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正式搬遷!一大批“雙一流”新校區(qū),來了

  近日,多所高校的新校區(qū)更新動態(tài),一些高校按下項目開工“啟動鍵”,如四川大學(xué)眉山校區(qū)8月確定選址、華中科技大學(xué)軍山校區(qū)7月啟動建設(shè)、北京交通大學(xué)5月召開雄安校區(qū)規(guī)劃設(shè)計會,而一些高校經(jīng)過緊鑼密鼓的建設(shè),新校區(qū)已經(jīng)或即將投入使用。

  8月28日,江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院、設(shè)計學(xué)院近百名高年級研究生,從蠡湖校區(qū)順利搬遷至東氿校區(qū),成為了首批入駐東氿校區(qū)的學(xué)生。

  中國海洋大學(xué)西海岸校區(qū)今年9月正式啟用,首批5個學(xué)院整建制搬遷,從8月27日到9月5日,近7000名學(xué)生前往新校區(qū)。

  對于高校來說,新校區(qū)不僅僅意味著校園實際面積的擴大和辦學(xué)版圖的拓展,細(xì)看各個高校新校區(qū)規(guī)劃文件可以發(fā)現(xiàn),校區(qū)“上新”的背后其實是對學(xué)科建設(shè)的籌劃布局,面對未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,構(gòu)建以新興交叉學(xué)科為主的學(xué)科體系,規(guī)劃建設(shè)新的產(chǎn)學(xué)研用融合、創(chuàng)新型校園,是高校應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略先手棋。

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  立新,依托高校之所長

  推進新工科、新文科、新醫(yī)科、新農(nóng)科建設(shè),已成為高校瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域、調(diào)整升級現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系、加快培養(yǎng)緊缺人才的關(guān)鍵一招、創(chuàng)新一招。對于高校來說,提前布局并且根據(jù)學(xué)校所長“立新”,是走好學(xué)科專業(yè)發(fā)展路徑的第一步,只有打好根基,讓學(xué)科專業(yè)發(fā)展有依托,才能在“雙一流”建設(shè)大局中穩(wěn)步前行。

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)揮農(nóng)學(xué)院校的專長,于2020年5月與襄陽市達成協(xié)議,建設(shè)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)襄陽校區(qū)(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院),共建一系列科技創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)研究院和襄陽市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、區(qū)域性教學(xué)科研基地和農(nóng)業(yè)綜合示范園區(qū)。圍繞糧食安全、食品安全和生態(tài)安全,堅持前沿引領(lǐng),聚焦生態(tài)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、綠色發(fā)展等重點領(lǐng)域,開啟發(fā)力新農(nóng)科的又一篇章。

  比起特色高校,綜合性高校選擇多方位布局。南京大學(xué)在2019年與蘇州市人民政府簽署全面戰(zhàn)略合作,建設(shè)南京大學(xué)蘇州校區(qū),將蘇州校區(qū)的重點放在打造化生醫(yī)藥與健康工程、功能材料與智能制造、人工智能與信息技術(shù)、地球系統(tǒng)與未來環(huán)境、數(shù)字經(jīng)濟與管理科學(xué)“五大學(xué)科群”,建立從本科生、碩士研究生到博士研究生的完整人才培養(yǎng)體系。今年6月,智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、智能軟件與工程學(xué)院、集成電路學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學(xué)院4個新型學(xué)院揭牌,9月首批錄取的新生將正式入學(xué)新校區(qū)。南京大學(xué)新校區(qū)圍繞國家戰(zhàn)略、南大所長、蘇州所需,聚焦“卡脖子”技術(shù),強化“新工科”建設(shè)的布局思路,避免新校區(qū)專業(yè)與其他幾個校區(qū)的學(xué)科重復(fù),以新、高、前沿為主,促進了工、文、商等多學(xué)科融合發(fā)展。

  與國外高校聯(lián)合辦學(xué)成為一些高校新校區(qū)建設(shè)的選擇。2019年開始建設(shè)的天津大學(xué)福州國際校區(qū),布局了天津大學(xué)與新加坡國立大學(xué)合辦的聯(lián)合學(xué)院,聯(lián)合學(xué)院融合了兩校教學(xué)科研優(yōu)勢,聚焦柔性電子與新興光電子、先進化學(xué)制造、能源材料和催化等領(lǐng)域開展戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性科學(xué)研究,以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟發(fā)展。此外,國內(nèi)還有多所高校將發(fā)展新學(xué)科寫進新校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)中。

  應(yīng)時,乘國家發(fā)展列車

  善弈者謀勢,善謀者致遠(yuǎn)。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起,新發(fā)展格局的“新”意味著在更長的時期里,我國在基礎(chǔ)科學(xué)研究、核心技術(shù)等方面有更多領(lǐng)域必須加快實現(xiàn)突破,意味著科技發(fā)展方向的不確定性不斷增加。高校的建設(shè)不能脫離時代所需,每一步都應(yīng)在保持自己節(jié)奏的同時,與新時代需求同頻共振。如今新的發(fā)展契機已經(jīng)出現(xiàn),應(yīng)時而動,或許是高校乘上新發(fā)展列車的一次好機會。

