大學之大，不在于大樓之大，而在于大師之大，大學之美，不僅在于景致之美，更在于底蘊之美，六朝古都的南京人文厚重，自古就有“天下文樞”的美譽，這里坐落著一所傳統(tǒng)底蘊深厚、辦學特色鮮明的全國“雙一流”高?！暇├砉ご髮W。曲塘瀲滟、綠蔭匝地的校園里不僅生長著參天大樹；坐落著設(shè)施先進、造型現(xiàn)代的科研大樓；還有著學養(yǎng)深厚、燦若繁星的學術(shù)大家以及體貼入微、溫馨暖心的至真大愛。

　　光陰荏苒，奮進不息，在歲月的長河中，南理工正向世人展現(xiàn)出，它卓爾不群的特色之“美”

　　大師之美，學養(yǎng)深厚成為科技創(chuàng)新中堅力量

　　大師之美，美在學富五車的學養(yǎng)，與洞識精微的判斷，從北國冰城到六朝古都，在南京理工大學，篳路藍縷70年的發(fā)展歷程上，群星璀璨、俊彥薈萃。

　　“兩彈一星”元勛任新民教授；第三代主戰(zhàn)坦克總設(shè)計師祝榆生教授；炮兵兵器專家沈正功教授；內(nèi)彈道專家鮑廷鈺教授；外彈道專家浦發(fā)教授，彈藥專家許哨子教授；自動武器專家于道文教授；火炸藥專家肖學忠教授，火炸藥專家張宇健教授……一個個閃光的名字寫入歷史。是他們，填補了新中國國防科技史上的一個又一個的空白。

　　跨入新時代，以瞬態(tài)力學專家李鴻志院士、火炸藥專家王澤山院士、武器系統(tǒng)與運用工程專家劉怡昕院士、導彈專家王興治院士、固體火箭發(fā)動機專家邢球痕院士、天文光學技術(shù)專家崔向群院士、精細化工專家田禾院士、空中管制專家陳志杰院士、航空推進理論與工程專家李應(yīng)紅院士、工程熱物理專家宣益民院士、發(fā)射動力專家芮筱亭院士、制導與控制專家付夢印院士、材料學家陳光院士等為代表的一批碩學鴻儒同樣星光熠熠、燦若星河。他們以自己的學術(shù)，成為新時期引領(lǐng)科技創(chuàng)新的中堅力量。

　　2018年1月8日，2017年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重召開。在熱烈的掌聲中，年逾八旬、三次獲得國家科技一等獎的王澤山院士從中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平手中接過了象征中國科技界最高榮譽的證書。獲得國家最高科學技術(shù)獎也是對王澤山院士六十余載矢志強軍興國、勇攀科技高峰的最高褒獎。

　　如今，從南理工走出的校友身影，更是遍布國防軍工各個尖端領(lǐng)域。

　　如我國海洋水色遙感的開創(chuàng)者和奠基人潘德爐院士；在神舟系列載人航天飛船工程中擔任測控系統(tǒng)副總設(shè)計師的航天測控技術(shù)專家劉云飛；將我國金屬納米晶體研究領(lǐng)域帶入國際前列的中科院院士盧柯；成功創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛新紀錄的“奮斗者”號載人潛水器主駕駛兼電氣系統(tǒng)副主任設(shè)計師張偉……

　　在大師、鴻儒的身后，是正在崛起和壯大的優(yōu)秀教師的群體。

　　目前，南理工已匯聚形成一支擁有27名兩院院士，4名外國院士，國家級領(lǐng)軍人才63人，國家級青年人才107人，“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者7人，“國家級教學名師獎”獲得者5人，“全國高校黃大年式教師團隊”2個，“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人，享受國務(wù)院政府特殊津貼210人等各類高端人才在內(nèi)的優(yōu)秀教師隊伍，他們共同助推學校向著特色高水平研究型大學的目標闊步前進。

