繼今年1月大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)萬(wàn)世明隨同廣東白云學(xué)院訪美代表團(tuán)赴美國(guó)三所大學(xué)考察之后，3月13日，美國(guó)普渡西北大學(xué)代表團(tuán)一行3人(理工學(xué)院院長(zhǎng)Dr. Niaz Latif、國(guó)際處處長(zhǎng)Dr.George Kacenga、計(jì)算機(jī)技術(shù)系系主任Dr. Athula Kulatunga)回訪大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院，雙方就共同落實(shí)學(xué)分互認(rèn)和合作辦學(xué)模式等問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)商，并簽訂了合作協(xié)議。

　　代表團(tuán)一行與廣東白云學(xué)院在儒學(xué)堂共同為學(xué)生召開(kāi)了約2小時(shí)白云學(xué)子赴美國(guó)留學(xué)的宣講會(huì)，與學(xué)生面對(duì)面的交流解答學(xué)生赴美留學(xué)所關(guān)心的具體問(wèn)題，如：美國(guó)普渡西北大學(xué)的課程計(jì)劃、校園生活、就業(yè)薪酬、英語(yǔ)要求、留學(xué)費(fèi)用等。大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院有3名學(xué)生用英文互動(dòng)提問(wèn)，增強(qiáng)了廣東白云學(xué)院學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)的志趣與信心。

　　通過(guò)本次回訪，大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院與美國(guó)普渡西北大學(xué)簽署了協(xié)議，通過(guò)學(xué)分互認(rèn)的方式聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)類的學(xué)生，包括“3+1”(3年在國(guó)內(nèi)，1年在美國(guó)，獲學(xué)士學(xué)位)模式和“3+1+1”(3年在國(guó)內(nèi)，2年在美國(guó)，本碩連讀獲理學(xué)碩士學(xué)位)模式。順利完成規(guī)定學(xué)分的同學(xué)將由廣東白云學(xué)院與美國(guó)普渡西北大學(xué)分別授予相應(yīng)的學(xué)位證書，即：學(xué)分互認(rèn)、雙學(xué)士學(xué)位和美國(guó)普渡西北大學(xué)的計(jì)算機(jī)理學(xué)碩士學(xué)位。此外，兩校還將陸續(xù)實(shí)行“教師互訪科研項(xiàng)目”、“校校合作項(xiàng)目”、“短期學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目”以及“國(guó)際合作學(xué)院”等多種合作模式。

　　大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、專業(yè)教學(xué)和課程優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)，推行國(guó)際化引領(lǐng)戰(zhàn)略，與國(guó)際化接軌，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)院的教育教學(xué)改革，將會(huì)開(kāi)展豐富多彩的以學(xué)生為中心的多元目標(biāo)培養(yǎng)工作。

　　注：本文內(nèi)容來(lái)源于廣東白云學(xué)院，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào)：jszkwx)排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。