近日，教育部召開2022年度部省合建工作會(huì)議，總結(jié)過去五年工作，分析形勢(shì)任務(wù)，全面推動(dòng)部省合建工作向縱深發(fā)展。

教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出，近五年來，教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部緊密聯(lián)系地方政府，持續(xù)強(qiáng)化政策資源配置，大力推進(jìn)部省合建工作，有效提升合建高校辦學(xué)能力和教育質(zhì)量，有力服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才，取得令人滿意成效，已成為中西部高等教育振興的典型標(biāo)志。實(shí)踐證明，部省合建工作是高等教育治理的理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新，對(duì)推進(jìn)新時(shí)代高等教育改革發(fā)展、加快中西部高等教育振興具有重大意義。

　　懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，部省合建工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要在識(shí)變應(yīng)變中著力夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、聚焦關(guān)鍵、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)突破，推動(dòng)部省合建高校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式特色化發(fā)展。

　　14所部省合建高校獲政策支持

　　部省合建是高等教育領(lǐng)域推動(dòng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的有益嘗試，2018年，為支持和提升中西部高等教育發(fā)展，教育部啟動(dòng)部省合作共建工作，即采用部省合建的新機(jī)制、新模式，在尚無教育部直屬高校的13個(gè)省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，按“一省一?！痹瓌t，重點(diǎn)支持河北大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西大學(xué)、海南大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、西藏大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)等14所高校建設(shè)。部省合建高校將參照教育部直屬高校模式對(duì)合建高校的發(fā)展予以指導(dǎo)支持，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、考核評(píng)價(jià)、對(duì)外交流合作等方面與直屬高校同等對(duì)待。

　　2019年11月，教育部曾在新聞發(fā)布會(huì)上介紹部省合建工作進(jìn)展時(shí)，提出了近年為推動(dòng)部省合作高校發(fā)展做出的一些舉措，例如，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)部省合建中央專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理的通知》引導(dǎo)合建高校集中合建財(cái)力、集聚合建隊(duì)伍，重點(diǎn)推進(jìn)大型系列研究設(shè)施建設(shè)；安排部署37所直屬高校與合建高校開展對(duì)口合作；連續(xù)兩年各組織7個(gè)調(diào)研組分赴14所合建高校實(shí)地調(diào)研，研究提出支持合建高校改革發(fā)展、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的對(duì)策建議，幫助合建高校明確發(fā)展思路、凝練辦學(xué)特色、找準(zhǔn)服務(wù)面向。

　　2019年2月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018－2022年）》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中在第七條實(shí)施中西部教育振興發(fā)展計(jì)劃中指出，提升中西部高等教育發(fā)展水平，繼續(xù)實(shí)施中西部高等學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、東部高等學(xué)校對(duì)口支援西部高等學(xué)校計(jì)劃，“部省合建”支持中西部地區(qū)14所高等學(xué)校發(fā)展。

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