近日，浙江省委省政府印發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新浙江因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)施方案》，目標(biāo)到2027年，教育強(qiáng)省建設(shè)取得突破性進(jìn)展。浙江大學(xué)基本建成世界一流大學(xué)并爭(zhēng)先進(jìn)位，10所以上高等職業(yè)學(xué)校進(jìn)入全國(guó)一流行列，國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣建成比例分別達(dá)95%和75%。

《實(shí)施方案》提到：深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革，一體推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)。

加快建設(shè)教育強(qiáng)省。推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、整體性躍升，加快建設(shè)世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求和浙江產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦新型研究型大學(xué)，鼓勵(lì)國(guó)外高水平理工類大學(xué)來(lái)浙合作辦學(xué)。實(shí)施高校科技創(chuàng)新攻關(guān)行動(dòng)，促進(jìn)高?？蒲谐晒咚絼?chuàng)造、高效率轉(zhuǎn)化。提升大學(xué)科技園、地方研究院創(chuàng)新質(zhì)效，更好助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大力發(fā)展本科層次職業(yè)教育，推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合。

加快建設(shè)科技強(qiáng)省。實(shí)施高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)提能造峰行動(dòng)，提升國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省實(shí)驗(yàn)室、省技術(shù)創(chuàng)新中心、全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)質(zhì)效，加強(qiáng)十大省實(shí)驗(yàn)室、十大省技術(shù)創(chuàng)新中心與浙江大學(xué)、省屬重點(diǎn)高校結(jié)對(duì)合作。重塑科技計(jì)劃體系，統(tǒng)籌推進(jìn)省重大科技計(jì)劃、省基礎(chǔ)研究計(jì)劃、省重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域科技計(jì)劃、省地協(xié)同項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取國(guó)家重大科技任務(wù)，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)攻關(guān)，在人工智能、量子科技、集成電路、生物科技、新能源、新材料等領(lǐng)域形成一批“1到10”“10到100”的標(biāo)志性成果。支持各地因地制宜構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系，優(yōu)化創(chuàng)新空間、平臺(tái)、項(xiàng)目布局。

加快建設(shè)人才強(qiáng)省。全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好各類人才，在重大科技任務(wù)實(shí)施、重大科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)中造就一批戰(zhàn)略科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才，支持青年科技人才挑大梁擔(dān)重任，大力培育科技型企業(yè)家，統(tǒng)籌推進(jìn)卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才培養(yǎng)。創(chuàng)新海外引才方式，深化海外人才來(lái)浙便利化改革，深入實(shí)施“訪學(xué)訪工訪窗口”行動(dòng)，建設(shè)中歐人才交流與創(chuàng)新合作中心。更大力度下放人才計(jì)劃、職稱等自主評(píng)審權(quán)，探索省級(jí)高層次人才計(jì)劃適當(dāng)放寬企業(yè)人才年齡限制，支持符合條件的科技領(lǐng)軍企業(yè)開(kāi)展人才計(jì)劃自主評(píng)審。提高各類人才計(jì)劃對(duì)企業(yè)創(chuàng)新人才、創(chuàng)業(yè)人才、雙聘人才的支持比例。深入開(kāi)展“唯帽子”問(wèn)題治理，大力破除唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)現(xiàn)象，形成以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才分類評(píng)價(jià)體系。

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