什么樣的心態(tài)才是高三的正確心態(tài)？一句話：保證高度重視而不過度緊張，此刻，請(qǐng)回顧你們高中生涯的前兩年，或?yàn)樘摱裙怅幎诤薏灰?，或?yàn)槟_踏實(shí)地而感到踏實(shí)，不管你屬于哪一種，高三是一個(gè)重來(lái)或升級(jí)的絕佳機(jī)會(huì)，除去智力因素，人人都有踩上一本線的智力要求，以下是有關(guān)心態(tài)調(diào)整的個(gè)人整理干貨：

　　1.學(xué)習(xí)要自帶節(jié)奏

　　不要時(shí)刻被身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度影響，克制自己腦中出現(xiàn)類似“XX這個(gè)已經(jīng)寫完了，我還沒動(dòng)”、“XX已經(jīng)開始復(fù)習(xí)那個(gè)了，而我這個(gè)還沒看完”等類似心理，尤其是對(duì)旁邊坐著學(xué)霸的同學(xué)而言

　　清楚一點(diǎn)，高三的作業(yè)是做不完的，越到后期，試卷、練習(xí)會(huì)越來(lái)越多，而老師對(duì)于作業(yè)的檢查也會(huì)越來(lái)越松，這時(shí)就要清楚自己的練習(xí)方向，高三整年，心中有清晰的方向是最為重要的

　　2.永遠(yuǎn)緊跟老師腳步

　　全國(guó)各地的高三復(fù)習(xí)基本都是三輪，但以一個(gè)高三過來(lái)人的角度講，一輪最重要一輪最重要一輪最重要，一輪是對(duì)所有學(xué)科所有知識(shí)，無(wú)差別地一次掃蕩，不管是對(duì)優(yōu)生還是基礎(chǔ)薄弱生，都是涅槃的唯一的絕佳的機(jī)會(huì)。而高三老師大多都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，對(duì)于知識(shí)的把握與講解必然是比大部分學(xué)生要強(qiáng)的。所以切忌在一輪時(shí)自己搞自己的一套，如果基礎(chǔ)薄弱跟不上老師一輪的進(jìn)度，我的建議是：寧可少做點(diǎn)作業(yè)也要基本消化老師當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　3.敢于走進(jìn)不舒適區(qū)

　　經(jīng)過高一高二兩年學(xué)習(xí)，課本知識(shí)已經(jīng)基本學(xué)完，各種題型也基本見過，肯定存在一些你做起來(lái)順手的知識(shí)板塊與題型，也肯定存在一些你做起來(lái)難受的，我們把上述順手的稱為舒適區(qū)，難受的稱為不舒適區(qū)，人要想看到更大更遠(yuǎn)的世界，就要走出舒適區(qū)，同理，讀書考試也是如此，高考考好不過就是分?jǐn)?shù)要高，而要提高總分就是要把自己曾經(jīng)拿不下的分?jǐn)?shù)拿下。無(wú)疑，走進(jìn)我們的不舒適區(qū)是痛苦的，就像我剛開始練圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)大題時(shí)也是十分難受的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我花二十好幾分鐘甚至一節(jié)晚自習(xí)才搞懂一道大題時(shí)，別人已經(jīng)刷完一張選填時(shí)，我也曾十分煎熬和迷茫，但請(qǐng)相信，這么做也許速度變慢，但收效肯定比無(wú)數(shù)次地刷自己已熟悉的部分要大得多

　　一句話說(shuō)得好，不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

　　4.To Go over Yourself

　　事實(shí)上我認(rèn)為高三并非一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是一場(chǎng)與自己的博弈

　　沒有必要時(shí)刻告訴自己要超過誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，其實(shí)你只需要一點(diǎn)一點(diǎn)地，把你自己曾經(jīng)不敢做的，不想做的，覺得太苦擱置了的，一點(diǎn)一點(diǎn)地，不畏難地做下去了，就是在超越曾經(jīng)的自己，請(qǐng)相信，當(dāng)你一門心思地去超越昨天的自己，在你沒有發(fā)覺的時(shí)間里，你就已經(jīng)超越了許多人了。高三整年大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，每次的起伏說(shuō)明有盲點(diǎn)，應(yīng)該讓這些分?jǐn)?shù)成為你分析自己，提升自己的樣本，而不是讓其成為陰影魔障

　　5.玩時(shí)要開心，學(xué)時(shí)不罵娘

　　有同學(xué)可能壯志凌云，“我從現(xiàn)在開始要怎樣怎樣”，基本上就是些完全學(xué)習(xí)，絲毫沒有娛樂的不切實(shí)際的想法，要求你整個(gè)高三連軸轉(zhuǎn)地學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的。重要的不是玩不玩，而是怎么處理好玩和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，首先毋庸置疑的一點(diǎn)是，高三玩的時(shí)間是要要被大量減少的，玩的目的不是娛樂，而是在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之余給你回回血，當(dāng)時(shí)我的方式是，聽聽歌，打打籃球。當(dāng)然娛樂方式各不相同，但是最關(guān)鍵的是，玩完之后就要忘掉，讓游戲畫面在你學(xué)習(xí)時(shí)充斥你的大腦是大忌。

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