近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示》，又有一批高校申報(bào)的新專業(yè)備受關(guān)注。

高校申報(bào)新增的專業(yè)情況，顯示出的是高校希望設(shè)置專業(yè)趨勢(shì)和專業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向”，也可以給高中生和家長(zhǎng)們擇校選專業(yè)帶來(lái)一定的參考。

那么，近五年來(lái)，“雙一流”大學(xué)都新增申報(bào)了哪些專業(yè)？又有哪些學(xué)校走在新增專業(yè)的前列？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧！

注：根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于開展2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，高校申請(qǐng)?jiān)O(shè)置《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)（專業(yè)代碼后加K表示），以及尚未列入目錄的新專業(yè)，統(tǒng)一在教育部網(wǎng)上服務(wù)大廳進(jìn)行審批。本文統(tǒng)計(jì)的為2019-2023年普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示情況，非最終審批情況。

PART.01五年申報(bào)新增審批專業(yè)，有新趨勢(shì)！

高校向教育部申報(bào)審批的新增專業(yè)，往往可以顯示專業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向”。下圖為近五年雙一流大學(xué)新增申報(bào)審批專業(yè)統(tǒng)計(jì)圖：

從統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯看出，高校申報(bào)專業(yè)著眼于建設(shè)高質(zhì)量教育體系的系統(tǒng)布局，面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、社會(huì)治理等廣泛需求，并非僅僅局限于當(dāng)前“大熱”的智能、智慧等領(lǐng)域。

從2019年到2023年，“雙一流”大學(xué)申報(bào)工學(xué)領(lǐng)域的新增專業(yè)數(shù)量雖然逐年下降，但是數(shù)目和占比仍然是所有學(xué)科中最多的。

理學(xué)和醫(yī)學(xué)緊隨其后，理學(xué)專業(yè)在近兩年顯著增加，由2020年的5%左右，上升至15%左右。

除此之外，藝術(shù)學(xué)、法學(xué)領(lǐng)域的新申報(bào)審批專業(yè)數(shù)量在五年間較為穩(wěn)定，法學(xué)相關(guān)新增專業(yè)數(shù)目有一定上升趨勢(shì)。

接下來(lái)，我們看看具體情況：

PART.02這些專業(yè)，“雙一流”大學(xué)搶著教！

在2019～2023年中，“雙一流”大學(xué)共新增申報(bào)專業(yè)近200個(gè)。這些新增專業(yè)是“雙一流”高校發(fā)揮院校辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)！

其中申報(bào)學(xué)校最多的專業(yè)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（20所）；其次是網(wǎng)絡(luò)空間安全（16所）、密碼科學(xué)與技術(shù)（13所）。

除此之外，還有一些別具特色的新專業(yè)也值得關(guān)注：

例如新疆大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)根據(jù)地理位置和強(qiáng)勢(shì)專業(yè)等特點(diǎn)申報(bào)新設(shè)生態(tài)修復(fù)相關(guān)專業(yè)；

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)依托強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，結(jié)合新興產(chǎn)業(yè)申報(bào)新設(shè)伴侶動(dòng)物專業(yè)；

北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)都在重點(diǎn)新興領(lǐng)域“碳中和”進(jìn)行專業(yè)布局，申報(bào)了相關(guān)專業(yè)（碳中和經(jīng)濟(jì)與管理、碳中和科學(xué)與工程等）。

“碳達(dá)峰”“碳中和”是我國(guó)一項(xiàng)重大戰(zhàn)略目標(biāo)，碳儲(chǔ)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略的重要途徑之一，急需這方面的高端人才。有關(guān)于“雙碳”的相關(guān)內(nèi)容，此前江蘇招生考試網(wǎng)小編也專門給大家寫過(guò)文章，也引起了很多家長(zhǎng)們的關(guān)注，點(diǎn)擊下方文字即可查看：

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PART.03新設(shè)專業(yè)主要學(xué)什么？將來(lái)能干什么？

對(duì)于一所高校的新設(shè)專業(yè)，往往我們能查詢到的資料較少，很多家長(zhǎng)和考生不太清楚這所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)主要學(xué)什么？將來(lái)能干什么？

其實(shí)，在教育部網(wǎng)站發(fā)布的《2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示》中，就有各大學(xué)申請(qǐng)?jiān)O(shè)置該本科專業(yè)的申請(qǐng)表。

申請(qǐng)表中仔細(xì)列明了大學(xué)基本情況、申報(bào)專業(yè)基本情況、未來(lái)就業(yè)情況、課程設(shè)置方案、授課教師情況、新增專業(yè)理由和基礎(chǔ)等多項(xiàng)信息。

【圖源-教育部官網(wǎng)】

當(dāng)這些大學(xué)新增專業(yè)通過(guò)審批正式招生，而大家面對(duì)新設(shè)專業(yè)拿不定主意時(shí)，就可參考《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)表》來(lái)了解高校新設(shè)專業(yè)的具體情況了。

比如，對(duì)于新興專業(yè)伴侶動(dòng)物專業(yè)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在申請(qǐng)表中提到，伴侶動(dòng)物專業(yè)是農(nóng)學(xué)門類下的動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè)，修業(yè)年限四年，畢業(yè)授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)伴侶動(dòng)物專業(yè)是依托學(xué)校畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程三個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科而設(shè)立的專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握伴侶動(dòng)物（犬科貓科動(dòng)物等）科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，能夠在伴侶動(dòng)物食品、伴侶動(dòng)物健康等相關(guān)企業(yè)、科研院所等單位從事伴侶動(dòng)物食品研發(fā)、伴侶動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與健康管護(hù)、教學(xué)與管理等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才，主要課程包括動(dòng)物生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、伴侶動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物組織胚胎學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、伴侶動(dòng)物解剖學(xué)、伴侶動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、伴侶動(dòng)物科學(xué)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、動(dòng)物繁殖學(xué)、伴侶動(dòng)物食品加工工藝學(xué)、動(dòng)物福利、動(dòng)物行為學(xué)、伴侶動(dòng)物養(yǎng)護(hù)與管理、伴侶動(dòng)物外科與產(chǎn)科、伴侶動(dòng)物內(nèi)科病。

南京林業(yè)大學(xué)的生態(tài)修復(fù)專業(yè)，對(duì)于服務(wù)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)、推動(dòng)“雙碳”戰(zhàn)略具有重要意義，就業(yè)前景可觀。

PART.04 申報(bào)新增專業(yè)，哪所學(xué)校最多？

2019～2023年中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)以五年新增申報(bào)20個(gè)專業(yè)成為“雙一流”大學(xué)中數(shù)量最多的高校，大部分都是工科專業(yè)，也間接看出了當(dāng)代社會(huì)對(duì)對(duì)工科專業(yè)的廣泛需求；

中央美術(shù)學(xué)院和中國(guó)人民公安大學(xué)以新增申報(bào)16個(gè)和12個(gè)專業(yè)位列申報(bào)數(shù)量第二、第三。

以上就是未來(lái)幾年報(bào)什么專業(yè)好？當(dāng)然是“雙一流”大學(xué)都搶著申報(bào)的這些的相關(guān)內(nèi)容。其實(shí)各大高校新設(shè)專業(yè)增加，也為考生們?cè)谶x專業(yè)上提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，但在真正選報(bào)時(shí)，考生們需要多方比較，綜合考慮自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和未來(lái)發(fā)展前景去選擇。

注：本文內(nèi)容來(lái)源麥克思研究和教育部網(wǎng)站，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。