　　大樓之美，鱗次櫛比構(gòu)筑教學科研支撐平臺

　　大樓之美，美在鱗次櫛比的錯落，與新穎大氣的構(gòu)造，教學與實驗大樓是學校開展教學科研活動的必要場所，也是展示大學辦學實力的重要窗口與硬件設(shè)施。徜徉南理工校園，基礎(chǔ)實驗樓、工程訓練中心、化工實驗樓、新圖書館、體育中心、游泳館、兵器學科樓……一座座造型新穎大氣的現(xiàn)代建筑拔地而起。這些鱗次櫛比的高樓大都是“十一五”以來，學校為改善和提升教學、科研條件而投資興建的。

　　始建于二十世紀末的學校兵器博物館早已聞名遐邇，它是目前國內(nèi)高校中唯一座門類最多、數(shù)量最大、專業(yè)性最強的兵器博物館，其中不少展品已成為國內(nèi)外獨一無二的珍品。

　　兵器博物館現(xiàn)已成為代表國內(nèi)最高水平的火炮自動武器博士點的科學研究，研究生培養(yǎng)以及各軍工專業(yè)本科教學、實習、畢業(yè)設(shè)計的重要場所，同時也成為在學生中進行入學教育，開展國防教育、兵器發(fā)展史研究的重要基地。2009年，博物館先后被授予“國防科技工業(yè)軍工文化教育示范基地”和“國家級科普教育基地”。

　　在一個超大LED屏幕前戴上3D眼鏡，就能直觀地看到，發(fā)動機的安裝拆卸全過程三維立體呈現(xiàn)的世界，也讓枯燥的理論知識，一下子“活”了起來。

　　2016年4月，國內(nèi)首個綜合運用了大屏顯示、頭盔、全身動作捕捉和多人協(xié)同等虛擬現(xiàn)實核心技術(shù)的現(xiàn)代化教學基地落戶學校工程訓練中心，虛擬現(xiàn)實技術(shù)正式走進大學課堂。

　　對此，有學者指出：“虛擬現(xiàn)實技術(shù)是工業(yè)4.0的主要支撐技術(shù)之一，將虛擬現(xiàn)實仿真技術(shù)應(yīng)用于工程訓練教學，不僅可以讓學生用世界上最先進的設(shè)計工具進行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計，還能有效解決工程實踐教學中復雜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理、高危、高成本等實驗難點問題?！?/p>

　　2015年，為促進實驗室整體建設(shè)管理水平的提升，圍繞著強化學科專業(yè)特色、優(yōu)化功能布局、突出內(nèi)涵建設(shè)，學校啟動了實驗室“一院一品牌”的建設(shè)計劃，打造一批特色鮮明、條件一流、開放共享的品牌實驗室。

　　“一院一品”實施以來，有效推動了實驗中心的整合、管理機制的優(yōu)化、資源的統(tǒng)籌開放，有力支撐了各專業(yè)的工程教育認證、品牌專業(yè)建設(shè)以及學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。近年來，南理工學子在挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計大賽、物理競賽、機器人大賽等國內(nèi)外各類競賽中屢獲佳績。

　　2015年，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽上，南理工與清華大學、上海交通大學取得并列全國第一的優(yōu)異成績，成為全國第7所捧得“挑戰(zhàn)杯”的高校。2023年4月，南理工學子斬獲第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍。

　　大樹之美，蔥蘢蓊郁營造舒心宜人治學環(huán)境

　　大樹之美，美在蒼翠挺拔的身姿，與枝繁葉茂的蔥蘢，大學校園猶如一個濃縮的社會，校園中的每個角落、每顆樹木對于大學生健康品格的塑造都起著耳濡目染的影響。

　　作為多次獲得江蘇省和南京市園林單位稱謂的學校，南理工校園長期以來就以佳木蔥蘢，碧草如茵，景色如畫而著稱。枝繁葉茂的梧桐樹，高大挺拔的水杉林，紫如云霞的二月蘭，濃陰遮蔽的林蔭路，碧波蕩漾的紫霞湖，長虹臥波的三迎橋……美景在愉悅身心的同時，也在潛移默化中陶冶著情操，凈化著心靈。

