必讀！南工大2019年招生四大新變化！

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2019-06-30

隨著高考成績的發(fā)布，這場在人生中轟轟烈烈留下軌跡的大事似乎也接近了尾聲。接下來考生和家長最重要的便是志愿的填報了。

　　大學是另一個新的開始，那么選擇學校便是人生規(guī)劃中的一個重中之重。今天小招就為大家推薦一所中國內地排名30名的大學——南京工業(yè)大學

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　　學校是一所具有百年辦學歷史的公辦本科、全日制普通高等學校，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃（2011計劃）”的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設全國百強省屬高校。

　　在2019年最新自然指數(shù)中國內地高校綜合排名中，南京工業(yè)大學位居第30位；在2019年最新自然指數(shù)（Nature和Science指數(shù)）中國內地高校綜合排名中，南京工業(yè)大學位居第34位。

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　　2019年招生新增四大特色

　　學校今年招生新增四大特色，全力進行人才多方位多層次培養(yǎng)。考慮到不同學生的特點，從多種方向出發(fā)，滿足學生需要。奮力建成國內一流國際知名創(chuàng)業(yè)型大學。

　　1、攜手國科大，打造南工大過程所英才班

　　學校與中國科學院大學化學工程學院/中國科學院過程工程研究所合作共建“南工大過程所英才班”，進行本碩博一體化聯(lián)合培養(yǎng)。

　　生源選拔：每年招生50人左右，生源主要來自化工、材料、化學、生物、能源、環(huán)境及其相關專業(yè)；

　　學習模式：采用3+1學習模式（一到三年級在南京工業(yè)大學學習，四年級在中國科學院過程工程研究所學習），雙方共同制定教學計劃、教學大綱，雙方教師共同授課；

　　優(yōu)培政策：中國科學院過程工程研究所領導親自擔任班主任，青年學術領軍人才擔任青年班主任, 每位學生均安排一名學業(yè)導師，設立中國科學院過程工程研究所獎學金，擇優(yōu)推薦免試入讀中國科學院過程工程研究所研究生（含碩博連讀）。畢業(yè)時頒發(fā)南京工業(yè)大學的畢業(yè)證書和學位證書，共同發(fā)放“聯(lián)合培養(yǎng)證書”。

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　　2、新增四個熱門專業(yè)

　　我校密切結合市場需求，新增數(shù)據科學與大數(shù)據技術、資源循環(huán)科學與工程、遙感科學與技術、房地產開發(fā)與管理四個專業(yè)。

　　數(shù)據科學與大數(shù)據技術專業(yè)以數(shù)學及統(tǒng)計學、數(shù)據科學知識為基礎，融合相關理論和技術，培養(yǎng)大數(shù)據產業(yè)發(fā)展所需的數(shù)據分析工程師、技術開發(fā)工程師及算法設計工程師。

　　資源循環(huán)科學與工程專業(yè)依托學?；瘜W工程學科體系以及優(yōu)勢學科資源，培養(yǎng)兼具化工知識和資源循環(huán)利用理論的高級復合型應用人才。

　　遙感科學與技術專業(yè)是集測繪學、地理科學、計算機科學和空間科學于一體的交叉性專業(yè)，培養(yǎng)在各領域從事遙感技術相關的高級專門人才。

　　房地產開發(fā)與管理專業(yè)并入管理科學與工程類實行大類招生，依托學校土木、建筑、金融等優(yōu)勢學科，培養(yǎng)房地產業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)人才。

　　3、新增美、澳學分互認項目

　　在原有的愛爾蘭都柏林理工大學“3+1”中外合作辦學項目基礎上，學校今年新增了與美國東華盛頓大學“1+2+1” 高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目（計算機科學與技術30人、金融學30人）、澳大利亞昆士蘭大學“2+2”高校中外學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目（電氣工程及其自動化30人），為學生培養(yǎng)國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力提供了更廣闊的舞臺。

　　4、人才培養(yǎng)“全自由” 學業(yè)自主開放機會多

　　專業(yè)面廣更隨心。學校有60個本科招生專業(yè)（類），覆蓋理工經管文法醫(yī)藝8個學科門類。其中20個專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認證，進入全球工程教育“第一方陣”。部分專業(yè)實行大類招生，入校一年后進行專業(yè)分流，確保學生選擇自己感興趣的專業(yè)。

　　專業(yè)申轉更自主。學生入校一年后可自主申請轉專業(yè)，經考核合格后，可轉入新專業(yè)學習，為學生自主學習提供條件。學分認定更開放。學生可修讀校內外其它專業(yè)課程、網絡課程、慕課，學分可認定替換本專業(yè)部分課程。彈性學制更靈活。4年制本科專業(yè)彈性學習年限為 3～8年，5年制本科專業(yè)彈性學習年限為 4～9年。境外交流更通暢。設立了本科生境外交流專項獎學金，鼓勵資助在校學生到境外高校參加3個月及以上時間的交流學習，交流項目多元、學習機會豐富。

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