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學科“新大陸”,南京信息工程大學有4個!

近日,教育部公布《學位授予單位(不含軍隊單位)自主設置二級學科和交叉學科名單》,南京信息工程大學新增碳中和科學與技術自主設置交叉學科。近年來,南信大圍繞大氣科學一流學科、信息與通信工程、數學、管理科學與工程、環(huán)境科學與工程等一級學科博士學位授權點,自主設置了應急管理、人工智能、遙感信息科學與技術、碳中和科學與技術四個交叉學科,并列入學校研究生招生專業(yè)目錄。

據悉,自主增設目錄外二級學科和交叉學科是國家深入推進研究生培養(yǎng)機制改革、進一步提高研究生教育質量的重要舉措。和江蘇招生考試網小編一起來認識下學校自主設置的四個交叉學科吧!

應急管理

南信大應急管理交叉學科建設以氣象災害為特色,以建設成為全國氣象災害應急管理高端人才集聚地、特色人才培養(yǎng)高地、科技創(chuàng)新匯聚中心、社會服務高端智庫為目標,通過強化安全應急、防災減災創(chuàng)新人才培養(yǎng),推動產學研一體化發(fā)展,加速科技創(chuàng)新和科技產業(yè)化,形成以“氣象+安全+應急”為核心的特色氣象學科體系和理論體系。

應急管理交叉學科專業(yè)以安全工程、防災減災以及應急管理專業(yè)為基礎,融合大氣科學、安全科學、環(huán)境科學、災害經濟學等專業(yè)學科,集成人工智能、通導遙、大數據等技術與方法,形成以氣象災害應急管理為特色,集聚災害監(jiān)測預警預報、通導遙一體化、雷電安全與安全生產、基層應急治理與韌性社區(qū)建設等研究方向的具有鮮明特色的交叉學科體系。

當前應急管理交叉學科建設,凸顯“理工管”融合優(yōu)勢,組建以“雙院士”等為核心的公共安全治理、基層應急與韌性城鄉(xiāng)建設、氣候變化與環(huán)境風險防控三大教學科研團隊;培育“公共安全治理研究院”“減災與應急管理研究院”智庫平臺,形成并落地一批高質量學術成果;以國家對應急管理的需求為導向,建構氣象災害應急管理學科群體系,積極培育國家一流課程、打造金課、建設新文科交叉課程,完善應急實訓復合教學結構;建設高水平應急綜合實訓實驗室,拓展多維科研實踐基地,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽品牌,全面推進六維協(xié)同的人才培養(yǎng)模式,整體提升應急管理學科競爭力。

人工智能

南信大人工智能交叉學科主要聚焦智慧氣象、智慧醫(yī)療、元宇宙三個前沿交叉學科領域,分別與氣象學科、醫(yī)學學科、虛擬現實等信息科學深度融合與交叉。該學科建設方向利用本學科在圖像處理、機器學習、大數據分析、計算機視覺、虛擬現實等方面的優(yōu)勢,打造基于云平臺和邊緣計算的智慧氣象平臺,提出智慧醫(yī)療解決方案,設計支持元宇宙的資源開發(fā)模型。研究方向包括全球氣候模式研發(fā)、氣候預測理論和方法及應用、氣候變化機制、智慧病理、醫(yī)學影像成像與分析、腦科學與神經影像、多組學與醫(yī)學大數據分析、智慧氣象虛擬現實與智能仿真、機器視覺與模式識別、信息感知與智能計算等。

該學科依托我校信息與通信工程、計算機科學與技術、數學、大氣科學四個一級學科以及合作的中大醫(yī)院、鼓樓醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院醫(yī)學學科設立,既突出基礎研究原始創(chuàng)新,又注重人工智能與氣象、醫(yī)學、信息科學等行業(yè)深度交叉融合。學校于2019年獲批首批人工智能本科專業(yè);2020年增設人工智能交叉學科二級博士點;2021年人工智能產業(yè)學院獲批首批教育部國家現代產業(yè)學院。

經過數年發(fā)展,學校人工智能交叉學科建設成效顯著。智慧氣象團隊研究成果入選“十三五”科技創(chuàng)新成就展開放合作展區(qū),發(fā)起成立中國元宇宙技術與應用創(chuàng)新平臺,牽頭申報的江蘇省元宇宙工程研究中心擬獲批,建成南信大-中大醫(yī)院智慧醫(yī)療研究院等科研平臺。近兩年,引進國內外名校畢業(yè)博士38名,獲批江蘇省A類高層次人才計劃1人、海外高層次人才計劃2人,獲批國家自然科學基金15項。在智慧氣象、智慧醫(yī)療、元宇宙與智慧教育三個方向,面向全校選拔80余名學生組建產業(yè)拔尖班,拔尖人才培養(yǎng)穩(wěn)步推進,致力于凝煉和探索解決人工智能交叉學科前沿領域的重大科學問題,同時致力于推動人工智能交叉學科前沿領域研究成果的落地和轉化。近期,該交叉學科在Nature和Science子刊發(fā)表多篇高水平論文,期望能夠引領和推動某些前沿領域的發(fā)展。

