中外合作辦學是教育國際合作與交流的一種重要形式，通過引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源、人才培養(yǎng)模式和管理經(jīng)驗等，推動我國教育體制和辦學體制改革，拓寬人才培養(yǎng)途徑，滿足我國受教育者日益增長的多樣化教育需求，促進教育對外開放。

　　近日，教育部對2022年下半年各地上報的中外合作辦學機構(gòu)和項目進行了評審，依照專家評議結(jié)果，批準共計16個本科以上中外合作辦學機構(gòu)和25個本科以上中外合作辦學項目。其中，共批復(fù)本科項目19個，碩士項目5個，博士項目1個。

　　具體名單如下：

       在新的歷史起點上，中外合作辦學已上升為中國全面深化改革、擴大對外開放、做強中國教育的重大要舉措。為此，許多高校也紛紛布局中外合作辦學，此次公布的名單中就有不少高校是首次獲批。

　　蘭州大學

　　蘭州大學與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學合作舉辦的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)——蘭州大學威爾士學院正式獲批。

　　蘭州大學威爾士學院是蘭州大學首個中外合作辦學機構(gòu)，也是甘肅省高等教育領(lǐng)域的首個中外合作辦學機構(gòu)。蘭州大學威爾士學院的設(shè)立是蘭州大學貫徹落實黨中央決策部署，堅定不移加快和擴大新時代教育對外開放的重要舉措和創(chuàng)新實踐。學院的設(shè)立標志著蘭州大學開放辦學進入新階段，對于推進蘭州大學國際化辦學進程和建設(shè)世界一流大學將產(chǎn)生重要作用和積極影響。

　　蘭州大學威爾士學院計劃于2023年開始招生，將同時開展本科和碩士研究生學歷教育，涵蓋環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計兩個本科專業(yè)方向和藝術(shù)設(shè)計碩士研究生專業(yè)方向。學院以中英雙方優(yōu)勢學科資源為依托，充分挖掘和整合中國優(yōu)秀的歷史、文化、藝術(shù)資源，推進蘭州大學藝術(shù)學及相關(guān)人文社會學科拓展與英國一流藝術(shù)學科的高水平合作，探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與英方設(shè)計理念相融合，培養(yǎng)新時代具有國際勝任力和國際傳播力的國際化復(fù)合型設(shè)計人才，為國際傳播能力建設(shè)、中華文化和藝術(shù)全球傳播、中西藝術(shù)交流奠定良好基礎(chǔ)。

　　威爾士三一圣大衛(wèi)大學（University of Wales Trinity Saint David）創(chuàng)建于1822年，是一所歷史悠久、不斷革新的大學。大學由原威爾士大學蘭彼得學院、卡瑪森三一學院和原斯旺西城市大學組成。藝術(shù)學科是威爾士三一圣大衛(wèi)大學傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，在2021 The Guardian League Table全英大學排名中，該校設(shè)計及工藝排名全英第3，藝術(shù)排名全英第5，時尚及紡織排名全英第8。2019 The Times&Sunday Times全英大學排名中，威爾士三一圣大衛(wèi)大學的教育質(zhì)量全英排名第6。

　　浙江師范大學

　　浙江師范大學堪薩斯大學聯(lián)合教育學院獲批設(shè)立，實現(xiàn)了浙江師范大學中外合作辦學機構(gòu)的突破。聯(lián)合教育學院正式獲批是浙師大國際化辦學進程中的重要里程碑，對實施“高水平、有特色”的國際化發(fā)展戰(zhàn)略，推進教育學科發(fā)展和高水平大學建設(shè)具有重要意義。

