高中三年,一定要慢慢過,細(xì)細(xì)過,好好過。高一到高三,這些問題你必須要有清醒的認(rèn)識(shí)!
高中的重心無疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試,因?yàn)槲磥淼难芯可荚嚭推髽I(yè)面試,都有太多的其他因素。
珍惜高考的機(jī)會(huì),千萬不要相信讀書無用論。中國的任何一個(gè)時(shí)代,只有英雄不問出處,從來沒有讀書人不問出處。那么高一到高三,你需要清醒地意識(shí)到哪些問題?
1、高一
身為高一“小萌新”,千萬不要用“我才高一”掩蓋自己的懶散。高一犯懶,就算到了高三,你也緊張不起來。
高中學(xué)習(xí),無論是容量、難度、強(qiáng)度,比起初中,都有顯著提升。不能刻板按照對(duì)初中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),理解高中學(xué)習(xí)。從方法論上,要摸索-調(diào)整-適應(yīng)。直白說就是,高一,不要自以為是,先把自己摁在泥土里,慢慢爬起來。
上課務(wù)必集中注意力,然后一定記好筆記,尤其學(xué)習(xí)一些比較難的內(nèi)容時(shí)。遇到一些不懂的內(nèi)容,不要馬上就去問旁邊的人,沒有人來得及給你講,你還會(huì)錯(cuò)過正在進(jìn)行的內(nèi)容。
總有天才不記筆記,但你要堅(jiān)信,你不是那個(gè)天才。
要敢向老師和同學(xué)問問題。
一不能容忍模棱兩可的存在,一定要提問解決;二不要怕被別人嘲笑,過來人告訴你,真正厲害的人,從不嘲笑別人。
當(dāng)然,盡可能向老師提問,同學(xué)掌握的并不一定那么牢靠。
一定有預(yù)習(xí)也有復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)時(shí)提出問題,上課去尋找答案,復(fù)習(xí)時(shí)歸納整理,明確哪些已經(jīng)掌握,明確哪些還沒完全掌握。
總結(jié)歸納,是高中階段最關(guān)鍵的方法。
做題一定要扎實(shí)。尤其是大題,做出結(jié)果,感覺會(huì)和做出來,不是一回事。刷題不能靠眼睛刷題,一定要做。
不怎么用草稿紙的同學(xué),一定有問題。
高中階段,主業(yè)就是學(xué)習(xí),這個(gè)想法要擺正。無論是社團(tuán)、科創(chuàng)、運(yùn)動(dòng)還是娛樂,都不能影響主業(yè)。不要覺得,社團(tuán)活動(dòng)參加少了,能力弱了,進(jìn)入大學(xué)后會(huì)吃虧。
這些能力進(jìn)入到大學(xué)大染缸,只要你積極不排斥,能力上會(huì)進(jìn)步得更快。關(guān)鍵是什么樣的大學(xué),決定平臺(tái)高低和視野的開闊度。
無論學(xué)習(xí)還是娛樂,一定要有一個(gè)時(shí)間計(jì)劃。計(jì)劃不要定得太草率,并且一定要執(zhí)行,學(xué)習(xí)計(jì)劃要有足夠的完成率,娛樂計(jì)劃要說到做到,不能無限的后延。
一定要有好的朋友,注意是有好的朋友,不是有好朋友。
好的朋友,愿意分享,互相傾訴但不消極,積極向上,可以一同努力。不好的朋友遲早會(huì)把你帶歪。
2、高二
終于,你從“萌新”榮升為“臘肉”?,F(xiàn)在,你正面臨著一個(gè)全新的機(jī)會(huì),亦是全新的挑戰(zhàn)。
高中三年的分水嶺,就在高二。
不要覺得高二太早,一年后的現(xiàn)在你或許正為期中排名焦頭爛額;不要覺得高二太晚,從現(xiàn)在開始,你還有兩年時(shí)間超越夢(mèng)想自己飛;不要覺得高二時(shí)間很長,等你回過頭來,很多時(shí)間和機(jī)會(huì)早已溜走;不要覺得生活被學(xué)習(xí)填滿,早已沒有多余時(shí)間。你要相信,一年后,你只會(huì)更沒時(shí)間。
想好自己要走哪一條路。
走競賽的,你的競賽成績每提高一個(gè)等級(jí),將來你可以選擇的院校就能提升一個(gè)檔次;走綜合評(píng)價(jià)和自主招生的,年級(jí)排名就會(huì)變得十分重要。畢竟,未來屬于現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備的人。
高二學(xué)習(xí)進(jìn)度變快、知識(shí)點(diǎn)變難,你該構(gòu)建一個(gè)成體系的錯(cuò)題本系統(tǒng)了。
整理錯(cuò)題可以加快加深你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的消化,從而增加你的做題質(zhì)量,不能僅是機(jī)械地將錯(cuò)題抄到一個(gè)本子上,而是要將錯(cuò)題按知識(shí)點(diǎn)分類整理。在考試前看一遍錯(cuò)題本,比刷一套新題一定更加有效。
你該為高考做一些必要的積累,包括英語的詞匯詞組句型、語文作文素材等。積累這件事情,短期來看是低成效的,但長期來看確實(shí)超回報(bào)的。
高中三年,高二是最有利于打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期。
很多人犯下的錯(cuò)誤是過度高估了高三一年的作用,認(rèn)為高考和中考一樣,只需努力一年,憑你的“聰明才智”,就能傲視群雄。
那些僅靠高三一年就實(shí)現(xiàn)逆襲的幸運(yùn)兒,都有著相當(dāng)扎實(shí)的高一高二基礎(chǔ)。那些上了高三才在不同學(xué)科之間疲于奔命的倒霉蛋,無不深受之前缺漏的坑害。
而絕大多數(shù)坑,都是在高二這一年時(shí)間挖下的。
3、高三
在人生的前20年,高三是你努力的性價(jià)比最高的時(shí)期。
