倒計時4天！北理工“強基計劃”政策全方位解讀

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2025-05-06

距離北京理工大學2025年強基計劃報名結束還有4天！快跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看北理工“強基計劃”全方位解讀，助力你順利開啟北理工的逐夢之旅！

1、北理工強基計劃政策是什么？

北理工強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生，學校將集中優(yōu)質辦學資源，面向強基計劃錄取考生構建“價值塑造、知識養(yǎng)成、實踐能力”三位一體的培養(yǎng)模式，激發(fā)學生對基礎學科的探索興趣與科研潛能。

2、2025年強基計劃有哪些變化？

（1）數(shù)學與應用數(shù)學招生專業(yè)細分為兩個方向：數(shù)學方向、機器人方向；

（2）應用物理學專業(yè)細分為兩個方向：物理方向、微電子方向；

（3）新增高分子材料與工程專業(yè)。

北理工2025年強基計劃招生專業(yè)有哪些？

北理工2025年強基計劃招生專業(yè)有：數(shù)學與應用數(shù)學（數(shù)學、機器人方向）、應用物理學（物理、微電子方向）、化學、工程力學、智能無人系統(tǒng)技術（機電、車輛方向）、高分子材料與工程?？忌勺孕性趫竺到y(tǒng)中查詢分省分專業(yè)招生計劃。

3、報考北理工強基計劃需要滿足哪些條件？

北理工強基計劃面向全國所有省份招生，符合2025年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖，并有志于將來從事相關領域科學技術工作，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞精神的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名的考生分為以下兩類：

第一類：高考成績優(yōu)異的考生；

第二類：在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽中獲得數(shù)學、物理、化學、生物、信息學二等獎及以上獎項。全國中學生學科奧林匹克競賽獲獎學生以全國青少年科技競賽獲獎名單公示網(wǎng)站（http://gs.cyscc.org/）公示的為準。

4、北理工強基計劃錄取方式是怎樣的？

考生綜合成績由高考成績和學?？己顺煽儼凑找欢ㄓ嬎惴椒ㄕ鬯?，具體計算方法如下：

綜合成績=(高考成績÷高考滿分×750)×85%+(學?？己顺煽儭聦W?？己顺煽儩M分×750)×15%

注：參與折算的考生高考成績不含政策性加分。

對于第一類考生，根據(jù)考生填報志愿和所在生源省份招生計劃，按照綜合成績擇優(yōu)確定預錄取名單。綜合成績同分的情況下，依次比較高考成績中的數(shù)學、語文、理綜（高考綜合改革省份為物理）、外語。

對于第二類考生，綜合成績達到同省份第一類考生最低錄取分數(shù)線的，予以錄取。第二類考生不占用第一類招生錄取名額。

5、北理工測試考核方式和考核范圍都有哪些？

考核包含綜合素質面試和體育測試環(huán)節(jié)。

綜合素質面試采取考生、考場、評委“三隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像?？忌C合素質檔案將作為面試參考材料使用。主要考查學生數(shù)學與邏輯、理科基礎（相關學科基礎知識），以及興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質、思辨精神等。綜合素質面試合格線為面試成績滿分的60%，未達到合格線的考生不予錄取。

體育測試為達標測試，測試項目為：立定跳遠（男），達標成績2.05米；一分鐘仰臥起坐（女），達標成績25個，體育測試成績不計入學?？己顺煽?。體育測試不達標者不予錄取。

注：如因身體殘疾、受傷等客觀原因確實無法參加體育測試的考生可以申請免測（需在體育測試前向學校提供有效證明）。

6、強基計劃的報考流程是怎樣的？

4月18日至5月10日，考生可登錄“北京理工大學強基計劃報名系統(tǒng)”（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10007），按要求準確、完整地填寫相關信息，完成網(wǎng)上報名；

考生參加統(tǒng)一高考；

6月12日至6月20日，所有報名考生需進入系統(tǒng)完成考生確認環(huán)節(jié)，并上傳承諾書。未在規(guī)定時間內(nèi)完成考生確認的視為自動放棄我校強基計劃考核資格，不再參與后續(xù)選拔。

高考成績公布后，對于第一類考生，學校依據(jù)入圍成績，按分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的4倍擇優(yōu)確定入圍名單（末位同分同時入圍），并公示各省各專業(yè)入圍標準。

入圍成績計算方法為：入圍成績=高考成績（不含政策性加分）+數(shù)學高考單科成績*0.2。未入圍的考生中，如有高考數(shù)學單科成績?nèi)〉脻M分的，可破格入圍學?？己?。

對于報名我校的第二類考生，可破格入圍學?？己恕?/p>

所有入圍考生的高考成績（不含政策性加分）須達到所在生源省份第一批本科錄取控制分數(shù)線。對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行。