　　浙江師范大學堪薩斯大學聯(lián)合教育學院開展本科和碩士學歷教育，開設(shè)小學教育本科專業(yè)，特殊教育、應(yīng)用心理、科學與技術(shù)教育碩士專業(yè)，辦學總規(guī)模為810人。本科生每年招收90人（納入國家普通高校招生計劃），符合條件的畢業(yè)學生可獲得浙江師范大學本科畢業(yè)證書、學士學位證書，以及美國堪薩斯大學學士學位證書。碩士研究生每年招收150人（納入全國碩士研究生招生計劃），符合條件的畢業(yè)學生可獲得浙江師范大學研究生畢業(yè)證書、碩士學位證書、美國堪薩斯大學碩士學位證書。聯(lián)合教育學院將于今年正式開始招生。

　　堪薩斯大學（The University of Kansas）創(chuàng)建于1866年，是美國高水平研究型大學，美國大學協(xié)會(AAU)36所公立院校之一，2022年軟科世界排名201-300?？八_斯大學學科領(lǐng)域廣泛，下設(shè)14個學院，400多個學位項目?？八_斯大學教育與人文科學學院在2022年的U.S.News美國最好的教育學院排名中位列17，在公立教育學院中排名第9，特殊教育專業(yè)排名全美第2名。學院師資力量雄厚，教學、科研實力廣受認可。

　　河南師范大學

　　河南師范大學與法國佩皮尼昂大學合作舉辦旅游管理專業(yè)碩士研究生教育項目獲得教育部審批通過，該項目將按照國家統(tǒng)招計劃內(nèi)和外國碩士學位自主招生雙模式運行。今年9月，外國碩士學位將率先展開首屆自主招生。該項目是河南省第一個碩士研究生層次中外合作辦學項目和第一個擁有合作辦學外國碩士學位自主招生資格的項目，是河南師范大學首次引進歐洲發(fā)達國家的學位教育資源，實現(xiàn)了學校中外合作辦學領(lǐng)域的重大突破。

　　該項目是在兩校十年深度合作基礎(chǔ)上，法語本科教育項目順利通過教育部合格評估并延期后，聯(lián)合申請并獲批的研究生層次中外合作辦學項目，高度契合關(guān)于中外合作辦學由本科向研究生學歷層次拓展的規(guī)律和政策。項目以“文化旅游+數(shù)字技術(shù)+法語”交叉學科培養(yǎng)為突出特色，充分體現(xiàn)“新工科”與“新文科”融合發(fā)展的優(yōu)勢，屬于國家急需的高級別旅游交叉學科項目。項目是貫通高層次人才培養(yǎng)和深化科研合作的有效路徑，學生獲得外方國家碩士學位不以出國學習一段時間為必要條件，實現(xiàn)不出國的留學。

　　浙江音樂學院

　　浙江音樂學院與匈牙利羅蘭大學合作舉辦音樂專業(yè)碩士研究生教育項目獲批。這是學院獲批的第一個中外合作辦學項目。

　　此次學校獲批的項目著眼于音樂教育方向的人才培養(yǎng)，由雙方共同制定項目人才培養(yǎng)方案、共同實施教學。修滿規(guī)定學分并滿足各環(huán)節(jié)要求的學生將獲得浙江音樂學院碩士研究生畢業(yè)證書，并授予藝術(shù)碩士學位證書。另外，學生在學習期間可通過校際交流方式赴匈牙利羅蘭大學學習一年，若達到培養(yǎng)方案規(guī)定標準，也將被授予羅蘭大學碩士學位證書。

　　羅蘭大學（Eotvos Lorand University）位于匈牙利首都布達佩斯，原名匈牙利大學，建于1635年，學術(shù)排名位列匈牙利高等院校第一，培養(yǎng)出了包括5名諾貝爾獎在內(nèi)的眾多世界著名科學家及人文藝術(shù)領(lǐng)域?qū)＜遥谛Ｉ?2000多人。羅蘭大學下設(shè)八大學院，人文學院的音樂系專注于音樂教育方向的人才培養(yǎng)，有100多年的歷史，柯達伊·佐爾坦（Kodály Zoltán）是其知名校友，柯達伊音樂教學法是其音樂教育專業(yè)方向的培養(yǎng)特色。

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