南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年普通高考藝術(shù)類專業(yè)招生介紹

根據(jù)全國普通高等學(xué)校招生工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校2025年普通高等學(xué)校招生政策，南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年面向藝術(shù)類學(xué)生招生有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計兩個專業(yè)，招生計劃共76人，其中江蘇省內(nèi)29人、省外47人。具體招生省份、計劃關(guān)鍵信息表如下。愿為莘莘學(xué)子在規(guī)劃升學(xué)方向時提供精準(zhǔn)參考，助力志愿填報。

招生計劃

專業(yè)介紹

知識引領(lǐng)，全鏈條生態(tài)創(chuàng)新——環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以“創(chuàng)新引領(lǐng)、實踐育人”為核心，打造“教學(xué)—科研—產(chǎn)業(yè)”一體化生態(tài)體系。專業(yè)建成集教學(xué)、實訓(xùn)、研發(fā)于一體的“環(huán)藝設(shè)計制作中心”，配備材料展示系統(tǒng)，覆蓋從概念構(gòu)思到成品實現(xiàn)的全流程實踐，為《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計》《家具設(shè)計》等核心課程提供沉浸式教學(xué)場景，實現(xiàn)“教室與工坊、課程與項目”的無縫對接。

專業(yè)推行“工學(xué)結(jié)合、工作室制”培養(yǎng)模式，以課程工作坊為載體，圍繞“問題聚焦—創(chuàng)新思維拓展—解決方案—方案展示—復(fù)盤反思”閉環(huán)開展教學(xué)改革。教學(xué)成果顯著，“十四五”專業(yè)建設(shè)期間師生累計申請專利超100項，涵蓋綠色家具設(shè)計、行業(yè)生產(chǎn)工具改良等領(lǐng)域，形成“教學(xué)促創(chuàng)新、創(chuàng)新反哺教學(xué)”的良性循環(huán)。

匠心筑夢，設(shè)計未來——視覺傳達(dá)設(shè)計

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)緊跟數(shù)字經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，聚焦“新媒體視覺設(shè)計+品牌設(shè)計”雙核心方向，課程設(shè)置深度融合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋廣告設(shè)計、動態(tài)視覺設(shè)計、品牌形象策劃、新媒體運營等前沿領(lǐng)域。

專業(yè)配備專業(yè)實訓(xùn)基地，引入Adobe創(chuàng)意云、Cinema 4D等國際主流設(shè)計軟件，確保學(xué)生掌握行業(yè)核心技術(shù)工具。

依托“產(chǎn)教融合+項目實戰(zhàn)”教學(xué)模式，引入企業(yè)真實設(shè)計項目，強(qiáng)化職業(yè)競爭力。學(xué)生畢業(yè)后可在廣告公司、品牌設(shè)計機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化傳媒等領(lǐng)域從事平面設(shè)計師、UI/UX設(shè)計師、品牌策劃師、動態(tài)視覺設(shè)計師文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計師等崗位。

優(yōu)秀學(xué)生作品展示

專業(yè)解答

（1）招生對象有哪些要求？

答：本批次招生對象為藝術(shù)類高中畢業(yè)生。需要參加全國統(tǒng)一高考和各省組織的相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試，并達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線要求。

（2）專業(yè)學(xué)費大概是多少？

答：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費每年6800元/年。學(xué)校還設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金等資助政策，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請相關(guān)補(bǔ)助。

（3）視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的核心學(xué)習(xí)方向是什么？

答：視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)核心學(xué)習(xí)方向包括品牌視覺設(shè)計（標(biāo)志、VI系統(tǒng)）、平面設(shè)計（海報、書籍、包裝）、數(shù)字媒體設(shè)計（動態(tài)圖形、交互界面）、插畫與圖形創(chuàng)意等。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何利用圖形、文字、色彩等元素，在平面、數(shù)字等媒介上實現(xiàn)高效的信息傳播，兼顧藝術(shù)性與功能性。

（4）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容？

答：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋居住空間設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、室內(nèi)施工圖繪制、公共空間設(shè)計等專業(yè)核心課程。同時還有設(shè)計基礎(chǔ)、CAD、SU建模基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程。

（5）視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域有哪些？

答：就業(yè)領(lǐng)域廣泛且多元。可在廣告公司、品牌咨詢公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、出版社、文創(chuàng)機(jī)構(gòu)等從事品牌設(shè)計師、UI/UX設(shè)計師、插畫師、包裝設(shè)計師、新媒體視覺設(shè)計師等崗位。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新興領(lǐng)域如元宇宙視覺設(shè)計、AI輔助設(shè)計顧問、短視頻視覺包裝等崗位需求激增，畢業(yè)生年均就業(yè)率保持在95%以上。

（6）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景如何？

答：就業(yè)面十分廣泛。雖然目前房地產(chǎn)行業(yè)不景氣，但是旅游、餐飲、婚禮家裝等行業(yè)還是處于穩(wěn)定并持續(xù)增長的時期，無論是景觀設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計（例如餐飲、婚禮殿堂、會展等）、室內(nèi)設(shè)計，都需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才。畢業(yè)生可在工裝設(shè)計公司、全屋定制設(shè)計公司、家裝設(shè)計公司、家具設(shè)計公司、景觀設(shè)計公司、展示設(shè)計公司以及各級建設(shè)與管理單位等就業(yè)。未來10年內(nèi)，市場對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的需求預(yù)計每年將以20%的比例增長。

（7）學(xué)校會組織藝術(shù)類學(xué)生參加哪些設(shè)計類競賽？

答：除了全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、環(huán)境設(shè)計大賽，還會組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江蘇省職業(yè)院校技能競賽、全國高校藝術(shù)設(shè)計大賽、全國院校室內(nèi)設(shè)計技能大賽等。這些競賽涵蓋不同設(shè)計方向和級別，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇參與。通過競賽，不僅能提升設(shè)計水平，還能積累作品，為今后就業(yè)或升學(xué)增加籌碼。

（8）藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)對電腦配置有特殊要求嗎？

答：需要配置性能中等偏上的電腦，以滿足設(shè)計軟件運行需求。建議配備至少8GB內(nèi)存（推薦16GB）、獨立顯卡（適合圖形處理的NVIDIA系列優(yōu)先）、高色域顯示屏（保證色彩還原準(zhǔn)確）。學(xué)校實驗室會提供高端工作站，但個人電腦是日常學(xué)習(xí)的必備工具，尤其是課后完成設(shè)計作業(yè)、遠(yuǎn)程參與項目時。

（9）畢業(yè)后想繼續(xù)深造，有哪些升學(xué)方向？

答：可通過專轉(zhuǎn)本考試升入本科院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校會為有升學(xué)意愿的學(xué)生提供專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的平臺。

專業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計:王老師18061231191

視覺傳達(dá)設(shè)計:張老師13776417396

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