“會(huì)因?yàn)橐坏来鸩怀龅念}偷偷哭泣，卻也會(huì)因?yàn)橐粡埓髮W(xué)的照片又充滿期待?！边@大概是很多同學(xué)的現(xiàn)狀吧。

　　其實(shí)，很多你羨慕的重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也有過(guò)這段埋頭努力卻看不到光的日子。

　　今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編想跟大家分享10個(gè)追夢(mèng)故事，來(lái)看看他們是如何考上重點(diǎn)大學(xué)的吧。

　　父母是我堅(jiān)持下去的理由

　　作者：知乎用戶 dear july

　　曾是問(wèn)題學(xué)生，就不細(xì)述怎么問(wèn)題了。剛上高三第一次考試作為理科生，考出了數(shù)學(xué)50+（滿分150），化學(xué)42（滿分100），物理38（滿分100）的成績(jī)。后來(lái)父母非常嚴(yán)肅地放了很多狠話，稍有起色。

　　真正觸動(dòng)是爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛘娴暮攘颂嗑颇[瘤住院，自己終于幡然醒悟，父母在那么拼命地想給我好一點(diǎn)的生活，我有什么資格不去為自己更好的未來(lái)奮斗。從此過(guò)著5點(diǎn)半起，11點(diǎn)半睡的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活。每一門(mén)科目都在補(bǔ)課，有不懂的自己思考四十五分鐘無(wú)果，及時(shí)請(qǐng)教班里學(xué)霸。

　　剛開(kāi)始進(jìn)步飛速，但也有難熬的平臺(tái)期。最終高考微微失誤，考上不是特別好的985，211。想放棄想松懈想玩兒的時(shí)候，父母還在為你的好生活忙碌奔波操勞，這就是你，必須堅(jiān)持的理由。

　　認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，沖就是了

　　作者：知乎用戶 未知空域

　　其實(shí)高中也沒(méi)有秉持什么信念，就只是單純的想去北大而已。

　　學(xué)習(xí)方法真的不是很重要，我們老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：選定一條路，堅(jiān)持走下去。我覺(jué)得很有道理，重要的是堅(jiān)持。如果真的要說(shuō)，我覺(jué)得自主學(xué)習(xí)最重要，老師傳授的畢竟是一種被動(dòng)的方式，我一般假期里會(huì)把下個(gè)學(xué)期的課本預(yù)習(xí)完，開(kāi)學(xué)后直接刷題。

　　最重要的是：認(rèn)真，踏實(shí)。千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，也不要把理想變成一種變相夸耀的工具。平常心面對(duì)考試，把每一天過(guò)好，把每一道題認(rèn)真做好。必要的時(shí)候冷血一點(diǎn)，高中真的不是為友誼和愛(ài)情矯情的時(shí)候。

　　我高中是社聯(lián)主席團(tuán)的干事，我現(xiàn)在想想的確收獲了友誼，也鍛煉了一些能力。但是在高中這個(gè)體制下對(duì)考試幫助很小，甚至有副作用。比如有時(shí)候要策劃活動(dòng)，要占用時(shí)間；中午開(kāi)會(huì)等……我的建議是要當(dāng)學(xué)霸還是不要進(jìn)學(xué)生會(huì)和社聯(lián)社團(tuán)了吧，大學(xué)再來(lái)也來(lái)得及。

　　感想：高考不難，考top2也沒(méi)有難到不可企及。重要的是持續(xù)的努力和平常心。加油哦！以上。

　　自律使我自由

　　作者： 知乎匿名用戶

　　刷題。固定作息，不熬夜。嚴(yán)格執(zhí)行自己的時(shí)間表。刪除腦中的無(wú)用信息。拒絕與高考與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何事。如今我的交友圈里都是一群比高中同學(xué)優(yōu)秀得多的人。

　　即使高中生活白紙一張，也值得。

　　因?yàn)?，生活比讀書(shū)苦太多了

　　作者：知乎用戶 鄒哲

　　在初中的時(shí)候，我爸是技術(shù)員，很喜歡帶我上工地，雖然我不用做什么事，只在旁邊看著別人干活就行，但是這些經(jīng)歷給我的影響很大。

　　我爸與工人們的主管在有空調(diào)的辦公室里談笑風(fēng)生，而工人們住著擁擠的集體宿舍，在吵鬧骯臟的車間干著簡(jiǎn)單而繁重的體力活，每天的生活就是在集體宿舍與車間之間兩點(diǎn)一線，其中不乏十八九歲的年輕的面孔。

　　這種生活在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)太可怕了，比在學(xué)校還令人壓抑和難受，至少學(xué)校還會(huì)讓你學(xué)到知識(shí)，而在這里只會(huì)漸漸成為一顆生銹的螺絲釘。

