推動獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高校,是當(dāng)前我國高等教育改革的重大任務(wù)之一。各地獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)情況目前是怎么樣的?仍未轉(zhuǎn)設(shè)的獨立學(xué)院將何去何從?關(guān)于轉(zhuǎn)設(shè)的話題一直以來熱度不減。
自2008年教育部“26號令”頒布后獨立學(xué)院設(shè)置工作逐步開展;2020年5月,教育部印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》,提出了“轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學(xué)”的轉(zhuǎn)設(shè)路徑,存在了20多年的獨立學(xué)院迎來謝幕。
《實施方案》印發(fā)后,各地獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度加快,相關(guān)工作正在積極推進(jìn)。2020年教育部擬同意獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的本科普通高等學(xué)校共68所,2021年教育部擬同意獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的本科普通高等學(xué)校共23所,截至目前共有91所獨立學(xué)院已成功轉(zhuǎn)設(shè)。
更正:贛南科技學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)為公辦
在經(jīng)歷2020年的“轉(zhuǎn)設(shè)潮”之后,各地轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度處于一個較為緩慢的狀態(tài)。根據(jù)教育部發(fā)布的《2022全國普通高校名單》,截至2022年5月31日,全國還有164所獨立學(xué)院(包括2021年6月4日教育部擬同意轉(zhuǎn)設(shè)為本科普通高等學(xué)校的13所獨立學(xué)院),分布在28個省份。
其中,江蘇省獨立學(xué)院數(shù)量最多,現(xiàn)有22所,浙江、湖南、湖北、河北、陜西5個省市的獨立學(xué)院數(shù)量超過10所,河南、黑龍江、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、新疆、重慶7個省市的獨立學(xué)院數(shù)量只剩1所。
“最后通牒”下,一批獨立學(xué)院選擇悄然“退場”,包括青海大學(xué)昆侖學(xué)院和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,至少已有21所獨立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)情況為停止招生或停止辦學(xué)。
更正:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)地址為新疆。
2021年,南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)為無錫學(xué)院,成為江蘇省首家由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成公辦的普通本科高校。無錫學(xué)院開展信息與通信工程等10個碩士點培育,實現(xiàn)學(xué)校學(xué)科群與地方產(chǎn)業(yè)鏈的集群對接。其中,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)入選國家一流本科專業(yè);2022年6月,學(xué)校成立哲學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會,創(chuàng)建社科事業(yè)發(fā)展的新平臺,推動學(xué)校整體發(fā)展;學(xué)?!盃渴帧眹掖髮W(xué)科技園,聚焦特色鮮明的一流創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),全力探索實踐基于產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)路徑。
那么,未來164所獨立學(xué)院,將何去何從?我們拭目以待。
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