南京理工大學(xué)紫金學(xué)院：創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐能力

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐能力

學(xué)校緊緊圍繞“突出應(yīng)用復(fù)合型教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合的高素質(zhì)工程技術(shù)應(yīng)用型、工商管理型、經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)型專門人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化人才培養(yǎng)模式改革，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展為根本，構(gòu)建特色鮮明國內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)多樣化本科人才培養(yǎng)體系和課程體系。

學(xué)校推進(jìn)“專業(yè)教育+雙創(chuàng)教育”深度融合，構(gòu)建“一體兩翼”的實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系。學(xué)校以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。遵循“平臺(tái)支撐、項(xiàng)目引領(lǐng)、專創(chuàng)融合、協(xié)同育人、資源共享、持續(xù)發(fā)展”的原則，以強(qiáng)化實(shí)踐育人為目的，以服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，實(shí)施以課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程為主體，課外科創(chuàng)項(xiàng)目和創(chuàng)新競賽為兩翼的實(shí)踐培養(yǎng)體系，基礎(chǔ)層、綜合層、創(chuàng)新層循序漸進(jìn)。

學(xué)校開設(shè)前沿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，開展基于項(xiàng)目的創(chuàng)新訓(xùn)練和學(xué)科競賽；依托校企協(xié)同育人基地，開展項(xiàng)目式實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐。支持學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)，真正把學(xué)術(shù)前沿發(fā)展、最新研究成果和創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念、原則和方法融入專業(yè)課程教學(xué)。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科競賽的規(guī)范化管理，發(fā)揮育人實(shí)效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高與個(gè)性發(fā)展。2024年學(xué)校在各級(jí)各類學(xué)科競賽中共斬獲78項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和508項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)1268人次。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的理念，不斷加強(qiáng)競賽團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升競賽指導(dǎo)水平，為學(xué)生們提供更多展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)校企校地合作共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建校企校地合作、產(chǎn)學(xué)研一體的大型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中心。現(xiàn)有150多個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)科競賽

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院高度重視學(xué)科競賽工作，積極組織、廣泛動(dòng)員，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐與創(chuàng)新平臺(tái)。每年南京理工大學(xué)紫金學(xué)院組織學(xué)生參加學(xué)科競賽超100個(gè)，在全校師生的共同努力下，學(xué)子在各類學(xué)科競賽中捷報(bào)頻傳，碩果累累。近三年共有3349人次獲省級(jí)及以上榮譽(yù)，斬獲234項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)和1186項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。特別是一些全國性高水平比賽，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院學(xué)子和“雙一流”高校同學(xué)同場競技，獲得優(yōu)異成績：全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、中國機(jī)器人及人工智能大賽、全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)英語聽說挑戰(zhàn)賽等多項(xiàng)全國高水平競賽中，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院均獲得全國一等獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，不僅是對(duì)師生辛勤付出的肯定，更是對(duì)南京理工大學(xué)紫金學(xué)院在學(xué)科競賽指導(dǎo)、教育資源整合以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面工作成效的有力證明。

近三年獲獎(jiǎng)人次：2022年度1159人次、2023年度922人次、2024年度1268人次

近三年國家級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)：2022年度83項(xiàng)、2023年度73項(xiàng)、2024年度78項(xiàng)

近三年省級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)：2022年度374項(xiàng)、2023年度304項(xiàng)、2024年度508項(xiàng)

2024年度學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)情況

2024年度江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目

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