7月4日前組織學?？己?，包含綜合素質面試和體育測試環(huán)節(jié)。

綜合素質面試采取考生、考場、評委“三隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。

學校將于7月6日左右公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加所在生源省份后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可正常參加所在生源省份后續(xù)各批次志愿錄取。

7、強基計劃是否可以填報多所學校？

考生按照系統(tǒng)中公布的分省計劃，只可填報一個專業(yè)志愿，且學校不安排專業(yè)調(diào)劑，報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校強基計劃。

8、入圍后是否可以放棄？

6月12日至6月20日，所有報名考生需進入系統(tǒng)完成考生確認環(huán)節(jié)，并上傳承諾書。未在規(guī)定時間內(nèi)完成考生確認的視為自動放棄學校強基計劃考核資格，不再參與后續(xù)選拔。

9、強基計劃體檢要求是什么？在系統(tǒng)中報名強基計劃需要做哪些準備？

體檢要求：

考生身體條件須滿足教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中關于報考相關專業(yè)的規(guī)定要求，如教育部有最新規(guī)定按最新規(guī)定執(zhí)行。色盲不能填報應用物理學專業(yè)，色盲色弱不能填報化學專業(yè)。

報名前的準備：

學生在系統(tǒng)中主要是填寫基本信息和專業(yè)志愿，最后需要下載申請表，學生本人簽字后再上傳系統(tǒng)，按照系統(tǒng)提示操作即可。以第一類條件報名的考生不需要上傳證書材料。

10、報名時信息填寫錯誤怎么辦？

報名時間內(nèi)，未完成報名的可以直接修改，已經(jīng)完成報名的可以取消報名，再重新填寫報名。

11、強基計劃入圍名單、錄取名單在哪里查看？

強基計劃入圍標準及錄取標準在北京理工大學本科招生網(wǎng)公示，錄取名單在陽光高考平臺公示?？忌稍趫竺到y(tǒng)查詢?nèi)雵颁浫〗Y果。

12、強基計劃各專業(yè)培養(yǎng)方案？

數(shù)學與應用數(shù)學

該專業(yè)依托數(shù)學與統(tǒng)計學院和自動化學院進行培養(yǎng)，包含兩套培養(yǎng)方案。

數(shù)學與統(tǒng)計學院的培養(yǎng)方案瞄準數(shù)學學科前沿基礎問題，秉承“夯實基礎、提升能力、激勵創(chuàng)新、德學并重”的拔尖人才培養(yǎng)理念，以數(shù)學研究為核心，以前沿基礎理論研究，國家重大戰(zhàn)略領域問題為牽引，組建以院士、教學名師為主的教學團隊，設置本碩博銜接課程，開展小班化研討式教學，實施“數(shù)學導師+信息相關學科導師”的雙導師制，實施個性化培養(yǎng)方案，突出理工融合特色，強化國際合作育人，培養(yǎng)數(shù)學領域“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔當”的領軍人才。

自動化學院的培養(yǎng)方案面向智能科學科技發(fā)展前沿，依托控制科學與工程“雙一流”學科，以“AI+機器人”為培養(yǎng)特色，圍繞“智能感知-認知決策-自主行為”的具身智能機器人核心技術體系，設計“低年級基礎融通-中年級雙創(chuàng)實踐-高年級前沿突破”三層遞進的人才培養(yǎng)架構，構建前沿技術創(chuàng)新為引領、課程體系創(chuàng)新為支撐、本研培養(yǎng)為路徑、雙創(chuàng)人才培養(yǎng)為特色的創(chuàng)新育人模式，培育駕馭“硬核”科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙向需求的智能機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才。畢業(yè)生可投身人形機器人、具身智能、自動駕駛、智能制造等智能科技領域，以卓越創(chuàng)新能力迎接人工智能時代的星辰大海。

應用物理學

該專業(yè)依托物理學院和集成電路與電子學院進行培養(yǎng)，包含兩套培養(yǎng)方案。

物理學院的培養(yǎng)方案面向物理學科發(fā)展前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，秉承理想信念塑造、知識體系構建和創(chuàng)新能力養(yǎng)成“三位一體”的培養(yǎng)理念，構建名師導學、小班授課、強理精工、前沿賦能、本碩博銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施個性化培養(yǎng)方案。培養(yǎng)一批具有堅實的數(shù)理基礎、卓越的創(chuàng)新能力、先進的思維方式和寬闊的國際視野，在助力民族復興的重大科學問題研究中發(fā)揮關鍵作用的物理學家和在量子科技、高新材料、高端芯片等重大戰(zhàn)略領域創(chuàng)新拓展的領軍人才。

