日前，教育部印發(fā)《國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理辦法》，引導各地各高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

    “國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”是教育部2007年啟動實施的，倡導以學生為主體開展創(chuàng)新性實踐，推進高校在教學內(nèi)容、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等方面進行綜合改革，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。目前，1000多所本科高校的90萬名大學生參與“國創(chuàng)計劃”，累計22萬個國家級項目獲得資助，內(nèi)容覆蓋全部學科門類，支持經(jīng)費約37億元，“國創(chuàng)計劃”已經(jīng)成為面向全體大學生的一項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才基礎(chǔ)培育工程。

    “國創(chuàng)計劃”項目團隊成員可獲學分認定

    新出臺的《辦法》進一步明確，國創(chuàng)計劃圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求，重點支持直接面向大學生的內(nèi)容新穎、目標明確、具有一定創(chuàng)造性和探索性、技術(shù)或商業(yè)模式有所創(chuàng)新的訓練和實踐項目。國創(chuàng)計劃實行項目式管理，分為創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。項目團隊成員原則上為全日制普通本科在讀學生，每位學生同一學年原則上只能參與一個項目。鼓勵跨學科、跨院系、跨專業(yè)的學生組成團隊。高校對通過結(jié)題驗收的項目團隊成員可根據(jù)實際貢獻給予學分認定，對導師給予相應工作量認定。

    “國創(chuàng)計劃”創(chuàng)業(yè)實踐項目資助經(jīng)費標準不低于10萬元

    《辦法》還明確，高校要根據(jù)學科專業(yè)特點，確定項目資助額度標準。創(chuàng)新訓練項目和創(chuàng)業(yè)訓練項目獲得經(jīng)費支持平均不低于2萬元每項，創(chuàng)業(yè)實踐項目獲得經(jīng)費支持平均不低于10萬元每項。

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