江蘇的志愿填報(bào)正在進(jìn)行中考生和家長們關(guān)心的問題數(shù)不勝數(shù),大到學(xué)校發(fā)展,小到衣食住行,都能作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然,招生政策更是必須要吃透!今年南京信息工程大學(xué)的政策有何變化?趕緊來看看吧。
今年南信大本科招生計(jì)劃情況如何?
2019年,南京信息工程大學(xué)面向全國31個(gè)?。ㄊ?、區(qū))和港澳臺地區(qū)招生6282人,主要投放在本科一批,部分?。ㄊ?、區(qū))還投放在藝術(shù)提前批(美術(shù)統(tǒng)考)和專項(xiàng)提前批(國家貧困專項(xiàng)、定向計(jì)劃)。其中,面向江蘇招生3342人,主要投放在本科提前批(含藝術(shù)2小批、農(nóng)村地方專項(xiàng)、綜合評價(jià)錄?。?、本科一批等。具體計(jì)劃以各省教育考試院正式批準(zhǔn)和公布的為準(zhǔn)。
今年南信大在江蘇招生計(jì)劃較2018年增加8.47%,優(yōu)秀考生進(jìn)入南信大本一學(xué)習(xí)的機(jī)會顯著增多,我們熱忱歡迎達(dá)到本一省控線的考生踴躍報(bào)考南京信息工程大學(xué)!
今年的招生錄取政策與往年有哪些不同?
今年江蘇高考招生政策總體上保持穩(wěn)定?!赌暇┬畔⒐こ檀髮W(xué)2019年招生章程》日前已通過招生官網(wǎng)、陽光高考網(wǎng)等多個(gè)平臺公布,與2018年相比,2019年南京信息工程大學(xué)招生錄取政策基本穩(wěn)定。2019年新增人工智能、微電子科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程、地理空間信息工程、環(huán)境生態(tài)工程六個(gè)專業(yè)及師范類5個(gè)專業(yè),最主要的變化是2019年南京信息工程大學(xué)新增“師范類”招生類型。
2019年3月23日,南京信息工程大學(xué)積極響應(yīng)國家教師教育振興計(jì)劃,成立教師教育學(xué)院。南京信息工程大學(xué)將于2019年秋季在漢語言文學(xué)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、英語(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、物理學(xué)(師范)5個(gè)教師教育類專業(yè)招收本科生,計(jì)劃320人左右,招收學(xué)生由教師教育學(xué)院統(tǒng)籌管理,教師教育學(xué)院和各相關(guān)專業(yè)學(xué)院共同培養(yǎng),學(xué)科專業(yè)與教師專業(yè)協(xié)同培育。作為國家“雙一流”和江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校,南京信息工程大學(xué)師資培養(yǎng)歷史可追溯到建校早期。學(xué)校在1977級和1978級便開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理和英語師資班,培養(yǎng)高校基礎(chǔ)課教師。1984年到2004年間,在數(shù)學(xué)、物理、英語、政治等專業(yè)開展本??频膸煼渡囵B(yǎng),累計(jì)為地方培養(yǎng)了4000多名師范生,其中不乏享譽(yù)世界的知名學(xué)者。
學(xué)校2019年的專業(yè)錄取規(guī)則是什么?
按照江蘇省平行志愿投檔規(guī)則,考生進(jìn)檔后,南京信息工程大學(xué)先將兩門選測科目等級折算成選測科目加分,然后加上考生投檔分后從高到低排序,采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的方式確定錄取專業(yè),無專業(yè)志愿級差分。本科普通類專業(yè)考生等級級差加分辦法為:選測科目中每取得一個(gè)A+、A、B+ 等級,分別加上3分、2分、1分的等級級差分;中外合作辦學(xué)專業(yè)的考生等級級差加分辦法為:選測科目中每取得一個(gè)A+、A、B+ 、B等級,分別加上4分、3分、2分、1分的等級級差分。報(bào)考普通類專業(yè)(代碼1106)要求兩門選測科目等級達(dá)到2B,必測科目5合格;報(bào)考中外合作辦學(xué)專業(yè)(代碼1606)要求兩門選測科目等級達(dá)到1B1C,必測科目5合格。
在錄取過程中同分排序也是考生和家長關(guān)注的話題。當(dāng)進(jìn)檔考生的投檔成績相同時(shí),南京信息工程大學(xué)依據(jù)考生所在省(市、區(qū))教育考試院規(guī)定的同分排序規(guī)則(或排序分),從高到低擇優(yōu)錄取,確定專業(yè)。同時(shí),南京信息工程大學(xué)認(rèn)可各省教育考試院加分政策。
《“校長創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”支持計(jì)劃》是什么?
