(qiáng)小題同步訓(xùn)練。學(xué)生必須多花時(shí)間和精力在教材上、考點(diǎn)上、基礎(chǔ)知識(shí)上。全面落實(shí)，防止走過(guò)場(chǎng)、流于形式?？荚嚭髢H限于試卷講評(píng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須對(duì)錯(cuò)題再考，再過(guò)關(guān)。錯(cuò)題必須人人過(guò)關(guān)，題題過(guò)關(guān)。

二輪復(fù)習(xí)

1、時(shí)間：高三二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)該在3月上旬開(kāi)始，到4月底，6個(gè)星期左右時(shí)間完成。

2、方法：專(zhuān)題復(fù)習(xí)法（點(diǎn)塊復(fù)習(xí)法）。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定幾個(gè)經(jīng)典的專(zhuān)題，整合知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

3、要求：進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，熟悉教材；解決知識(shí)的深度，注重知識(shí)的理解與運(yùn)用，提升知識(shí)整合與遷移能力，構(gòu)建知識(shí)體系，書(shū)越讀越??；專(zhuān)題復(fù)習(xí)，搞好專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練；步步為營(yíng)，穩(wěn)步推進(jìn)。到了4月下旬，訓(xùn)練開(kāi)始注重綜合性，全方位、全覆蓋。

確定好專(zhuān)題，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)塊突破。做到一專(zhuān)題一綜合訓(xùn)練。認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課，強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)反思，亡羊補(bǔ)牢，補(bǔ)救得力。

復(fù)習(xí)計(jì)劃安排到每天每節(jié)課，合理設(shè)置專(zhuān)題，不宜太多，更不得重復(fù)一輪復(fù)習(xí)。注重知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)誤點(diǎn)，通過(guò)訓(xùn)練建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)系。精準(zhǔn)專(zhuān)題，強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)塊的突破。

4.措施：教師精講，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)專(zhuān)題知識(shí)進(jìn)行整合，建立知識(shí)之間聯(lián)系。在二輪復(fù)習(xí)中，充分發(fā)揮教師作用，讓學(xué)生走捷徑，少走彎路；搞好精典專(zhuān)題，落實(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練；每做一題，要得一法，明一理，通一類(lèi)；熟悉教材，熟悉典型例題，熟悉錯(cuò)題，真正做到熟能生巧，逐類(lèi)旁通，舉一反三。研究近三年高考題，研究并掌握命題規(guī)律，明確命題方向，有效指導(dǎo)學(xué)生備考。

二輪復(fù)習(xí)具有承上啟下的作用，是上與下、升與降的分水嶺。一輪復(fù)習(xí)一般拉不開(kāi)校與校之間的差距，拉不開(kāi)人與人之間的差距。二輪復(fù)習(xí)看方法、看技巧、看能，決定高考復(fù)習(xí)的效果、質(zhì)量和高度，決定高考的成敗，必須高度重視。

三輪復(fù)習(xí)

1.時(shí)間：5月前三個(gè)星期。各學(xué)科至少完成8套左右高考真題訓(xùn)練，考后認(rèn)真總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題過(guò)關(guān)。

2.方法：綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練法。訓(xùn)練必須先簡(jiǎn)單，逐步提升，最后接近高考真題。必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，進(jìn)行選擇性訓(xùn)練，學(xué)會(huì)取舍，不做難題、偏題、怪題，注重常規(guī)題訓(xùn)練。

3.要求：提升考試能力，包括答題思路與技巧；解題規(guī)范與步驟，得分技巧；書(shū)寫(xiě)工整、美觀、漂亮；訓(xùn)練考試心理。強(qiáng)化訓(xùn)練，注重研究失分原因，加強(qiáng)反思與補(bǔ)救。考了講，講了考。高度注重知識(shí)清理，反復(fù)研究典型例題，特別是錯(cuò)題，為什么錯(cuò)了，一定要尋找原因。必須過(guò)關(guān)，真正搞懂搞通，這是最重要最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。

考試要有針對(duì)性、層次性，突出知識(shí)與方法、思維與技巧、學(xué)生實(shí)際與高考目標(biāo)。必須實(shí)現(xiàn)考試能力與考試心理的突破，提升學(xué)生考試綜合素質(zhì)與能力。

綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練要嚴(yán)格落實(shí)，加強(qiáng)總結(jié)反思，及時(shí)補(bǔ)救；仿真模擬訓(xùn)練，必須對(duì)接高考真題，高度濃縮幾套綜合題；名校高考真題訓(xùn)練，等。訓(xùn)練必須嚴(yán)格落實(shí)，效果明顯。

4.措施：注重解題思維與思路、方法與技巧、規(guī)范與步驟；研究錯(cuò)題與失分，錯(cuò)題再考，再過(guò)關(guān)；平時(shí)考試要高度重視學(xué)生考試心理訓(xùn)練；注重書(shū)寫(xiě)，字跡工整，美觀漂亮更好。

從5月20日左右開(kāi)始到6月5日，在兩個(gè)多星期時(shí)間里，少量做題，搞好回頭看。看什么：看教材，瀏覽一遍、兩遍，有重點(diǎn)地看；看試卷，特別是錯(cuò)題、失分原因；看兩題，典型例題、錯(cuò)題；看真題，近三年高考題；看擔(dān)心，考前總有這樣或那樣的擔(dān)心，那就看擔(dān)心的地方，讓自己信心百倍，等等。必須信心滿(mǎn)滿(mǎn)，丟掉擔(dān)心與疑惑，輕裝上陣走進(jìn)考場(chǎng)。

三輪復(fù)習(xí)必須要明確目標(biāo)與任務(wù)，解決什么問(wèn)題，教師與學(xué)生都必須做到心中有數(shù)，不能盲目與茫然，不能手忙腳亂。課堂上要注重學(xué)生主體，放權(quán)給學(xué)生，加大課堂訓(xùn)練；早自習(xí)要陽(yáng)光早讀，激情早讀，大聲朗讀；晚自習(xí)要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維和動(dòng)手能力，深度復(fù)習(xí)。每走一步都要腳踏實(shí)地，而且要善于回頭看，總結(jié)與反思，尋找對(duì)策，力求高效。高考復(fù)習(xí)必須緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，深度學(xué)習(xí)，分析典型例題，查找錯(cuò)題原因，提升考試能力，訓(xùn)練考試心理，做到這些方面，高考必定會(huì)取得輝煌成績(jī)。

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