中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組近日印發(fā)《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案（2025—2027年）》，《方案》中有哪些新提法、新舉措，釋放了哪些新信號？對于一批日益跟不上社會用人需求的存量學(xué)科專業(yè)，具體將如何優(yōu)化？

近日，地處四川成都的西南民族大學(xué)迎來學(xué)科專業(yè)大調(diào)整，撤并7個學(xué)院，新組建11個學(xué)院，更名4個學(xué)院，獨立設(shè)置1個學(xué)院，有本碩博人才培養(yǎng)的學(xué)院達到6個。

高校調(diào)整或暫停專業(yè)的原因很多，除了因為社會發(fā)展變化導(dǎo)致的專業(yè)正常“代謝”、內(nèi)涵式發(fā)展，或創(chuàng)建“雙一流”大學(xué)的需要外，招生困難、就業(yè)前景較差、和其他專業(yè)定位重合等等是主因。