很多同學(xué)都想提升自己，有人想提分，有人想提升自己的思維能力......無論我們想要提升什么，都與我們的學(xué)習(xí)能力密不可分。想要把一項(xiàng)并不熟悉的技能轉(zhuǎn)化為熟悉的技能，不僅需要我們懂得高效的學(xué)習(xí)理論，更要能把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編和大家分享下高效學(xué)習(xí)的話題，幫助大家找準(zhǔn)不能高效學(xué)習(xí)的原因，對(duì)癥下藥，一起來學(xué)習(xí)吧！

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一、你遇到了哪一類問題?

只有知道自己遇到了哪一類學(xué)習(xí)方面的問題，才能攻克問題，收獲成長(zhǎng)。

大家可以做一個(gè)自我診斷，請(qǐng)問以下4種類型的人你屬于哪一類?

第一類：別人都看起來好厲害，但我還是一個(gè)小白，什么都不會(huì)，我不知道該怎么做。

第二類：我非常向往成功，但是就是無法堅(jiān)持做事，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)。

第三類：我嘗試過各種各樣的學(xué)習(xí)方法，仿佛把所有錯(cuò)的或者根本沒有效的方法都試驗(yàn)了一遍，但是學(xué)習(xí)就是沒效果。

第四類：任何知識(shí)我都很熟，甚至是達(dá)到了倒背如流的程度，但是無法在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用，理論與實(shí)踐無法相結(jié)合。

往往我們絕大多數(shù)人遇到問題后，都會(huì)覺得自己明白的太晚了，還時(shí)不時(shí)的埋怨自己命運(yùn)不好，這與我們的價(jià)值目標(biāo)感不強(qiáng)有非常大的關(guān)系。清楚自己的問題后，我們要把自己從過去的自我當(dāng)中解放出來，然后奔向新的目標(biāo)，千萬不要等問題越來越多，自己手忙腳亂每天有無數(shù)的事情需要處理，需要通過加班才能完成，這時(shí)候就有點(diǎn)晚了。

二、不能高效學(xué)習(xí)的原因是什么?

清楚了自己的問題之后，我們要思考為什么?這樣才能幫助自己及時(shí)改正，高效學(xué)習(xí)。

很多人不能高效學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的原因是沒有遵循高效學(xué)習(xí)的累加法則。我來舉個(gè)例子：有的同學(xué)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，剛開始非常熱情決心也很大，創(chuàng)造了各種學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，可是手里捧的英語資料始終不見往前進(jìn)展，這就是典型的沒有遵循累加法則的表現(xiàn)。

什么是累加法則呢?就是每一項(xiàng)同一體系知識(shí)維度的新知識(shí)，一定要構(gòu)建在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上。就像蓋房子一樣，先把地基打牢，在上一次的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步累加學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)停留在原點(diǎn)。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)閉環(huán)的結(jié)構(gòu)，從知識(shí)輸入到知識(shí)輸出的過程，都需要我們及時(shí)總結(jié)和反饋。不知道大家有沒有過這樣的情況，每一次聽老師講完的時(shí)候，都覺得老師講的對(duì)、講的好，可是第二天睡醒就會(huì)發(fā)現(xiàn)貌似我什么都沒學(xué)到，這是因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)總結(jié)和反饋，所以新學(xué)的知識(shí)不能與過去的知識(shí)體系完全融合，因此不能牢牢記住。

此外，如果你沒有做到高效學(xué)習(xí)，還可能有一個(gè)非常重要的原因，就是理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。學(xué)習(xí)光有理論沒有實(shí)踐，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。請(qǐng)記住，只有你自己才能對(duì)你自己負(fù)責(zé)，只有你自己才能給自己踏踏實(shí)實(shí)的安全感。既然是要學(xué)習(xí)，就必須抓住包括鍛煉實(shí)踐的各項(xiàng)機(jī)會(huì)。

以上就是關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)的內(nèi)容。大家要先清楚自己遇到了什么樣的問題，搞清楚這些問題的背后的癥結(jié)以及根本原因，這樣才能使我們的學(xué)習(xí)更加高效。

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