　　為彰顯學校軍工文化的特色，打造融觀賞性、藝術(shù)性和文化性于一體的高品位文化景觀，學校規(guī)劃并實施了“一縱”、“一橫”兩條軸線校園文化景觀帶建設(shè)?！耙豢v”是指體現(xiàn)學校精神文化元素的校園景觀帶，如二號門、二道門、校風碑等；“一橫”是指友誼河南岸的歷史文化景觀帶——“止戈園”。

　　與此同時，學校還精心打造了體現(xiàn)自然風貌的冶園、熹園、誼園，體現(xiàn)人文內(nèi)涵的思園、時間廣場，以及點綴其中的人物雕塑、公共藝術(shù)品等。

　　經(jīng)過數(shù)十年來持續(xù)推進和建設(shè)，學校的自然生態(tài)與人文景觀更加呼應(yīng)人與自然更加和諧，大大提升了校園環(huán)境的品位和層次，為師生的讀書治學與生活休閑提供了優(yōu)美的環(huán)境條件。

　　值得一提的是，占地面積1115畝的江陰校區(qū)地理條件優(yōu)越，北枕長江、南眺太湖、手挽運河，不僅是服務(wù)“長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略”的“橋頭堡”，更是將南京理工大學校園文化與江陰地域文化高度融合的“新地標”。

　　江陰校區(qū)通過校風碑、水杉林、二月蘭、學子湖、鐘樓等生態(tài)布局和法式建筑元素，構(gòu)建了一個縱橫交錯、中西合璧的現(xiàn)代大學校園，為在校師生提供高質(zhì)量、現(xiàn)代化的治學育人環(huán)境，全力打造成為學校服務(wù)“兩個強國”的先行區(qū)、新興交叉學科的先試區(qū)和國際化辦學的示范區(qū)。

　　大愛之美，至真至善衍生溫馨暖心校園真情

　　大愛之美，美在傳遞溫暖的關(guān)愛與崇德向善的行為，南理工在70年的發(fā)展歷程中積淀形成的暖心文化。廣布于學習、工作、生活的各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)在師生員工的言談舉止間于細微之處體現(xiàn)關(guān)愛，是南理工暖心文化顯著的特質(zhì)之一。2016年，為解決在校貧困生的吃飯問題，學校教育發(fā)展基金會針對他們啟動了“暖心飯卡”工程，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)的精準幫扶，悄悄將伙食補助打入特定學生的飯卡中。在確保受助學生尊嚴的同時，也給他們帶來了實實在在的溫暖。

　　《人民日報》《新華日報》《中國青年報》等官方媒體紛紛發(fā)文點贊這一助困之舉。通過媒體的傳播，南理工的暖心文化也由此被社會上更多的人所熟知，吸引越來越多的愛心人士加入捐贈隊伍，聚沙成塔，滴水成海。

　　疫情防控期間，學校時刻將學生身體健康放在心上，用貼心關(guān)愛溫暖學生。自國內(nèi)新冠疫情多點散發(fā)以來，為切實保障學子們的身體健康，2021年暑期，學校為留校學生免費發(fā)放“愛心飯盒”，盡力確?！耙蝗艘缓小笔?，為疫情防控提供有力保障。

　　后勤集團公寓總公司在學生宿舍區(qū)設(shè)立的愛心驛站、愛心宿舍、愛心教室和生活課堂。江陰校區(qū)提供的行政事務(wù)中心、信息中心、現(xiàn)代化快遞收發(fā)中心等遍布校園，提高了校園生活學習的便捷度，方便廣大師生處理各項日常事務(wù)。

　　南理工“520點燈”活動自2011年起已連續(xù)開展了12年，既是學校為畢業(yè)生準備的禮物，也是畢業(yè)生對母校的拳拳之情。影響力連年擴大的同時，學校也不忘融入時代精神與當年特色。

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