集成電路與電子學院的培養(yǎng)方案面向集成電路與電子信息領域的前沿科技與國家重大戰(zhàn)略需求，秉持“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔當”的拔尖人才培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具備全球競爭力的創(chuàng)新型人才。學院注重學生在集成電路與電子信息領域的基礎理論與專業(yè)知識的扎實掌握，強化其系統(tǒng)分析與解決復雜工程問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與工程實踐能力。圍繞集成電路領域“卡脖子”難題，學院實施個性化培養(yǎng)方案，深化科教融合與產(chǎn)教協(xié)同，探索國際合作與聯(lián)合培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。通過與行業(yè)龍頭企業(yè)及知名研究機構的緊密合作，依托校企協(xié)同育人平臺，聯(lián)合培養(yǎng)具備卓越創(chuàng)新能力、實踐技能、國際視野與全球競爭力的領軍人才。

化學

立足化學學科國際前沿，聚焦新材料、國家安全、健康醫(yī)藥、能源等國家重大戰(zhàn)略需求，結合學?；瘜W學科特色，實施本碩博銜接、導師制、小班教學、大師引領的培養(yǎng)模式，打造個性化培養(yǎng)方案，突出學科交叉與科教融合，培養(yǎng)學生具備濃厚的家國情懷與開闊的國際視野，優(yōu)良的科學文化素養(yǎng)與科學思辨能力，寬厚的數(shù)理基礎與扎實的化學功底，優(yōu)異的實踐能力和突出的創(chuàng)新意識，使學生成長為熱愛科學，能在化學及相關領域從事科研、教學的拔尖領軍人才。

工程力學

面向力學領域國家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建理論體系精煉、實踐技能優(yōu)異、認知螺旋式上升的專業(yè)知識體系和科研興趣濃厚、解決問題能力突出的研究學習模式，構建涵蓋學科高端人才、企業(yè)院所專家的師資隊伍，打造教研校企“協(xié)同育人”的創(chuàng)新實踐課程，培養(yǎng)具有堅實的力學理論基礎和優(yōu)異的工程創(chuàng)新能力，能夠從工程實踐中提煉共性問題并形成重要理論來指導關鍵技術突破，能夠在航空航天、新材料、先進制造和智能科技等領域從事相關科學研究、技術開發(fā)和工程設計的拔尖創(chuàng)新人才。

智能無人系統(tǒng)技術

該專業(yè)依托機電學院和機械與車輛學院進行培養(yǎng)，包含兩套培養(yǎng)方案。

機電學院的培養(yǎng)方案以培養(yǎng)智能無人系統(tǒng)領域領軍人才為目標，聚焦智能無人系統(tǒng)的重大需求，以人工智能技術為牽引，圍繞感知與交互、學習與理解、推理與決策、控制與協(xié)同等環(huán)節(jié)的基礎科學問題和核心關鍵技術，使學生掌握智能無人系統(tǒng)技術相關的基本知識、前沿動態(tài)以及人工智能技術在無人系統(tǒng)中的應用方法，強化知識與實踐的結合，培養(yǎng)具備智能無人系統(tǒng)總體設計與論證、技術指標分解、工程設計與計算、系統(tǒng)綜合集成與驗證等綜合能力的創(chuàng)新人才。

機械與車輛學院的培養(yǎng)方案以培養(yǎng)車輛運載裝備領域的領軍人才為目標，面向車輛運載裝備領域的國家重大戰(zhàn)略需求，秉承校企協(xié)同創(chuàng)新實踐和科研教學有機互動的專業(yè)特色，構建學生創(chuàng)新能力體系，聚焦車輛智能化和無人化技術，依托院士和教學名師為核心的育人團隊，培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具備車輛運載裝備領域的專業(yè)知識、創(chuàng)新意識和工程實踐能力，具有國際化視野和競爭力，能夠在車輛運載裝備領域從事復雜系統(tǒng)設計、科學研究、技術開發(fā)和管理的拔尖創(chuàng)新人才。

高分子材料與工程

專業(yè)聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，立足于國際材料領域發(fā)展前沿，圍繞高能材料的產(chǎn)生、儲存、轉化及應用等基礎科學問題和核心關鍵技術，構建涵蓋新能源綠色材料、高能量密度材料、高能率防護材料、高光電轉化材料的深度學習與應用的知識體系，使學生掌握高能材料領域的基本理論體系及專門知識技能，具備前沿發(fā)展視野及實踐創(chuàng)新能力。通過項目驅動的教學模式，培養(yǎng)高能材料體系設計、智能制造、效能評估及工程應用等方面的領軍領導人才。畢業(yè)生擁有全生命周期開發(fā)能力，可勝任高能材料領域研究設計、裝備研發(fā)、高端制造、質量驗證及全流程管理等關鍵崗位，適應未來高能材料領域安全化、信息化、智能化融合發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

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