高考備考離不開(kāi)刷題，對(duì)于2020高考來(lái)說(shuō)，題海戰(zhàn)術(shù)就僅僅是多做題？多做題就能考上好大學(xué)？當(dāng)然不是。不能把題海戰(zhàn)術(shù)想得過(guò)于狹隘，“題?！笨梢岳斫鉃槎嘧鲱}，記住后面還有倆字--“戰(zhàn)術(shù)”?！邦}海戰(zhàn)術(shù)”不僅強(qiáng)調(diào)多做題，更強(qiáng)調(diào)會(huì)做題，凡事講求方法、策略，刷題也一樣。

　　所以，為了讓備戰(zhàn)2020高考的“題海戰(zhàn)術(shù)”更有效，江蘇招生考試網(wǎng)小編給你一套真正的刷題攻略，讓你在備戰(zhàn)高考的時(shí)候不再迷惘！一起看看吧！

　　刷題的目的是什么

　　記憶公式

　　我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式，剛開(kāi)始對(duì)公式不熟悉，可能做題時(shí)需要對(duì)照課本來(lái)將數(shù)值帶入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔?。但是?dāng)我們對(duì)照的多了，便不需要再看書，而是直接寫下來(lái)。我們會(huì)在做題的時(shí)候不知不覺(jué)地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過(guò)了。

　　熟悉題型，把握命題規(guī)律及考查的知識(shí)點(diǎn)

　　某種程度上說(shuō)，每年的高考題決定著千千萬(wàn)萬(wàn)名高考學(xué)生的命運(yùn)，下一年的高考題中，考查的知識(shí)點(diǎn)，題型的難度分配都是決定考生命運(yùn)的關(guān)鍵。出高考題的專家非常謹(jǐn)慎，其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有變化，但是不會(huì)很大；其中的題型會(huì)有變化，也不會(huì)很大。因此刷題就是我們把握命題規(guī)律的重要方法。

　　做對(duì)題

　　說(shuō)到底，我們的目的只有一個(gè)，那就是：做對(duì)題！刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對(duì)了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對(duì)方法，歸類整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。

　　刷題的正確姿勢(shì)是什么

　　怎么選題？

　　做題要有所選擇，面對(duì)琳瑯滿目的參考書，選經(jīng)典題、聽(tīng)老師或用過(guò)這些書的人推薦，都是行之有效的方法。

　　做題時(shí)要多做那些自己存在劣勢(shì)的部分，做那些自己在某些知識(shí)點(diǎn)上還存在理解模糊的題，做那些曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題，如此才能在有限的時(shí)間內(nèi)有最大的收獲。

　　做題時(shí)注意什么？

　　做題要特別注意三度，即速度、準(zhǔn)確度、獨(dú)立度。你做得是快還是慢？你的準(zhǔn)確度有多高？你是獨(dú)立完成還是需要提示？考試時(shí)對(duì)速度、準(zhǔn)確度、獨(dú)立度的要求是缺一不可。

　　同時(shí)，還要注意以下事項(xiàng)：

　　注意1：做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)

　　(1) 做題時(shí)，通過(guò)讀題，抽取可用知識(shí)點(diǎn)；

　　(2) 通過(guò)一個(gè)可用知識(shí)點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)。

　　示例：題目中有“中點(diǎn)”一詞，則可排列出通過(guò)中點(diǎn)作中位線；直角三角形斜邊中線等于斜邊一半；垂直平分線；有中點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　注意2：刷題順序

　　(1) 按照知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，針對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱區(qū)，來(lái)練習(xí)錯(cuò)題。

　　(2) 按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對(duì)性突破。

　　注意3：刷題之前打好基礎(chǔ)很重要

　　刷題前要把基本的知識(shí)要搞懂。比如材料分析題中的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結(jié)、學(xué)習(xí)，有效的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是完美備戰(zhàn)高考的訣竅。

　　注意4：重質(zhì)量而非數(shù)量

　　很多同學(xué)認(rèn)為做題越多越好，也不看題怎么樣，買了一堆題，質(zhì)量參差不齊，或者網(wǎng)上的一些題庫(kù)，就開(kāi)始盲目的刷起題來(lái)，這樣的刷題效果是大打折扣的。

　　在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編建議同學(xué)們不要貪多，先不說(shuō)試題的質(zhì)量，埋身題海很容易使人疲倦，因此要適量。所以說(shuō)，不要去大面積地亂做題，最好選擇相對(duì)權(quán)威的題庫(kù)來(lái)鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。

　　注意5：學(xué)會(huì)總結(jié)歸納

　　在刷題過(guò)程中，將每一次做錯(cuò)的錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類，并標(biāo)注好每道錯(cuò)題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)該知識(shí)點(diǎn)規(guī)律和自己做錯(cuò)的原因，將積攢起來(lái)的錯(cuò)題歸納成一本錯(cuò)題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集。

