近日，蘇州百年職業(yè)學院再傳喜訊，多名學生成功收到諾丁漢大學、杜倫大學等知名學府的錄取通知書，在國際升學賽道上續(xù)寫輝煌。這一成果正是該校深度踐行“442”發(fā)展戰(zhàn)略，精心構筑“一體兩翼”國際化人才培養(yǎng)體系的生動注腳。

當下，學校憑借微證書教育、海外升學網(wǎng)絡搭建、深度國際合作推進以及文化雙向輸出等一系列創(chuàng)新實踐，正穩(wěn)步邁向高職教育國際化的前沿陣地。

育才創(chuàng)新  微證書體系為職業(yè)發(fā)展加速兩國錄取差異

面對新質(zhì)生產(chǎn)力浪潮下對人才的全新訴求，蘇州百年職業(yè)學院迅速響應，攜手加拿大百年理工學院，引入其成熟完備的微證書體系，以“模塊化課程+行業(yè)認證”為核心驅(qū)動力，率先開啟微證書教育的創(chuàng)新篇章。目前，學校已成功引進12門微證書課程，廣泛覆蓋智能制造、數(shù)字商業(yè)等22個熱門專業(yè)領域，累計超4000名學生從中受益，產(chǎn)教融合的深度與廣度得到極大拓展。

學校教務處負責人介紹道：“微證書的魅力在于它能極大地縮短校園與職場間的距離，更重要的是賦予學生終身學習、持續(xù)進步的能力?！币浴熬W(wǎng)絡安全治理”微證書課程為例，學生僅需完成3個模塊的深度學習，就能收獲由加拿大百年理工學院權威認證的Micro-cridential微證書，該證書與蘇州本地企業(yè)網(wǎng)絡安全崗位需求無縫對接。不僅如此，學校還將微證書系統(tǒng)全面接入數(shù)字化平臺，學生可隨時調(diào)取個人學習成果，為未來的職業(yè)晉升之路提供清晰透明的有力憑證。

升學貫通  全球合作網(wǎng)絡拓寬成長空間兩國錄取差異

依托中外合作辦學的獨特優(yōu)勢，蘇州百年職業(yè)學院精心打造了一站式升學體系，專升本、專升碩、碩士預科、雙向游學研學等項目一應俱全。學校積極“走出去、請進來”，已與英、美、澳等國的34所高校建立穩(wěn)固合作關系，其中不乏多倫多大學、墨爾本大學等世界百強名校，海外升學率呈逐年攀升的良好態(tài)勢。

為助力學生打破語言障礙，順利踏上海外求學之路，學校特別推出“SCCGlobal”支持計劃，開設雅思強化班，由經(jīng)驗豐富的外教與海歸教師聯(lián)合執(zhí)教，學生雅思成績節(jié)節(jié)攀升。同時，建立“一人一檔”升學跟蹤系統(tǒng)，從選校申請的精心規(guī)劃，到簽證辦理的細致指導，全程為學生保駕護航。數(shù)據(jù)顯示，近三年來，學校海外升學學生中，被QS排名前100院校錄取的比例達13%，QS排名前200院校錄取率超25%，更有多名學生成功躋身QS排名前30的頂尖院校，國際化育人成效顯著，有目共睹。

合作深耕  多維聯(lián)動提升辦學國際能級兩國錄取差異

與加拿大百年理工學院的深度合作，無疑是蘇州百年職業(yè)學院國際化辦學征程中的關鍵基石。兩校圍繞專業(yè)共建、師資培訓、課程開發(fā)等重點領域，建立了從校級領導到專業(yè)團隊的多層次常態(tài)化互訪機制。每年，校級高層互訪不少于3次，專業(yè)團隊交流達8次之多，確保學校人才培養(yǎng)始終與國際前沿需求同頻共振。

