教育部發(fā)布的首批一流本科課程認(rèn)定名單中，重慶大學(xué)有30門課程上榜。學(xué)校為加強(qiáng)課程建設(shè)、提升課程教學(xué)質(zhì)量采取了何種舉措？

　　重大本科行動(dòng)計(jì)劃對(duì)本科人才確定了5個(gè)C的核心能力，即創(chuàng)新能力、批判性思維能力、交流能力、合作能力和終身學(xué)習(xí)能力。對(duì)此，學(xué)校多措并舉建設(shè)人才培養(yǎng)體系，例如不斷完善大類招生的培養(yǎng)模式；針對(duì)5大核心能力建設(shè)通識(shí)課程；將啟發(fā)式、討論式、參與式的教學(xué)方法融入到課堂教學(xué)中。

　　重大建立了多方參與的全過程課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，圍繞教師教學(xué)態(tài)度、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理、課程考核等方面，學(xué)生、同行和督導(dǎo)均對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)打分。

　　此外，在激勵(lì)教師教學(xué)上，重大從兩方面入手：一是嚴(yán)格貫徹國家政策，二是學(xué)校制定的政策。在硬件條件上，該校從2017年開始先后投入500余萬專項(xiàng)資金改造教室，以滿足研討式課堂、小班化教學(xué)等需求。

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