近日，南京藝術(shù)學(xué)院與內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式舉行。內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院黨委書記折喜文，黨委委員、副校長(zhǎng)侯守智，黨委委員、黨政辦主任李業(yè)錕，南京藝術(shù)學(xué)院黨委書記俞鋒，黨委常委、副校長(zhǎng)張捷，黨委常委、黨校辦主任、宣傳部部長(zhǎng)李志鵬出席?；顒?dòng)由張捷主持。

俞鋒指出，內(nèi)藝和南藝一北一南，作為蒙蘇兩地藝術(shù)教育的中堅(jiān)力量，彼此有著深厚淵源，建立了良好合作基礎(chǔ)和深厚友誼。內(nèi)藝始終秉持“德高藝美、智圓行方”校訓(xùn)精神，聚焦習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的“兩件大事”，緊扣“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一工作主線，大力弘揚(yáng)“北疆文化”，不斷凝練辦學(xué)特色，創(chuàng)新實(shí)施“22352”育人模式，取得了令人敬佩的辦學(xué)成果，已成為中國(guó)高等藝術(shù)教育閃耀在北疆草原上的一顆璀璨明珠。

俞鋒從發(fā)展歷史、學(xué)科建設(shè)、藝科融合最新舉措等方面向與會(huì)來賓介紹了學(xué)校辦學(xué)成績(jī)并表示，內(nèi)藝與南藝既是老朋友，也是面向未來的新伙伴，兩校將以此次簽約為新起點(diǎn)，錨定各自所需，發(fā)揮彼此所能，積極構(gòu)建長(zhǎng)效穩(wěn)定合作機(jī)制，共譜兩校高水平協(xié)作、高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以豐碩的合作成果展現(xiàn)藝術(shù)院校在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、鑄就社會(huì)主義文化新輝煌、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史征程上的共同擔(dān)當(dāng)。

折喜文表示，衷心感謝南藝長(zhǎng)期以來對(duì)內(nèi)藝的關(guān)心支持。南藝作為一所百年學(xué)府，有著深厚辦學(xué)底蘊(yùn)、雄厚實(shí)力和良好聲譽(yù)，是國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育、研究、創(chuàng)作重鎮(zhèn)，在推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)和藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著不可替代的作用。折喜文從歷史淵源、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效以及未來發(fā)展等方面介紹了內(nèi)藝的基本情況。

折喜文指出，此次合作，是塞北藝術(shù)搖籃和江南藝術(shù)高地的雙向奔赴，是“德高藝美、智圓行方”內(nèi)藝精神與“閎約深美、不息變動(dòng)”南藝精神的深度交流，更是兩校黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的一次生動(dòng)實(shí)踐。期望兩校共同打造跨區(qū)域藝術(shù)院校合作發(fā)展新樣板，為促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展凝聚合力，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

張捷表示，今天的簽約為兩校的友誼和未來合作開啟了嶄新的篇章，未來雙方定將加強(qiáng)聯(lián)系，緊密協(xié)作，扎實(shí)推進(jìn)協(xié)議內(nèi)容不斷落實(shí)，并制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，不斷挖掘雙方的潛力，實(shí)現(xiàn)多渠道的合作與共贏，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量，為推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)作出藝術(shù)院校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

張捷、侯守智作為雙方代表簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院研究生院院長(zhǎng)楊維娜、對(duì)外合作與交流處處長(zhǎng)領(lǐng)柱、北疆藝術(shù)人才培訓(xùn)中心主任于新潔、科研處副處長(zhǎng)敖登以及南京藝術(shù)學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人出席簽約儀式。

會(huì)后，在南京藝術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)張凌浩的陪同下，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院折喜文一行參觀了南藝校園，深入了解了南藝的校史文化、校園環(huán)境、學(xué)院建設(shè)等方面的情況。

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