  近日教育部網(wǎng)站在答復(fù)“關(guān)于建立健全碳中和教育相關(guān)一流課程與教材體系的提案”時表示,要加強雙碳領(lǐng)域人才培養(yǎng)頂層設(shè)計,推動雙碳相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)資源建設(shè)。近年來教育部引導(dǎo)高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和辦學(xué)能力,加大雙碳相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)力度,新批準(zhǔn)設(shè)置儲能科學(xué)與工程、新能源汽車與工程、碳儲科學(xué)與工程、氫能科學(xué)與工程、智慧能源工程等10余個本科專業(yè),以此為“碳達峰、碳中和”領(lǐng)域提供智力支撐。

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圖源:教育部官網(wǎng)

  上海交通大學(xué)2021年5月設(shè)立了碳中和發(fā)展研究院,開始搶灘登陸,今年1月宣布打造碳中和示范校區(qū),在低碳、生態(tài)等前沿交叉學(xué)科支撐下,聚焦低碳、零碳或負(fù)碳等關(guān)鍵技術(shù),結(jié)合校區(qū)內(nèi)的交通、建筑、能源、生態(tài)循環(huán)和智慧化管理等方向,積極探索以碳中和為理念的國際化、生態(tài)化、智慧化新型發(fā)展路徑。

  今年5月,華北電力大學(xué)與保定市政府簽署校區(qū)置換建設(shè)合作框架協(xié)議,這是學(xué)校服務(wù)國家“雙碳”戰(zhàn)略,也是學(xué)校聚焦高質(zhì)量發(fā)展主題,打破發(fā)展瓶頸、獲取新動能、實現(xiàn)新突破的長遠(yuǎn)布局。校地攜手打造零碳校園新標(biāo)桿,把新校區(qū)建設(shè)成為國際先進、國內(nèi)領(lǐng)先的能源綜合利用示范區(qū);爭當(dāng)服務(wù)“雙碳”創(chuàng)新區(qū),合作承擔(dān)“雙碳”領(lǐng)域國家重大科技任務(wù),建設(shè)能源電力一流科研平臺;構(gòu)建產(chǎn)教融合共同體,助推保定市構(gòu)建以新能源電力為核心的綠色低碳產(chǎn)業(yè)體系,共同推動國家能源電力產(chǎn)業(yè)全面綠色發(fā)展。

  下一步,教育部將加大工作力度,進一步鼓勵高校加快新能源、儲能、氫能、碳減排、碳市場等專業(yè)人才培養(yǎng),建設(shè)一批雙碳領(lǐng)域未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和示范性能源學(xué)院,鼓勵校企聯(lián)合開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,加快國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)。期待更多高校順勢而為、主動出擊,讓新經(jīng)濟與新專業(yè)雙向奔赴。

  聚力,高校與城市共榮共生

  高校是一個城市的名片,城市又是高校的港灣,隨著大學(xué)“人才集聚和培養(yǎng)高地”、“科技創(chuàng)新策源高地”的作用日益凸顯,近年各地都積極吸引高校到本地發(fā)展辦學(xué),與高校共商新校區(qū)或建立合作研究院,希望能通過高校入駐帶動本地相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  北京高校聚集、匯聚著豐富的教育資源,但高校云集對北京來說也意味著更多負(fù)擔(dān),而河北雄安新區(qū)作為北京非首都功能疏解集中承載地,京津冀一體化發(fā)展的改革實踐重地,首先成為北京高校外遷建設(shè)新校區(qū)的接收地。今年,北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(北京)作為首批四所到雄安建立新校區(qū)的在京高校,開啟了新校區(qū)建設(shè)項目征集。四所高校將全面突破原本的空間制約,優(yōu)化學(xué)科布局,吸引高水平的人才到雄安來,促成雄安新區(qū)發(fā)展為新的“大學(xué)區(qū)”。

  助力當(dāng)?shù)匦驴萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展也是高校新校區(qū)的一個重要使命。有“中國車谷”之稱的武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)也吸引著武漢高校紛紛在此建立新校區(qū)和研究院。華中科技大學(xué)國際教育科技創(chuàng)新園區(qū)(軍山校區(qū))已經(jīng)于2022年7月正式啟動,校區(qū)優(yōu)選優(yōu)勢學(xué)科集群入駐,創(chuàng)辦一批學(xué)科交叉創(chuàng)新研究院、國際聯(lián)合學(xué)院和新型學(xué)科群,瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求,對接武漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和武漢經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聚焦新材料、人工智能、生命健康等重點領(lǐng)域。武漢大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和智慧醫(yī)療裝備研究院也選址軍山新城,武漢大學(xué)將在武漢經(jīng)開區(qū)建設(shè)集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、社會服務(wù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展于一體的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科和創(chuàng)新體系,打造一流生物醫(yī)學(xué)工程類人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。在武漢高校的助力下,“中國車谷”的科技創(chuàng)新水平和新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將得到進一步的提升。

  高校與地方緊密圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃的實際需求和高校加快建設(shè)“雙一流”的發(fā)展目標(biāo),在多個領(lǐng)域開展全方位、多形式的深入合作,優(yōu)勢互補以達成合作共贏,未來將會產(chǎn)出更多的成果。

  新校區(qū)新氣象,高校布局新校區(qū)不單是啟用新樓、入駐新生,更是高校在推進“四新”建設(shè)語境下,面對新一輪變革和高等教育發(fā)展作出的主動應(yīng)答,繼續(xù)堅持以學(xué)科交叉融合為方向,不斷提升學(xué)科發(fā)展高度、厚度和精度,加強學(xué)科前瞻布局,打造新的優(yōu)勢學(xué)科增長點,加快推進“雙一流”建設(shè)進程。

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