　　所以我高中時(shí)認(rèn)真讀書(shū)，為的就是學(xué)到本事以后能過(guò)上體面的生活，而不用像沒(méi)讀書(shū)就被迫背井離鄉(xiāng)來(lái)到血汗工廠討生活的年輕農(nóng)民工一樣。最后沒(méi)考上中山大學(xué)，就來(lái)到了SCUT（華南理工大學(xué)）……

　　感謝我爸，當(dāng)年那么狠心

　　作者：知乎用戶 從西北張望的時(shí)光

　　高三總有一種配不上分?jǐn)?shù)的感覺(jué)，因?yàn)槲也蛔鲭y題，沒(méi)有攻克難題的決心和勇氣，后來(lái)想想唯一能讓我考好的原因就是前面的簡(jiǎn)單題都做的比較好，幾乎都沒(méi)有什么錯(cuò)題。

　　其實(shí)高考啊，沒(méi)有那么可怕，高考最開(kāi)心的就是英語(yǔ)考試最后五分鐘的時(shí)候，寫(xiě)完了，覺(jué)得整個(gè)人都輕松了，那么多年的包袱突然就沒(méi)有了，然后就是漫長(zhǎng)的等分?jǐn)?shù)的過(guò)程。

　　我高三估分一直不自信，每次都給自己估低三四十分，高考也差不多，我估低了三十分，本來(lái)目標(biāo)是大連理工的，心心念念想去大連，結(jié)果考完下來(lái)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)有點(diǎn)高過(guò)學(xué)校線了，于是就想選一個(gè)更好一點(diǎn)的學(xué)校吧?頓生一種無(wú)力感，最后報(bào)了一所名氣很低實(shí)力很強(qiáng)的工科985，其實(shí)我考的分?jǐn)?shù)也很尷尬，離top10差兩三分，覺(jué)得很郁悶，總之來(lái)說(shuō)，考個(gè)985，就是好好學(xué)習(xí)吧??

　　對(duì)了，還得有一個(gè)逼瘋你的爸爸。我高一成績(jī)其實(shí)二本都考不上的，但我爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，抓住我很批了一頓，揪住我學(xué)了一學(xué)期，然后成績(jī)突飛猛進(jìn)，唉，想當(dāng)年也是每天過(guò)得痛苦得很??

　　如上。

　　沒(méi)有傘的孩子，只能努力奔跑

　　作者：知乎用戶 Pipi

　　作為一名心痛的河南農(nóng)村考生，本省沒(méi)有多少出眾的大學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有多少優(yōu)秀的資源，想和別人拼，唯有勤奮而已。而面臨的一個(gè)更大的壓力就是，在自己沒(méi)人脈沒(méi)資源沒(méi)錢(qián)沒(méi)顏的情況下，想證明自己不比初中出去打工的同學(xué)混的差的唯一方法就是努力。早晨五點(diǎn)起晚上十一點(diǎn)回宿舍三點(diǎn)一線沒(méi)錯(cuò)就是這樣。

　　至于學(xué)習(xí)方法，刷題吧，雖然最笨，但是最有效。

　　踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，沒(méi)有捷徑

　　作者：知乎用戶 雷桑

　　高三這一年是我?jiàn)^斗的一年，從高二下的暑假開(kāi)始我就很緊張，甚至有些害怕。怕高三，怕失敗，怕低分……但還是挺過(guò)來(lái)了。我沒(méi)參加過(guò)中考，是直升進(jìn)來(lái)的。

　　初三高一高二上從不寫(xiě)作業(yè)，只不過(guò)是上課聽(tīng)講。下課就玩游戲打乒乓球……后來(lái)到了高二下，突然間感覺(jué)要高三了，該努力了，別瞎玩兒了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了……

　　高三一年，剛開(kāi)始就是一直刷題，積累經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)也一直在提高?？墒堑搅酥衅冢绕涫?7年2、3月份的時(shí)候，十分僵硬，分兒就是上不去。但我還在堅(jiān)持，跟老師走，踏實(shí)復(fù)習(xí)……

　　一模二?？嫉奈倚膽B(tài)爆炸，都一百名左右，估計(jì)連北工大都沒(méi)戲……

　　但是，我！高考！成功了！

　　高考前所有考試都是為了幫你找漏洞彌補(bǔ)，除此之外沒(méi)有任何意義。跟著老師走，踏實(shí)的復(fù)習(xí)，努力的做題，認(rèn)真的看書(shū)這才是提分兒的不二法門(mén)。

　　專注，做好自己

　　作者：知乎用戶 吳嘯宇

　　幾個(gè)建議：

　　第一，專注心。專注的力量是可怕的，無(wú)論你是學(xué)習(xí)還是工作，只有內(nèi)心專注到忘我之境，滿分是遲早的事！事實(shí)上專注也會(huì)令你更快樂(lè)！

　　第二，靈活腦。專注時(shí)容易走火入魔，原因就是鉆牛角尖。狀元們都知道，即便滿分也不意味著多牛逼。保持對(duì)難題的敬畏感，也同時(shí)保留對(duì)難題的征服欲，靈活變通！