師資隊伍建設方面，學校每年選派骨干教師奔赴加拿大百年理工學院進修學習，深度汲取“以學生為中心”的先進教學模式與實踐課程設計精髓，并邀請加方教授來華開展工作訪問。通過這種“雙向流動”的創(chuàng)新機制，打造出一支既具備國際視野，又擁有扎實實踐能力的雙師型師資隊伍。目前，學校雙語教師占比已躍升至45%。在優(yōu)秀師資的悉心指導下，近三年學校學生在高職院校技能大賽口語賽項、外研社杯、“外教社·詞達人”杯等英語類競賽中大放異彩，斬獲國賽獎項5項、省賽獎項50余項。

文化互鑒  人文交流講好中國故事兩國錄取差異

在全力推進專業(yè)教育國際化的同時，蘇州百年職業(yè)學院始終牢記文化傳播的使命擔當。學校面向外國留學生精心開設水墨畫、蘇繡、太極拳等中華傳統(tǒng)文化特色課程，還定期組織“走讀江南”文化考察活動，帶領留學生實地探訪蘇州園林、非遺工坊，讓他們沉浸式感受中國傳統(tǒng)美學的獨特魅力。

學校精心打造的“巴拿馬學生來蘇中文學習項目”，已成為中巴教育合作的典范之作。作為中巴建交后首個落地的高職教育交流項目，該項目在疫情前成功培養(yǎng)200余名巴拿馬學生，所有學生均順利通過相應漢語水平考試，圓滿達成中文學習目標。超60%的學生畢業(yè)后進入中國交建、華為駐巴拿馬分公司等中資企業(yè)就業(yè)，部分優(yōu)秀學生還成功申請到中國其他高校，繼續(xù)本科或研究生階段的深造。巴拿馬教育部官員盛贊：“該項目為拉美職業(yè)教育合作提供了極具借鑒意義的中國方案?！?/p>

作為韓國專科大學教育協(xié)會中國區(qū)唯一戰(zhàn)略合作伙伴，學校推出“中文+技能”全球?qū)嵺`培訓項目，與濟州觀光大學等韓國院校緊密合作，每年吸引60余名韓國學生來華學習。學生們在學習漢語課程的同時，積極參與刺繡、書法等文化體驗活動，以及餐飲實訓、企業(yè)參訪等實踐項目。學員樸載閏在結業(yè)儀式上展示自己的蘇繡作品時感慨道：“這里的課程讓我深深愛上了中國文化，更讓我掌握了實用的實戰(zhàn)技能。”

平臺引領  聚力推動高職國際化高質(zhì)量發(fā)展兩國錄取差異

2021年，由蘇州百年職業(yè)學院發(fā)起的高職中外合作辦學機構和項目聯(lián)席會（高職聯(lián)席會）正式成立，迅速匯聚全國27所高職院校，共同致力于破解資源引進、質(zhì)量保障等行業(yè)共性難題。作為理事長單位，學校已連續(xù)四年成功承辦中國國際教育年會高職分論壇，并牽頭發(fā)布《高等職業(yè)教育（專科層次）中外合作辦學機構和項目質(zhì)量認證標準》等重要行業(yè)標準。

在2023年的論壇上，學校校長李世明提出“在地國際化”全新理念：“國際化絕非簡單照搬海外模式，而是要將國際標準有機融入本土化實踐?！边@一觀點得到加拿大百年理工學院校長Craig Stephenson的高度認同：“蘇州百年職業(yè)學院的實踐充分證明，國際合作能夠切實為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展注入強勁動力。”

從微證書教育的創(chuàng)新探索，到全球升學網(wǎng)絡的廣泛搭建；從深度校企合作的持續(xù)推進，到文化雙向輸出的精彩實踐，蘇州百年職業(yè)學院正以多維度的生動實踐，為高等職業(yè)教育國際化發(fā)展提供寶貴樣本。展望未來，學校將緊密聚焦人工智能、綠色經(jīng)濟等新興領域，秉持“中外融通、產(chǎn)教融合”的辦學理念，全力培養(yǎng)更多具備國際競爭力的高技術技能人才，為職業(yè)教育“走出去”與“引進來”貢獻更多富有價值的“蘇百方案”。

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