大學(xué)不能決定你擁有什么樣的人生,但高考結(jié)果能決定你進(jìn)入什么樣的大學(xué)。你挑大學(xué)時(shí)有多少主動(dòng)權(quán),能去什么城市,讀什么專業(yè),都取決于這一年的付出。
有些同學(xué)會(huì)感覺到,努力了,卻沒什么作用。
比如,你需要導(dǎo)數(shù)壓軸題。但是題也做了,考場上還是碰運(yùn)氣。那只能說,你的努力還不夠,你肯定沒有集中性地刷導(dǎo)數(shù)壓軸難度題到一定量,你做的量不足以讓你總結(jié)歸納出方法。
不如試試刷200道導(dǎo)數(shù)壓軸題。
高三最大的敵人是心態(tài),心態(tài)最大的敵人是波動(dòng)。高三一整年,你會(huì)經(jīng)歷十幾二十場考試,能有一半完全考出自己水平就算不錯(cuò)了??嫉煤玫每偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),考不好得吸取經(jīng)驗(yàn),不斷反思。
這一整年你要做的就是:提高均值,減小方差。每個(gè)人都有心態(tài)爆炸的時(shí)候,沒有在廁所痛哭過的人,不足以談高三。但發(fā)泄完了以后呢?面前仍然是兩條路,咬牙堅(jiān)持和告老還鄉(xiāng)。
一只高三狗每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在14個(gè)小時(shí)以上是正常的,15個(gè)小時(shí)以上是普遍的,16個(gè)小時(shí)以上也是存在的。
但即便是同樣的投入時(shí)間,效率不同也會(huì)顯著影響產(chǎn)出。
大塊時(shí)間,如果精神好,做高投入高產(chǎn)出的事,比如刷題;大塊時(shí)間,如果精神不好,做計(jì)劃、做歸納,比如整理錯(cuò)題;碎片時(shí)間,如果精神好,做周期長高回報(bào)的事,比如背單詞;碎片時(shí)間,如果精神不好,做低投入低產(chǎn)出的事,比如翻案頭書。
分別對(duì)應(yīng)四個(gè)例子:聽課與刷題、計(jì)劃與歸納、有目的積累,無目的積累。
一輪復(fù)習(xí)的主要目的,就是密鋪知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò),但是高一高二學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)的同學(xué)來說,這絕對(duì)是你最好的機(jī)會(huì)。留給你的時(shí)間不多了,到二輪復(fù)習(xí),再想逆襲,就難了。
你要一點(diǎn)一點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地總結(jié)、梳理,自己一定也要有一個(gè)復(fù)習(xí)的進(jìn)度條。
這個(gè)進(jìn)度條,可能比老師的略微慢一些,但是每個(gè)你進(jìn)度條過完的部分,你都要清楚地知道,哪些是你絕對(duì)掌握的,哪些還有一些小問題,積極提問或者補(bǔ)課去解決。
要知道,這些小問題,可能就是你自己二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候的重點(diǎn)了。語文、生物、化學(xué)三個(gè)科目,對(duì)一輪復(fù)習(xí)的你來說,幾乎算是一個(gè)新學(xué)科。
語文會(huì)重新按照應(yīng)試的思路來重構(gòu)你的知識(shí)體系。
生物的細(xì)致程度,使得對(duì)你的要求不再是“知道”,而是精確地掌握、辨析和運(yùn)用。
化學(xué)的綜合程度,則會(huì)要求你能夠同時(shí)調(diào)用不同章節(jié)模塊的知識(shí)。
對(duì)這三個(gè)學(xué)科來說,一輪復(fù)習(xí),你甚至可以當(dāng)成一個(gè)新課來學(xué),記好一輪復(fù)習(xí)筆記,做好歸納總結(jié)。
有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),高一高二的筆記和一輪復(fù)習(xí)的筆記比,貨比貨想扔。對(duì)于數(shù)學(xué)和物理來說,方法積累是至關(guān)重要的。
比如圓錐曲線的中間結(jié)論(切線/割線斜率、弦中點(diǎn)、割線長等),比如導(dǎo)數(shù)恒成立問題構(gòu)造函數(shù)的類型(總共有哪幾種構(gòu)造)。事實(shí)上,如果你刷了足夠多的題目,也會(huì)有量變到質(zhì)變的過程。
但如果你主動(dòng)積累在方法本上,尤其是那些花了很多時(shí)間的、沒做出來的、做錯(cuò)的題目,積累的速度就會(huì)更快,解難題就不再是靠靈感、靠嘗試。
一時(shí)雞血是容易的,難得的是一直保持昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的決心。
高三本來就是一場沒有進(jìn)度條的BOSS戰(zhàn)。
與其糾結(jié)下次考試得前進(jìn)多少名,不如給自己設(shè)立些“背多少個(gè)單詞”“刷多少道解析幾何”“整理多少個(gè)文言字詞”這樣踏踏實(shí)實(shí)投入時(shí)間就能完成的目標(biāo)。
用“主觀目標(biāo)”替換“客觀目標(biāo)”,讓成就感和自我激勵(lì)來得更容易一些。
在人生的前30年,學(xué)歷是一張很重要的入場券。說讀書無用的人,多半因?yàn)樽x了無用書。說學(xué)歷無用的人,多半因?yàn)槟昧藷o用學(xué)歷。所以,高中三年,一定要慢慢過,細(xì)細(xì)過,好好過。
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