養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的高三學(xué)生，都希望在高考時(shí)有個(gè)高水平的發(fā)揮，取得理想成績(jī)，可是有的考生總是事與愿違，造成遺憾。

　　如何在高考有限的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平，對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)是舉足輕重的事，它對(duì)你數(shù)學(xué)成績(jī)的影響也許是幾分、十幾分、甚至更多。只有平時(shí)多流汗，才能戰(zhàn)時(shí)少流血。

　　決勝考場(chǎng)的能力必須在平時(shí)加以訓(xùn)練，不斷總結(jié)每次考試的得失，尋找成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)失敗的原因，提煉出適合自己的考試方法和策略，根據(jù)我們的觀察與分析，結(jié)合以往學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。認(rèn)為，應(yīng)該重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面操練考試技能，提高考試技巧。

　　1、緊張不能慌張：穩(wěn)定情緒，有條不紊

　　走進(jìn)考場(chǎng)，由于要求嚴(yán)格，場(chǎng)面嚴(yán)肅，氣氛緊張，往往考生會(huì)產(chǎn)生條件反射，出現(xiàn)情緒上的緊張現(xiàn)象。其實(shí)，這是正?，F(xiàn)象，并且適度的緊張是必要的，它有利于激情的產(chǎn)生，提高思維速度，促進(jìn)解題的效率的提高。但是，有的同學(xué)患得患失，走向極端，變緊張為慌張，動(dòng)作變形，思維走樣，影響正常發(fā)揮。怎樣才能避免慌張呢？

　　一方面，模擬考試需要高度重視，要營(yíng)造仿真的考試環(huán)境，限時(shí)完成，養(yǎng)成在緊張環(huán)境中解答問(wèn)題的有條不紊的品質(zhì)。

　　再一方面，考前保持必勝的信心是非常必要的，走進(jìn)考場(chǎng)要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因?yàn)榇蠹沂瞧降鹊?。另外，要明確，進(jìn)入考場(chǎng)適度緊張是正常的也是必要的，因?yàn)樗欣谖覀冞M(jìn)入興奮姿態(tài)，千萬(wàn)不能因此而引起不必要的慌張。

　　2、審題之后解題：審清題意，有的放矢

　　常言說(shuō)得好，“磨刀不礙切菜事”。在批考卷時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在解答過(guò)程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對(duì)題。為此，我們走訪了一些考生，他們覺(jué)得自己犯了低級(jí)的習(xí)慣性錯(cuò)誤—審題不嚴(yán)。

　　審題是解題的基礎(chǔ)，需要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)推敲，完全明確問(wèn)題的文字陳述和符號(hào)的含義，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的條件和結(jié)論，必要時(shí)還要適當(dāng)畫出圖表，列舉、提煉出問(wèn)題的關(guān)鍵，形成題目脈絡(luò)，綱舉目張。反思題意能彌補(bǔ)審題的不足，有時(shí)需要再審視“題眼”，防止誤解，因?yàn)轭}中一字之差會(huì)導(dǎo)致結(jié)論謬之千里。對(duì)于貌似熟悉的問(wèn)題更應(yīng)警惕，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候會(huì)熟題新編，如果不假思索，跟著感覺(jué)走就會(huì)“熟能生錯(cuò)”了，對(duì)題目的條件和結(jié)論需要再回首，防止條件誤用、漏用，也防止答非所問(wèn)。

　　3、會(huì)做保證做對(duì)：認(rèn)真對(duì)待，萬(wàn)無(wú)一失

　　要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述，這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”，“對(duì)而不全”“全而不美”的情況，考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。

　　必須重視解題過(guò)程的語(yǔ)言表述，不能“心中有數(shù)”，得過(guò)且過(guò)。必須表達(dá)準(zhǔn)確，論證清楚，“會(huì)做”的題才能“得分”，這需要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中精益求精，腳踏實(shí)地，保證會(huì)的做對(duì)，對(duì)的做全。即使不完全會(huì)做，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半，這叫“大題拿小分”，是個(gè)聰明之舉。

　　4、快速必須準(zhǔn)確：以準(zhǔn)求勝，穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　考試時(shí)有的同學(xué)快做，期待以后檢查；有的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，做一題爭(zhēng)取對(duì)一題。在目前題量大、時(shí)間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度會(huì)自然而然地提上去的。答題時(shí)要做到字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，盡量一次成功，正因?yàn)榉€(wěn)和準(zhǔn)，所以你就不必考慮再花時(shí)間檢查。而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，不能患得患失。一味求快，只會(huì)快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，盡做無(wú)用功，檢查時(shí)也難以得到全面校正。

　　5、易題優(yōu)先難題：先易后難，效益為上

　　考試中，能根據(jù)考題的難易程度自行調(diào)整做題順序是十分重要的?；旧厦款愵}型的最后幾道題都是相對(duì)較難的，如果說(shuō)考試中一開(kāi)始就遇到難題，不建議同學(xué)們這個(gè)時(shí)候就跟難題死磕，本著先易后難的原則，把能拿到的分一分不拉收入囊中。這樣，不僅提高了答題效益，還增長(zhǎng)了自身的信心。這個(gè)時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，把之前的難題重新做一遍，往往事半功倍。

　　6、答題莫忘檢驗(yàn)：多管齊下，志在必得

　　現(xiàn)在的考試，時(shí)間一般都是足夠的。那么是否能在寬裕的時(shí)間檢查試卷，是成敗的關(guān)鍵因素之一。檢查試卷很多同學(xué)都有這個(gè)習(xí)慣，然而，檢驗(yàn)過(guò)的題目往往還會(huì)出錯(cuò)這是什么原因呢？其實(shí)就是因?yàn)橥瑢W(xué)們檢驗(yàn)題目和正常解答用同一種方法，這樣先入為主的概念往往占上風(fēng)，就會(huì)陷入一個(gè)怪圈。所以，我們可以變個(gè)思路來(lái)檢驗(yàn)，這樣一般檢驗(yàn)過(guò)的題目都不會(huì)有問(wèn)題。

　　考試不僅僅是考你自己掌握知識(shí)的能力，更重要的是考你掌握考試技巧的能力。如果同學(xué)們平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，熟練掌握課本知識(shí)，再加之上述六個(gè)考試技巧，相信每一位考生都能取得滿意的成績(jī)！

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