高校專業(yè)要上新了！

近日，教育部發(fā)布《2025年度普通高等學校本科專業(yè)申報材料公示》。經(jīng)統(tǒng)計，本次申報專業(yè)擬新增863個。從申報的專業(yè)類型來看，2025年度共申報239種專業(yè)。其中，低空技術(shù)與工程擬新增數(shù)量最多，為120個；網(wǎng)絡空間安全次之，擬新增數(shù)量為55個。

從2025年普通本科高校申報專業(yè)Top20來看，低空技術(shù)與工程、人工智能教育、健康與醫(yī)療保障、老年醫(yī)學與健康、中醫(yī)學、未來機器人、中醫(yī)康復學等專業(yè)榜上有名。

值得注意的是，在今年的高校申報專業(yè)中，“低空技術(shù)與工程”專業(yè)擬新增數(shù)量最多，有120所高校申報，遙遙領先于排名第二、有55所高校申請的專業(yè)“網(wǎng)絡空間安全”。申請高校包括寧夏大學、電子科技大學、長安大學等“雙一流”高校。

“低空技術(shù)與工程”是在低空經(jīng)濟市場需求下催生出來的一個新專業(yè)。今年4月，該專業(yè)作為新增的29種專業(yè)之一，進入《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025）》。

據(jù)悉，該專業(yè)所屬學科門類為工學，專業(yè)類為交叉工程類，修業(yè)年限為4年，畢業(yè)生將被授予工學學位。

國家戰(zhàn)略布局“低空經(jīng)濟”

催生“低空技術(shù)與工程”新專業(yè)

2025年政府工作報告明確提出“推動低空經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)安全健康發(fā)展”，國家發(fā)展改革委設立低空經(jīng)濟發(fā)展司，標志著其邁入國家戰(zhàn)略統(tǒng)籌的新階段。隨著我國低空領域政策逐步放開，低空經(jīng)濟呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，涵蓋了低空飛行器（飛行高度在1000米以下，某些地區(qū)可能延伸至3000米以內(nèi)的飛行器）制造、低空運營服務、低空設備維護等眾多產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)。

作為新質(zhì)生產(chǎn)力催生的經(jīng)濟形態(tài)，低空經(jīng)濟深度融合無人機、eVTOL（電動垂直起降飛行器）、5G通信等技術(shù)，帶動航空制造、新材料、人工智能等產(chǎn)業(yè)鏈迭代升級，是國家戰(zhàn)略布局中的重要領域。其相關產(chǎn)業(yè)鏈長、應用場景豐富，覆蓋制造、基建、服務等領域，具有廣闊的發(fā)展前景。

據(jù)中國民航局發(fā)布的《2024年通用航空發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，截至2024年底，全國注冊無人機運營企業(yè)已達1.9萬家，傳統(tǒng)通航企業(yè)628家，全年低空經(jīng)濟規(guī)模突破6800億元，同比增長28%。賽迪研究院預測，到2030年我國低空經(jīng)濟規(guī)模有望達到2萬億元，成為全球最大單一市場。

低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈（來源網(wǎng)絡）

在低空經(jīng)濟迅猛發(fā)展、人才需求急劇增長的情況下，去年年底，教育部網(wǎng)站公示：全國6所高校申請增設“低空技術(shù)與工程”新專業(yè)，并于今年啟動首次招生。六所學校分別是：北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、南京航空航天大學、華南理工大學、西北工業(yè)大學。

這6所高校均是實力強勁，且在低空技術(shù)相關的學科專業(yè)領域有深厚沉淀的“雙一流”高校。今年9月，6所高校的低空技術(shù)與工程專業(yè)將迎來首屆本科生。

低空經(jīng)濟相關本科專業(yè)申報材料公示

“低空技術(shù)與工程”專業(yè)學什么？

“本專業(yè)致力于培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才，要求學生系統(tǒng)掌握低空飛行器設計制造、低空導航與控制、低空交通管理等多學科交叉知識。學生畢業(yè)后應具備較強的工程實踐能力，能夠熟練運用先進設計軟件和實驗測試手段研發(fā)低空飛行器；擁有良好的創(chuàng)新思維，可以針對低空復雜環(huán)境下的技術(shù)難題提出創(chuàng)新性解決方案?！北本┖娇蘸教齑髮W航空科學與工程學院低空技術(shù)與工程專業(yè)責任教授蒙志君介紹。

與傳統(tǒng)的航空航天類專業(yè)相比，“低空技術(shù)與工程”專業(yè)特色主要體現(xiàn)在跨學科融合和緊扣低空應用場景兩個方面。

它打破傳統(tǒng)學科界限，融合了飛行器設計、智能控制、交通管理等多個維度的學科知識，培養(yǎng)學生綜合運用多學科知識解決低空實際問題的能力。該專業(yè)更聚焦低空領域，針對小型低空飛行器的多樣性應用場景，使學生對低空產(chǎn)業(yè)技術(shù)和運營模式有更精準深入的理解，更能契合當下低空經(jīng)濟發(fā)展對復合型人才的特殊需求。

就業(yè)方向和就業(yè)前景如何？

作為交叉工程類專業(yè)，該專業(yè)就業(yè)方向廣泛，主要面向：

低空飛行器制造企業(yè)，從事飛行器設計研發(fā)、生產(chǎn)裝配、性能測試等工作；

低空運營企業(yè)，如城市空中交通運營、物流無人機配送等，擔任運營規(guī)劃、飛行調(diào)度等崗位；

低空設備維護與保障單位，執(zhí)行設備檢修、故障排除、技術(shù)維護等任務。

此外，還可以到相關科研機構(gòu)、政府部門從事科研項目研究、政策法規(guī)制定與監(jiān)管等工作。

隨著低空經(jīng)濟的井噴式發(fā)展，對專業(yè)人才的需求量將持續(xù)攀升，據(jù)預測，未來5-10年該領域人才缺口將達數(shù)十萬，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，發(fā)展空間較為可觀。

對于布局“低空經(jīng)濟”領域的高校來說，“試點”亦是“考點”。作為全新的專業(yè)領域，其課程開發(fā)、師資隊伍建設、實習實訓搭建等將面臨一系列挑戰(zhàn)。就目前已布點開設“低空技術(shù)與工程專業(yè)”的6所高校來說，其在相關領域均已具備深厚的學科優(yōu)勢、專業(yè)基礎、師資力量及辦學資源。

期待這些新申報布點高校在成功通過教育部審批后，能夠結(jié)合自身資源和優(yōu)勢，高質(zhì)量建設低空技術(shù)與工程專業(yè)，為我國“低空經(jīng)濟”領域培養(yǎng)更多高精尖人才。

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