　　第三，超然境。無(wú)欲則剛，欲念多，雜念多，會(huì)破壞心境，狀元自然就會(huì)離你而去，考狀元的內(nèi)心都是超然的，少去比對(duì)，做好自己即可！

　　答題方式很重要

　　作者： 胡明哲

　　要著重關(guān)注高考題的答題方式。我所說(shuō)的答題方式是指對(duì)某一題目的作答技巧和敘述特點(diǎn)。選擇題，我們完全可以采用特殊值賦值法或極限法等排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，從而快速地作答。

　　數(shù)學(xué)的解答題，要著重注意標(biāo)準(zhǔn)步驟的書(shū)寫(xiě)，以免在高考中因步驟不完整而失分。我的做法是：先找到近三年全國(guó)卷高考題相應(yīng)的題目，仔細(xì)研讀其標(biāo)準(zhǔn)答案步驟，可以在白紙上原樣抄寫(xiě)一或多遍，充分感受其書(shū)寫(xiě)格式和嚴(yán)謹(jǐn)程度；然后選擇少量模擬題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)步驟，再按照高考答案的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改；最后通過(guò)大量模擬題的練習(xí)，做到熟練掌握各類解答題的標(biāo)準(zhǔn)步驟，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整書(shū)寫(xiě)各個(gè)解答題的標(biāo)準(zhǔn)步驟，并通過(guò)?？紒?lái)檢驗(yàn)成果。

　　英語(yǔ)，要回歸基礎(chǔ)，熟記各種詞形變化，并背一些“高大上”的句子以供書(shū)面表達(dá)使用。

　　對(duì)于物理，要注重各專題之間的融合，關(guān)注原始公式。

　　化學(xué)、生物，要分析高考主觀題部分的答題方法。近年來(lái)高考題有增加考查原因分析、實(shí)驗(yàn)分析主觀題的趨勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)，類似于簡(jiǎn)答題的題型也開(kāi)始在試題中出現(xiàn)，而這些題恰恰就是很好入手但又不容易用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言作答全面的題。同時(shí)，這類題也對(duì)同學(xué)們的思維能力提出了新的挑戰(zhàn)。一個(gè)思維的漏洞就可能造成較多失分。

　　教你避開(kāi)丟分陷阱

　　作者： 楓白

　　我們班的語(yǔ)文老師只抓兩個(gè)方面：文言文和作文。他要求我們文言文做到信手拈來(lái)，即看到任一篇史傳類文言文就能立刻翻譯，且原文中每個(gè)字都要在譯文中落實(shí)。作文方面，要多讀書(shū)，讀名著、文集、文學(xué)史，以積累素材，因?yàn)闉E俗的素材和語(yǔ)言不可能抓住閱卷人的眼球。我沒(méi)有照他說(shuō)的做，因此至今還只能寫(xiě)出流俗的文章，我只知道照他說(shuō)的做的同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)都突飛猛進(jìn)。至于閱讀、選擇題等等，高三有的是時(shí)間去練習(xí)，不應(yīng)該在前兩年花太多時(shí)間。

　　理化方面的考試特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)綜合且需要相當(dāng)快的答題速度，常有一道選擇題考察七八個(gè)知識(shí)點(diǎn)的情況，所以理化不能有一絲知識(shí)點(diǎn)的缺漏。同學(xué)們要對(duì)知識(shí)掌握得極致，要達(dá)到千錘百煉的極致、才華橫溢的極致、天衣無(wú)縫的極致。為了在考試中瞬間把要用的點(diǎn)調(diào)出來(lái)，需要在大腦中有一幅清晰的概念圖。老師對(duì)我們的要求是這樣的：想象腦海中間有一個(gè)“力”字，要在3分鐘內(nèi)以“力”的概念延伸出力學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)典模型。

　　應(yīng)試教育最無(wú)奈、也是對(duì)社會(huì)最沒(méi)有用的部分，就是為了區(qū)分高低而設(shè)的各種陷阱，這些陷阱不教人新知，也考察不出應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，但我們?yōu)榱藸?zhēng)高分必須提防。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)知道得很清楚，合外力為零就等于動(dòng)量守恒，但一到考試時(shí)見(jiàn)到“因?yàn)楹贤饬榱悖詸C(jī)械能守恒”這個(gè)選項(xiàng)就稀里糊涂地選上了，之所以跳進(jìn)這樣的陷阱，也是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握得不清晰，有時(shí)錯(cuò)誤很隱蔽就不容易被發(fā)現(xiàn)。

　　對(duì)付這些陷阱，最好是平時(shí)就多設(shè)想些荒謬化情形，把錯(cuò)誤放大，這樣才能及早形成概念之間清晰的界限。

　　最后30天！加油吧，少年！

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