目前，第五輪學科評估已順利完成，具體評估結果正待公布。而距離第四輪學科評估結果發(fā)布，已經過去了6年。

　　這6年間，許多學科在學校的重點建設下，都得到了長足的發(fā)展。更有一些地方高校的學科建設，展現出了巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　本文由青塔參照教育部學科評估標準，在各大學科門類中篩選出了一批來自非“雙一流”高校、表現出色的潛力學科。

　　這些潛力學科，通常在2016-2020年之中進步明顯，在各項指標數據中也常脫穎而出。

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一、理學

　　作為中國大學教育中的一支重要學科門類，理學類學科常常是高校重點建設的對象。

　　近幾年，廣州大學的數學、浙江財經大學的統計學，在師資隊伍與資源、科學研究等方面的建設上，都取得了一定的進步，已經做好了向更高評級沖刺的準備。

二、工學

　　而一向競爭激烈的工學學科中，也不乏諸多“黑馬”。

　　近幾年，山東科技大學的安全科學與工程學科在人才培養(yǎng)等各項指標的對比中，常有出色表現。以它為代表，深圳大學的信息與通信工程，西安建筑科技大學的建筑學、長沙理工大學的交通運輸工程，江蘇大學的食品科學與工程等諸多工學類學科的實力，均有所提升。

三、農學　　

農學方面，以山東農業(yè)大學的農業(yè)資源與工程、河南農業(yè)大學的獸醫(yī)學、揚州大學的作物學等學科為代表，一大批地方高校發(fā)揮己長，為服務三農、鄉(xiāng)村振興貢獻力量，贏得了良好的社會服務與學科聲譽。

　　四、醫(yī)學

近些年，醫(yī)學的建設開始得到越來越多高校的重視，南方醫(yī)科大學、溫州醫(yī)科大學、浙江中醫(yī)藥大學等高校也紛紛在各自優(yōu)勢的醫(yī)學類學科上發(fā)力，讓這些學科得到了飛躍式的發(fā)展。

五、人文與社會科學

　　同樣有高校在文學、法學、教育學等門類的人文社科類學科中展現了強勁的發(fā)展勢頭。

　　如深圳大學的新聞傳播學在師資隊伍與資源建設方面進步最快，西安外國語大學的外國語文學在社會服務與學科聲譽建設方面表現出色，西南民族大學的民族學、北京語言大學的中國語言文學、上海師范大學的世界史學科，則均以科學研究見長。

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