　　注意6：要善于使用集錯(cuò)本

　　(1) 集錯(cuò)主要集平時(shí)練習(xí)及考試中的錯(cuò)題；

　　(2) 獨(dú)立完成錯(cuò)題后，要注明當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因(如看錯(cuò)題、沒(méi)有掌握方法等)，并歸納出完成這一類題的基本思路或方法(注意用不同顏色的筆標(biāo)清楚！)

　　怎樣進(jìn)行深度思維訓(xùn)練？

　　(1) 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　“悟”的前提和基礎(chǔ)是弄清基本概念和規(guī)律，構(gòu)建系統(tǒng)和立體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這也是做題的首要任務(wù)。

　　一道題不會(huì)做有兩種情況，一是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，概念和規(guī)律的理解有漏洞；二是概念和規(guī)律都知道，但不會(huì)運(yùn)用，這些都是要在做題中逐步補(bǔ)充完善的。所以做題的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納。

　　(2) 研究高考題型

　　研究高考考什么、怎么考，平時(shí)復(fù)習(xí)就不會(huì)盲目，復(fù)習(xí)內(nèi)容才能學(xué)會(huì)取舍。拿來(lái)幾套歷年的高考題，周末的時(shí)候研究一下，極其必要，這比做多少重復(fù)勞動(dòng)的效果好得多。

　　(3) 課上頭腦風(fēng)暴

　　高效率的學(xué)習(xí)方法是緊緊抓住課堂，積極開(kāi)動(dòng)大腦主動(dòng)思維，帶著質(zhì)疑聽(tīng)老師的講解：老師推理嚴(yán)密嗎？還有更簡(jiǎn)單的方法嗎?老師是怎么想到的？要大膽參與課堂討論，勇敢說(shuō)出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思維，才能對(duì)一道題目的來(lái)龍去脈了如指掌，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，出什么題都會(huì)做。

　　(4) 課下獨(dú)立悟題

　　精選一道老師所留的模擬題，先不動(dòng)筆，而是先閱讀這道題，然后按下面的步驟來(lái)“悟”。

　　悟題意：

　　閱讀題目，審題，然后確定題目中的研究對(duì)象是誰(shuí)，找出已知條件，思考有沒(méi)有隱含條件，未知條件是什么，題目要求什么結(jié)果等，判斷出題者的考查意圖。

　　悟情景過(guò)程：

　　想象題目中敘述的情景，嘗試描述這個(gè)情景，說(shuō)出變化的過(guò)程。通過(guò)這種訓(xùn)練，使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰，有助于問(wèn)題的解決。

　　悟解題思路方法，悟一題多解：

　　悟解題的整體思路，找出列方程的依據(jù)，總結(jié)解題的方法，努力尋求更多的解法及其中最簡(jiǎn)單的解法，在此環(huán)節(jié)中充分展開(kāi)自己的發(fā)散思維，形成頭腦風(fēng)暴。

　　悟題目變式：

　　思考如果改變題目中的條件，題目又該如何解，解法有何不同。通過(guò)改變題目的條件、提高靈活處理問(wèn)題的能力、使自己對(duì)這一類問(wèn)題理解更為深刻。

　　通過(guò)思考“改變題目的條件”，此題實(shí)質(zhì)變成了很多道同類型的題，看起來(lái)只在一道題上做文章，實(shí)質(zhì)解決了一大類題型的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)走出題海的理想。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵是悟“變”，變解法，變條件，一道題，要充分利用它的價(jià)值，做到不管以后它穿什么“馬甲”出來(lái)，都能認(rèn)識(shí)它，都能解決它。

　　悟解題收獲：

　　做完一道題目，還沒(méi)有結(jié)束，還要總結(jié)解題的收獲，總結(jié)解題的方法，重溫解題的思路。沒(méi)有舉一反三和觸類旁通，就沒(méi)有達(dá)到做題訓(xùn)練的最終目的。

　　在錯(cuò)題中淘金

　　在考試中，做錯(cuò)題很正常，而且暴露出問(wèn)題是好事，因?yàn)檫@是解決問(wèn)題的良機(jī)。關(guān)鍵要尋找為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、正確的思路是什么，要把走過(guò)的彎路甚至是錯(cuò)誤的道路梳理一遍，在錯(cuò)題中淘金。改錯(cuò)切不可只在卷面上改正答案，那并沒(méi)有解決問(wèn)題。

　　及時(shí)回顧“三清”

　　要學(xué)會(huì)反思和回頭看，每天都要花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)課堂上講過(guò)的習(xí)題，重復(fù)老師的思路，自己再把老師講的題“悟”一遍，窮盡一道題的來(lái)龍去脈，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，這叫“天天清”;每周都對(duì)這一周的內(nèi)容回頭看，做到?jīng)]有疑問(wèn)點(diǎn)，這叫“周周清”;每月再鞏固一次，這叫“月月清”。

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