馬上進(jìn)入期末總結(jié)復(fù)習(xí)階段，老師、家長(zhǎng)和孩子都會(huì)緊張忙碌起來(lái)。在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編給各位同學(xué)分享期末復(fù)習(xí)的9條建議，供大家參考。

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基礎(chǔ)

現(xiàn)階段，基礎(chǔ)知識(shí)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)。

考生應(yīng)該據(jù)棄放松課堂學(xué)習(xí)而專注于難題偏題的做法。而是應(yīng)該從專題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識(shí)的埋解，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。只有將課本內(nèi)容融會(huì)貫通，才能為更高層次的學(xué)習(xí)奠定良好的

同時(shí)，注意查缺補(bǔ)漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行訂正、分類并及時(shí)改正，做到“題不二錯(cuò)”，就能在考試中出奇制勝。

要領(lǐng)

在做題之前，要做到埋清概念心中有數(shù)。這樣才能達(dá)到鞏周強(qiáng)化知識(shí)，掌握技巧，提高能力的目的。以下是牢記重要知識(shí)點(diǎn)的方法:

1.聯(lián)想法聯(lián)系之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于開拓解題思路會(huì)有所幫助。

2.間隔法對(duì)相似的知識(shí)點(diǎn)采取間隔記憶的方式有利于避免混清。

3.回歸法概念、性質(zhì)、法則、公式、定理、公理等等最基本的知識(shí)才是應(yīng)考的首要環(huán)節(jié)，必須透徹埋解。

4.交又法多角度、分類別多種方法交又記憶，熟知重要知識(shí)點(diǎn)。

效率

不同的科目要用不同的復(fù)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，可以使用習(xí)題集之類的書。所做的練習(xí)，要和教材的基本內(nèi)容有關(guān)，并參照有關(guān)的一覽表。

語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科，要以教科書為中心，反復(fù)練習(xí)讀法、譯法、語(yǔ)法等。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把思路放開些，把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。

對(duì)一些基礎(chǔ)不扎實(shí)的科目，避免猛看參考書、做很難的練習(xí)題。反而應(yīng)該真正掌握基本的概念、公式、定理等。

條理

為了便于記憶和應(yīng)用，可以把重要內(nèi)容列成一覽表，將其縱橫關(guān)系整理清楚，做到一目了然。

一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。而對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容，則可以使用卡片來(lái)記憶。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中總是會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，這類問(wèn)題大多是有關(guān)考試的“關(guān)鍵性問(wèn)題”。一定要理解深透，如果能以這類問(wèn)題為中心開展相互討論，必然大有好處。

反思

在復(fù)習(xí)階段，千萬(wàn)別丟了兩個(gè)最基本的復(fù)習(xí)工具:一是課本，二是錯(cuò)題本。

一個(gè)錯(cuò)題本，不僅僅起到糾錯(cuò)的作用，更能讓同學(xué)們系統(tǒng)地記錄自己在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)有舉一反三的奇效。

顧名思義，“復(fù)”，是對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和技能進(jìn)行歸納整理、重新識(shí)記、加深印象；而“習(xí)”，則是對(duì)其進(jìn)行運(yùn)用、熟練掌握的一個(gè)過(guò)程。兩個(gè)部分，缺一不可。

作息

生物鐘保持平穩(wěn)，才最利于考場(chǎng)上正常發(fā)揮。

有些學(xué)生平時(shí)11點(diǎn)才睡覺(jué)的，家長(zhǎng)們就不要催著孩子10點(diǎn)就上床了，這很容易讓孩子翻來(lái)覆去睡不著，浪費(fèi)了本可以做更多事情的好時(shí)間。如果孩子本來(lái)10點(diǎn)半就該睡了，也盡量不要讓他再熬夜做習(xí)題、試卷了。

孩子平時(shí)如何作息，考前也要如何作息。養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，就能培養(yǎng)孩子心態(tài)的平穩(wěn)性，將來(lái)在面對(duì)大型的考試時(shí)，也不至于因?yàn)檫^(guò)于焦慮而失眠。

飲食

有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子復(fù)習(xí)累、費(fèi)腦子，整天給孩子燉肉燉湯，這其實(shí)完全沒(méi)必要。吃得太好、太油膩，進(jìn)補(bǔ)的功效不太多，反而還會(huì)因?yàn)閿z入過(guò)多脂肪，導(dǎo)致孩子腸胃不適、沒(méi)精打票。

家里平時(shí)怎么吃，孩子復(fù)習(xí)、考試期間怎么吃就可以，千萬(wàn)不要打亂孩子腸胃的正常規(guī)律。

如果可以的話，適當(dāng)讓孩子多吃點(diǎn)蔬菜瓜果非常必要，這可以促進(jìn)孩子腸胃通暢，減輕夏天的疲乏感。

環(huán)境

比起學(xué)新課來(lái)，復(fù)習(xí)其實(shí)是件枯燥無(wú)味的工作。如果孩子在書房里問(wèn)頭復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)在客廳里有說(shuō)有笑地看電視劇、打牌，就會(huì)使本來(lái)就心浮氣躁的孩子更無(wú)心看書。

所以說(shuō)，當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)最好能關(guān)掉電視，拿本喜歡的書籍、雜志，安安靜靜地陪在孩子身邊。這既給孩子做了個(gè)好榜樣，還能給孩子一些心理安慰，讓孩子感覺(jué)不是一個(gè)人在奮斗。

心態(tài)

有些家庭對(duì)孩子的考試看得過(guò)于重要，什么事都要圍繞著孩子考試來(lái)結(jié)果弄得整個(gè)家庭氛圍都跟以前不一樣了，變得緊張兮兮。這種家庭氛圍會(huì)給孩子造成很大的心埋壓力，反而更不利于孩子專心復(fù)習(xí)，可能會(huì)直接影響孩子的復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。

因此，在孩子準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，家長(zhǎng)盡量起一個(gè)引導(dǎo)者、陪伴者的作用，鼓勵(lì)孩子自己做一個(gè)每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫孩子營(yíng)造好安靜的復(fù)習(xí)氛圍，監(jiān)督、糾正孩子開小差的不良行為。

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