為了給優(yōu)秀創(chuàng)新拔尖人才提供更廣闊的成長空間,學(xué)校出臺了《南京信息工程大學(xué)“校長創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”支持計(jì)劃》,設(shè)立“校長創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持項(xiàng)目”,根據(jù)類別分別享受直接進(jìn)入長望實(shí)驗(yàn)班、直接進(jìn)入與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)、院內(nèi)自由轉(zhuǎn)專業(yè)、直接進(jìn)入藕舫學(xué)院學(xué)科競賽班、配備導(dǎo)師、擇優(yōu)給予創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目支持等優(yōu)惠政策,具體政策可以直接咨詢南京信息工程大學(xué)赴各地宣傳的老師。
有轉(zhuǎn)專業(yè)政策嗎?
為了給學(xué)生提供更多自由選擇的機(jī)會和良好的個(gè)性發(fā)展空間,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,學(xué)校出臺了《南京信息工程大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》,轉(zhuǎn)專業(yè)的類型分為四類:
第一類,選拔轉(zhuǎn)專業(yè),學(xué)生對其他專業(yè)有志向和愛好,并通過學(xué)院的轉(zhuǎn)入考核,轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過專業(yè)年級人數(shù)的20%;
第二類,特長轉(zhuǎn)專業(yè),學(xué)生在某些方面確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其發(fā)揮個(gè)性特長。學(xué)生需提供經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國家級重要競賽的獲獎(jiǎng)證書或高水平學(xué)術(shù)期刊論文等能夠充分說明特長的材料;
第三類,學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生因?qū)W習(xí)能力和基礎(chǔ)與所學(xué)專業(yè)要求差距較大,繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)確有困難,可在二年級結(jié)束時(shí)申請轉(zhuǎn)入學(xué)校公布的專業(yè);
第四類,創(chuàng)業(yè)休學(xué)、應(yīng)征入伍、特殊疾病等類型。具體規(guī)定可到南京信息工程大學(xué)招生網(wǎng)進(jìn)行查詢。
在人才培養(yǎng)方面學(xué)校有哪些特別值得一提的亮點(diǎn)?
1、2018年南京信息工程大學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)正式簽署合作協(xié)議,作為國科大簽約合作的第一所地方高校,與國科大開展全面深入的校際合作,在電子信息類、環(huán)境科學(xué)與工程類、地理信息科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)招收部分學(xué)生,開展本-碩-博一體化聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。教學(xué)大綱和培養(yǎng)模式都由兩校共同制定完成,聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生中,擇優(yōu)選拔不少于三分之一的學(xué)生推薦免試攻讀中國科學(xué)院大學(xué)碩士研究生。
2、長望學(xué)院
長望學(xué)院是南京信息工程大學(xué)專門培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的“榮譽(yù)學(xué)院”。學(xué)院以新中國氣象事業(yè)的奠基人、首任中央氣象局(現(xiàn)中國氣象局)局長、南京信息工程大學(xué)建校的主要倡議者涂長望先生名字命名,設(shè)有理科、工科、文管實(shí)驗(yàn)班;與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)也在長望學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng),開啟了共同培養(yǎng)研究型人才的新模式,學(xué)院目前在籍學(xué)生655人。提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;選聘教學(xué)名師、知名教授和行業(yè)專家為學(xué)生授課或擔(dān)任創(chuàng)新導(dǎo)師;聯(lián)合國外著名高校開展交流互訪,為學(xué)生開拓國際視野。學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),創(chuàng)新能力強(qiáng),以2019屆大氣科學(xué)(長望實(shí)驗(yàn)班)為例,全班47人中有43人進(jìn)入清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中科院相關(guān)院所及南京信息工程大學(xué)等單位深造,深造率達(dá)93.6%。其他同學(xué)已到機(jī)場等單位就業(yè)。
3、藕舫學(xué)院
南京信息工程大學(xué)為提高大學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,成立了藕舫學(xué)院,并分類組建“藕舫學(xué)院數(shù)學(xué)建模競賽實(shí)驗(yàn)班”、“電子設(shè)計(jì)競賽實(shí)驗(yàn)班”、“智能車競賽實(shí)驗(yàn)班”等24個(gè)競賽實(shí)驗(yàn)班,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,二年級經(jīng)選拔參加藕舫學(xué)院實(shí)驗(yàn)競賽班,利用晚上和周末的時(shí)間,安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課和指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
注:本文內(nèi)容由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號:jszkwx)綜合整理。
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