近日，教育部公布2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。其中，天津大學、東北大學、浙江大學等49所高校將部分5年制專業(yè)的修業(yè)年限調整為4年。

近日，上海大學網站對該校正在推進的學期制優(yōu)化改革中，師生們普遍關注的問題，如是否改為“五學期制”？學生放假是否縮短？兩個長學期時間拉長，學分和課程是否會同步進行調整或減少等進行集中回應。

學制的靈活調整不僅能適應不同教育體系的需求，還能在保證培養(yǎng)質量的前提下，為學生提供更高效的學習路徑，推動教育改革向縱深發(fā)展。