一?？荚嚱Y(jié)束了，但必須清楚一個(gè)事實(shí)——我們走出了考場(chǎng)，并沒(méi)有走下戰(zhàn)場(chǎng)。

考場(chǎng)檢索了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，考試過(guò)程和結(jié)果將要檢驗(yàn)考生的心態(tài)。

要知道，一?？荚嚥辉偈且淮魏?jiǎn)單的考試，它已經(jīng)具有了篩選作用，有人因這次考試而強(qiáng)大，也有人被這次考試打垮，從此一蹶不振直到高考。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一模考后無(wú)論成績(jī)好壞，當(dāng)務(wù)之急是要端正心態(tài)，做好考后復(fù)盤(pán)，爭(zhēng)取下次考試取得進(jìn)步。

考后重點(diǎn)“四練”

一練基本考點(diǎn)

基本考點(diǎn)就是課本的主干知識(shí)，也是高考命題中基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要來(lái)源和依據(jù)，所以必須熟悉近三年高考中的出現(xiàn)的?？键c(diǎn)、重要考點(diǎn)和必考點(diǎn)。練基本考點(diǎn)主要是起著一種保溫的作用，讓“老朋友”天天見(jiàn)面，保持做題手感，提升做題熟練度。

二練解題技能

從宏觀上來(lái)看，要把握解題的基本策略、思路和原則。從微觀上來(lái)看，則要練解題的微技能。

比較有效的練習(xí)策略是：先熟悉高考的命題原則和題型特點(diǎn)，然后掌握解題的基本技能，最后進(jìn)入實(shí)踐體驗(yàn)。在練習(xí)中感悟，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)中反思，在練習(xí)中改進(jìn)。通過(guò)系統(tǒng)的單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步形成解題的綜合技能。

三練解題速度

由于高考答題是有時(shí)間限制的，所以要強(qiáng)化答題速度意識(shí)，在每次練習(xí)中按照高考的要求，設(shè)定解題的時(shí)間，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)設(shè)的練習(xí)任務(wù)(分別標(biāo)明練習(xí)起始和結(jié)束的具體時(shí)間)，嚴(yán)格按照高考答題的參考時(shí)間，進(jìn)行規(guī)范的限時(shí)訓(xùn)練。

只有通過(guò)限時(shí)的速度訓(xùn)練，才能發(fā)現(xiàn)真正的時(shí)間差是多少。

四練答題規(guī)范

在高考中，最容易被忽視的往往就是考試的規(guī)范性?？荚囈?guī)范涉及到很多細(xì)節(jié)：如學(xué)科的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、順序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)、卷面以及書(shū)寫(xiě)。首先要明確各科的評(píng)分細(xì)則，然后有針對(duì)性地強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。

無(wú)論在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中還是在考試中都務(wù)必按高考要求進(jìn)行規(guī)范的表達(dá)，可以抽出時(shí)間適當(dāng)練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

做好“兩吃透”

把教材吃透

高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，去考查教材的某個(gè)部分的。

所以在沖刺階段，回顧課本非常重要。推薦同學(xué)們使用“回想法”，即在每看完一段內(nèi)容之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。如果并不能很好地論述出來(lái)，就需要重新翻看。

如此一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材“無(wú)死角”全掃一遍，定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，將知識(shí)漏洞及時(shí)填補(bǔ)。

把題型吃透

這一點(diǎn)也就是把吃透的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力。

利用好自己的錯(cuò)題本、筆記本，分析每一套模擬試卷、真題，多去反思和總結(jié)：

這類(lèi)考點(diǎn)的題型有什么特點(diǎn)？通常會(huì)怎么出題？

題目中有什么陷阱？做題時(shí)有什么技巧？

解題的思路是什么？有什么關(guān)鍵步驟？可不可以總結(jié)成套路？

答題有什么要求？從什么角度去回答？什么踩分點(diǎn)？

……

通過(guò)反思去把題型歸類(lèi)、把方法歸類(lèi)，吃透每一類(lèi)題型，直至當(dāng)同學(xué)們看到一個(gè)題目，都能在心里大概浮現(xiàn)出這個(gè)題目考的是什么知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該從哪里入手作答。

如果能做到這一點(diǎn)，那基本考試就能所向披靡了！

巧妙運(yùn)用To Do List

臨近高考，同學(xué)們的壓力會(huì)越來(lái)越大，疲勞感會(huì)越來(lái)越明顯，加上?？疾粩啵那椴▌?dòng)也會(huì)比較大。許多人會(huì)覺(jué)得問(wèn)題好多，頭緒好雜，甚至?xí)幱凇拔液芙箲]，但沒(méi)怎么有效學(xué)習(xí)”的怪圈。

建議同學(xué)們擬定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入自問(wèn)：

總共需要提高的分?jǐn)?shù)是多少？各科還需提升多少分？哪個(gè)學(xué)科板塊應(yīng)當(dāng)成為重點(diǎn)？何種方法最具效率？如何逐級(jí)分配任務(wù)？今天該如何著手？……

針對(duì)自身逐項(xiàng)羅列待解決問(wèn)題，逐個(gè)落實(shí)，做完一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。隨著針對(duì)性任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，備考實(shí)力就會(huì)一步步提升，同學(xué)們的心態(tài)問(wèn)題也會(huì)有所緩解。

保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)

俗話說(shuō)“一模金，二模銀”，以至于很多同學(xué)將一模的重要性無(wú)限放大。一模和高考究竟是什么關(guān)系呢？

它們之間的關(guān)系就是沒(méi)有關(guān)系。

每年都有很多一模二模考的極好的同學(xué)，但高考發(fā)揮失常，慘淡收?qǐng)觯舱J(rèn)識(shí)許多一模二模不理想的同學(xué)最終突出重圍，成為高考黑馬。

和高考相關(guān)的是學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握能力，是面對(duì)難題的轉(zhuǎn)換能力，是遇見(jiàn)突發(fā)狀況的心理素質(zhì)……

無(wú)論一模成績(jī)?nèi)绾危瑢W(xué)們都需要腳踏實(shí)地過(guò)好當(dāng)下每一天，不要患得患失、急躁慌亂，也不要躺平悠閑，確定好自己的目標(biāo)，努力做好每天該做的每一件事就好。

可以這樣說(shuō)，在這僅有的幾十天，學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)才是影響高考最終成績(jī)的重中之重！自信地、專(zhuān)注地、高效地投入到最后的沖刺中，高考成績(jī)定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們的努力！

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