遙感信息科學與技術

南信大遙感信息科學與技術交叉學科著眼于國家遙感科學與技術與大氣科學學科交叉高層次人才的戰(zhàn)略需求,結合現有學科基礎,依托學校在大氣科學領域中3S集成與氣象應用人才培養(yǎng)的經驗優(yōu)勢,設置了遙感科學、遙感技術與大氣遙感應用等三個方向。

大氣遙感觀測是大氣、海洋、陸地綜合對地觀測系統(tǒng)的重要組成部分,學校是國內最早開展大氣遙感人才培養(yǎng)高校,遙感與大氣科學交叉研究特色鮮明,大氣遙感和3S集成與氣象應用等方向優(yōu)勢明顯。遙感學科在2022年軟科世界一流學科學科排名為世界第24名,全國第9名。

學校遙感信息科學與技術交叉學科建設取得了優(yōu)秀成績。擁有自然資源部遙感導航一體化應用工程技術創(chuàng)新中心等12個國家和省部級教學科研平臺,擁有國際宇航科學院院士、國家重大人才計劃A類特聘專家等國家級人才8人。近五年承擔科研項目260項,科研經費8426萬元,發(fā)表論文378篇,獲省部級以上獎勵20項。學生獲中國研究生數學建模競賽中獲得全國一等獎、“兆易創(chuàng)新杯”研究生電子設計競賽全國總決賽一等獎、中國研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽二等獎等成績。2023年1月,遙感科學與技術專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認證。

碳中和科學與技術

南信大碳中和科學與技術針對當前高校碳中和相關領域的學科結構單一的問題,依托學校現有4個具有博士學位授權的一級學科建立交叉統(tǒng)籌體系,設置溫室氣體動態(tài)監(jiān)測與設備研制、碳路徑與氣候變化、新能源與節(jié)能減排、生態(tài)系統(tǒng)固碳增匯、碳中和與低碳經濟五個方向,旨在培養(yǎng)符合碳中和目標的高層次復合創(chuàng)新型人才。

發(fā)揮學校大氣科學的學科特色和優(yōu)勢,融合學校環(huán)境科學與工程、信息與通信工程、管理科學與工程及生態(tài)學的學科特色優(yōu)勢,圍繞碳中和科學相關研究方向組建跨學院、跨學科的科研團隊。該學科充分發(fā)揮學?;A研究深厚和學科交叉融合的優(yōu)勢,實現多學科交叉聯合創(chuàng)新,集中優(yōu)勢資源,加快突破碳中和領域關鍵核心技術攻關,攻克一批碳中和“卡脖子”關鍵核心理論基礎;同時不斷深化教育教學改革,構建特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。

該學科組建了由院士和國家級高層次人才為帶頭人、國家一流的科研創(chuàng)新團隊,打造具有南信大特色的碳中和科學的科研隊伍,產出一批具有特色的原創(chuàng)性研究成果。推行科教融合的人才培養(yǎng)體系,優(yōu)化與國科大的聯合培養(yǎng)方式,培養(yǎng)交叉融合的拔尖創(chuàng)新人才。在專業(yè)課程的建設中,強化對接國家重大需求的內容,在教學中融入前沿探索,形成具有國際視野、中國特色的高端碳中和科學與技術專業(yè)課程群。

近年來,圍繞一流特色研究型大學建設目標,學校加強學科建設總體規(guī)劃,拓展“氣象+”和“+信息”特色學科品牌內涵,以大氣科學一流學科“高峰”為引領,推進氣象與環(huán)境、海洋、水文、生態(tài)、地理、信息、管理等“高原”學科交叉融合,夯實數學、物理、化學等“高地”學科,形成“高峰-高原-高地”多學科相互支撐的生態(tài)體系。

在此基礎上,學校大力發(fā)展交叉學科,推進高層次復合型人才培養(yǎng)。

學校組建多學科交叉的獨立建制科研教學單位,如應急管理學院、人工智能學院(未來技術學院)、軟件學院等“特色型”實體交叉學科科研組織。成立一批前沿交叉研究特區(qū),如智慧氣象研究院、智慧醫(yī)療研究院、氣候與環(huán)境治理研究院、江蘇省環(huán)境凈化材料工程技術中心等十余個多學科交叉融合的科研平臺。

學校充分發(fā)揮行業(yè)和地方優(yōu)勢,通過共建體制創(chuàng)新,調動多元主體的辦學積極性,開創(chuàng)開放協(xié)同化的辦學之路,打造全方位的“行業(yè)、校所、校企”多元協(xié)同共建新格局,匯聚一流學科建設資源,促進學科交叉融合。

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