“智慧農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)競爭的制高點?！?月8日記者獲悉，在今年全國兩會上，全國政協(xié)委員、中國農(nóng)業(yè)大學工程學院院長韓魯佳帶來關于加大支持力度、辦好職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)群的建議。

　　國家“十四五”規(guī)劃綱要明確提出，“加快發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理服務數(shù)字化改造”。韓魯佳解釋稱，智慧農(nóng)業(yè)是新一代信息技術與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)全鏈條生產(chǎn)要素深度融合，具有更高資源利用率、更高勞動生產(chǎn)率和更好從業(yè)體驗感的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新形態(tài)。

　　她進一步指出，智慧農(nóng)業(yè)作為新技術變革下的多學科交叉新專業(yè)，對技能人才的知識結構、技能水平和能力素質均提出了全新要求。

　　韓魯佳調研發(fā)現(xiàn)，當前我國職業(yè)院校智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)面臨的突出問題：一是人才培養(yǎng)規(guī)劃滯后、定位低，數(shù)量和質量難以滿足新發(fā)展需要；二是投入嚴重不足，實訓基地條件、師資隊伍專業(yè)技能匹配度不高，難以做到與產(chǎn)業(yè)同步甚至適度超前發(fā)展。

　　韓魯佳提出，著力增強涉農(nóng)職業(yè)教育適應性?！耙囵B(yǎng)既懂農(nóng)業(yè)又掌握新一代信息技術，不僅會種地而且‘慧’種地的智慧農(nóng)業(yè)實用復合型技術技能人才，需要更長學制?！彼ㄗh，以智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)群建設為發(fā)力點，優(yōu)先支持高水平涉農(nóng)職業(yè)院校開展本科層次現(xiàn)代種業(yè)、智慧園藝、智慧養(yǎng)殖、智能農(nóng)裝等專業(yè)建設，提高辦學吸引力和人才培養(yǎng)定位。

　　同時，韓魯佳提出，面向國家糧食和農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點幫扶區(qū)等，統(tǒng)一規(guī)劃招生、培養(yǎng)和使用，實施單考單招、定制培養(yǎng)、政府買單、定向就業(yè)，加快培養(yǎng)“用得上、留得住、能力強”的技能型人才。

　　韓魯佳進一步分析，智慧農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)性強、應用場景多元、實操性技能要求高，同時智慧農(nóng)業(yè)設備高端、一次性投入大，如大馬力拖拉機、采棉機、育種專用播種收獲機單價均為上百萬元，辦學成本相對較高，而農(nóng)業(yè)企業(yè)規(guī)模小且分散。

　　對此，她建議，加大辦學經(jīng)費投入，增強涉農(nóng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的基礎能力。緊跟新技術、新裝備迭代步伐，加快提升智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)質量、水平和吸引力，優(yōu)先保障和支持智慧農(nóng)業(yè)基礎實訓平臺需要。

　　此外韓魯佳建議，國家、地方政府、職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)賦能，重點建設好面向不同智慧農(nóng)業(yè)應用場景的專業(yè)化、綜合性實訓平臺和實習基地；加強產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)、普職對口支援，提升涉農(nóng)職業(yè)院?！半p師型”教師數(shù)字化專業(yè)知識和技能水平，一體化設計和開發(fā)與產(chǎn)業(yè)適配的專業(yè)精品課程群、在線教學資源庫和案例庫，提高涉農(nóng)職業(yè)教育供給精準度。

　　注：本文內(nèi)容來源，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）排版整理，如有侵權，請及時聯(lián)系管理員刪除。