進(jìn)入高三,最重要的是盡可能早去構(gòu)建好一個(gè)自己的學(xué)習(xí)體系。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效的聽課方式,以及適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么,高三一輪復(fù)習(xí)如何搶分呢?跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。
高三一輪復(fù)習(xí)如何搶分
步驟一:“學(xué)”
秘訣1:先看講解再聽課
為什么要先看講解再聽課?
與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同,這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R(shí)基礎(chǔ),對(duì)課前掌握的要求就更高了一些。不是簡(jiǎn)單看看新課的知識(shí)點(diǎn),而是找一本講解型復(fù)習(xí)資料,自己先通過一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽課。
這時(shí)的你在聽課時(shí)對(duì)重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),自然很輕松就能避免聽不懂跟不上的問題。
同時(shí),在已經(jīng)完全熟悉的知識(shí)點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松,著重聽自己還不太明白的重難點(diǎn)部分,聽教輔資料上沒有的“老師個(gè)人精華”部分,一堂課下來,你的自我感覺會(huì)更好,聽課效率會(huì)更加高效。
秘訣2:晚自習(xí)看課本回顧。
同時(shí),課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無論是理科生還是文科生,一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本,回顧今日所學(xué)知識(shí)點(diǎn),起到更好的鞏固作用。
看課本需要達(dá)到什么效果?
?數(shù)學(xué)物理化學(xué),概念和公式熟記于心。
?生物,書翻爛。
?政治,合上課本可以默寫出每本課本的框架和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
?歷史,合上課本可以按照縱軸時(shí)間線,橫軸經(jīng)濟(jì)政治文化梳理出古代史、近代史、世界史的大事與對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。
?地理,地圖刻在腦子里,給你一個(gè)經(jīng)緯度坐標(biāo)可以說出大致的地理位置。
?語文,古詩(shī)文默寫不出錯(cuò)。
?英語,3500詞起碼過了三遍。
步驟二:“練”
1.誤區(qū)一不刷真題
很多人可能認(rèn)為一輪復(fù)習(xí)開始的時(shí)候該忘的內(nèi)容已經(jīng)全部忘完了,知識(shí)體系千瘡百孔,刷真題只會(huì)越刷越?jīng)]自信心。
但其實(shí)真題指導(dǎo)著近些年的出題方向,涵蓋了近些年的熱門考點(diǎn),很多重點(diǎn)高中都會(huì)在高考完組織新高三進(jìn)行一次仿真模擬考試,讓大家對(duì)真題有一個(gè)大致了解。
每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也推薦先做這方面的真題進(jìn)行鞏固。
2.誤區(qū)二盲目多題
全都是重點(diǎn)=沒有重點(diǎn)
一輪復(fù)習(xí)時(shí)做題“貴精不貴多,在質(zhì)不在量”,做題,改錯(cuò),反思,總結(jié),整理才是一整套的做題流程,做題只占其中很小一部分。
3.誤區(qū)三刷偏難怪題
眾所周知,得小題得基礎(chǔ)者得天下。滿分150分的數(shù)學(xué)卷子,基礎(chǔ)題占了90分,對(duì)于高一高二基礎(chǔ)不好的同學(xué),這部分的分?jǐn)?shù)是很好補(bǔ)回來拿到手的。因此有區(qū)分度的難題、怪題應(yīng)該更多留到二輪三輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行。
你某一個(gè)科目的平均分是多少?怎么算?
先按你慣常模考的總分,分三個(gè)分?jǐn)?shù)段
總分450以下→平均分=該科目滿分×65%
總分550以下→平均分=該科目滿分×75%
總分600左右→平均分=該科目滿分×85%(語文不算)
在短期內(nèi)能靠自己快速提分的,是分?jǐn)?shù)在平均分以下又在總分30%以上的學(xué)科。
因此針對(duì)目前的掌握情況,對(duì)各科分配的時(shí)間應(yīng)該有所傾斜。瓶頸期的科目少分配一點(diǎn)時(shí)間,完全沒基礎(chǔ)的科目,也許需要先找人專門輔導(dǎo)到平均分以上的水平。
步驟三:”測(cè)“
秘訣1:選好題
由于高考真題只有幾套,一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以優(yōu)先使用省市重點(diǎn)高中的優(yōu)質(zhì)模擬試題。
第四步:“回顧”
上完課回顧:?jiǎn)栕约阂韵聠栴}
上課講了什么?重點(diǎn)是什么?我聽懂了多少?這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系?
刷完題回顧:做完一套卷子,老師講評(píng)完,回顧錯(cuò)題,加入錯(cuò)題本。
整理完錯(cuò)題回顧:
經(jīng)常打開錯(cuò)題本看錯(cuò)題。
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