近日，教育部高等教育司司長吳巖談及定向醫(yī)學生培養(yǎng)問題時表示，教育部將在三個方面加大力度、持續(xù)發(fā)力。

教育部考試中心鄭重聲明：中心未委托任何機構進行與普通高考相關的調(diào)研考試，任何盜用教育部考試中心的名義或擅自聲稱受教育部考試中心委托的行為均屬于違法行為。

3月18日，在教育部新聞發(fā)布會在談及扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)、唯升學不良傾向相關問題時表示，在學生的學業(yè)發(fā)展評價當中，不局限于學業(yè)水平，而是更加突出學生的學習習慣、創(chuàng)新精神。

近日，國務院教育督導委員會辦公室在總結(jié)試點工作經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)廣泛調(diào)研、科學論證，決定全面啟動全國專業(yè)學位水平評估工作，重點對金融等30個專業(yè)學位類別開展評估，包括總體要求、評估重點內(nèi)容、評估程序等。

11月25日，教育部發(fā)布《對十三屆全國人大三次會議第3791號建議的答復》，公布了就“關于進一步加強與完善我國公共衛(wèi)生防疫體系的建議”中涉及教育部業(yè)務部分的答復。

日前，2020年度教育部人文社會科學重點研究基地重大項目評審結(jié)果公示，2020年度符合立項條件的共有24項重大項目。

日前，教育部發(fā)布了《全國普通高校本科教育教學質(zhì)量報告（2018年度）》。

近日，教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《特色化示范性軟件學院建設指南（試行）》，聚焦國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，在關鍵基礎軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新型平臺軟件、嵌入式軟件等領域，培育建設一批特色化示范性軟件學院。

教育部全國學生資助管理中心近日在蘭州舉行的新聞發(fā)布采訪活動上，發(fā)布一項“預警”，提醒廣大學生和家長警惕電信詐騙和多種形式的“校園貸”詐騙。

近日，教育部將2019年普通中小學教學用書目錄印發(fā)給各地，并明確中小學教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。