新高考方案把學(xué)生個(gè)人過(guò)程性的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)的內(nèi)容,在考試科目上,則實(shí)行“3+1+2”的方案,保障學(xué)生的多樣選擇。這就要求普通高中學(xué)校必須深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的內(nèi)涵與基本要求,著眼提升普通高中學(xué)生的核心素養(yǎng),有針對(duì)性地修訂課程方案,重點(diǎn)在提升課程供給上下功夫。
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