我國近些年一直在加快壯大新一代信息技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保,以及航空航天、海洋裝備等產(chǎn)業(yè)。
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加快發(fā)展研發(fā)設(shè)計、現(xiàn)代物流、法律服務(wù)等服務(wù)業(yè),要建設(shè)智慧農(nóng)業(yè),要加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。今天,江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了未來建設(shè)新“風(fēng)口”,這些專業(yè)你一定要了解!
一、人工智能
人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。
人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支,它企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
人工智能從誕生以來,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會是人類智慧的“容器”。人工智能可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。
實際應(yīng)用:機(jī)器視覺,指紋識別,人臉識別,視網(wǎng)膜識別,虹膜識別,掌紋識別,專家系統(tǒng),自動規(guī)劃,智能搜索,定理證明,博弈,自動程序設(shè)計,智能控制,機(jī)器人學(xué),語言和圖像理解,遺傳編程等。
二、信息與通信工程類
信息與通信工程是一級學(xué)科,下設(shè)通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電子與通信工程、集成電路工程、電路與系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)工程、新媒體等碩士點,通信工程、電子信息工程、廣播電視工程、數(shù)字媒體技術(shù)、信息安全等本科二級專業(yè)。
三、通信工程專業(yè)
通信工程專業(yè)屬于工學(xué)中的電子信息類,是電子工程的一個重要分支,同時也是其中一個基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用,并運(yùn)用各種工程方法對通信中的一些實際問題進(jìn)行處理。
通信行業(yè)涉及領(lǐng)域廣,可以說是跨了電子和計算機(jī)行業(yè),當(dāng)然所學(xué)的知識也相對復(fù)雜,主要涵蓋通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等三個學(xué)科方面的知識。
如信息論基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等屬于計算機(jī)類;電路原理、信號處理等屬于電子類;通信原理等屬于通信類專業(yè)基礎(chǔ)課。
四、航空航天專業(yè)
首先需要明確的一點是航空航天專業(yè)不是培養(yǎng)飛行員或航天員。
航空航天類專業(yè)主要研究飛行器的結(jié)構(gòu)、性能和運(yùn)動規(guī)律,培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計制造出來并送上太空的工程技術(shù)專業(yè)人才。
五、生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)
生物科學(xué)又稱生命科學(xué),屬于理學(xué)門類,與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),目前人類面臨的一系列重大問題,很大程度上將依賴于生物科學(xué)、生物技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。由于目前國內(nèi)高校生物科學(xué)專業(yè)水平參差不齊,導(dǎo)致本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷。
不過根據(jù)國家涉及腦科學(xué)、生物育種、生命健康等最新的規(guī)劃,和2020年開始的基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)基計劃和21年的招生情況來看,未來的生物前景還是會有所改觀的。
尤其是對這方面有興趣的同學(xué),可以多多考慮強(qiáng)基計劃。強(qiáng)基計劃實施高校有很多都是生物學(xué)水平很高的,錄取到學(xué)科實力比較好的學(xué)校,就業(yè)并沒有想象中的嚴(yán)峻。如果想進(jìn)入高?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事科研,需要讀完博士,這也恰恰是符合強(qiáng)基計劃本碩博銜接式的理念。
六、能源動力工程及相關(guān)專業(yè)
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā),和如何更高效地利用能源。
能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源,也包括核能、風(fēng)能、生物能等新能源,以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機(jī)、鍋爐、航空發(fā)動機(jī)、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行動力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計、運(yùn)行、實驗研究的基本能力。
七、新能源科學(xué)與工程
新能源能源科學(xué)與工程是一門新工科專業(yè),主要研究新能源的種類、特點、應(yīng)用和未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)的工程技術(shù)等,包含風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能、核電能等。
專業(yè)培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等基礎(chǔ)知識,掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等方面的新能源科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,能在國家風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、生物質(zhì)能等新能源領(lǐng)域開展教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營管理等方面的高級應(yīng)用型人才,跨學(xué)科復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,和具有較強(qiáng)工程實踐和創(chuàng)新能力的專門人才。
八、新材料類相關(guān)專業(yè)
新材料技術(shù)是近年來國際國內(nèi)前沿科學(xué)與應(yīng)用領(lǐng)域的一大熱點,是工業(yè)制造、航空航天、海洋工程、精密機(jī)械等國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中,材料、能源、信息是構(gòu)成社會文明和國民經(jīng)濟(jì)的三大支柱,其中材料更是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)先導(dǎo)。材料科學(xué)與工程專業(yè)屬于基礎(chǔ)性學(xué)科,從民生制造到航天工程,無不與之有關(guān)聯(lián)。
目前高校開設(shè)的與新材料產(chǎn)業(yè)相關(guān)的本科專業(yè)有材料類、紡織類中的非織造材料與工程等;??茖I(yè)有黑色金屬材料類、有色金屬材料類、非金屬材料類、建筑材料類等。
九、材料類專業(yè)
材料類專業(yè)涉及的面很廣,有傳統(tǒng)的金屬材料,如鋼鐵等;無機(jī)非金屬材料,如陶瓷、玻璃、水泥等。
隨著人類進(jìn)入新世紀(jì)和科學(xué)的發(fā)展,無論是工業(yè)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、醫(yī)用領(lǐng)域還是航空領(lǐng)域,材料學(xué)都面臨著技術(shù)突破和重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。同時以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新也異?;钴S,很多日用化工類、機(jī)械加工類、石油化工、鋼鐵制造類企業(yè)都需要材料及相關(guān)工程方面的人才。
十、環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)是研究人類賴以生存的環(huán)境各要素及其相互關(guān)系,包括人類在認(rèn)識和改造自然中人和環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。由于近數(shù)十年來的迅速發(fā)展,環(huán)境科學(xué)現(xiàn)已包括環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)與環(huán)境工程學(xué)等大的分支學(xué)科。由于涉及的方向較多,一般學(xué)校都會根據(jù)自身的特點有所側(cè)重。
十一、電氣工程及相關(guān)專業(yè)
空天科技、深地深海、航空航天海洋裝備等最新規(guī)劃均與控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、電氣工程、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科聯(lián)系緊密。
當(dāng)然還有材料類、航空航天類等專業(yè)聯(lián)系也相對緊密,這些老師上文已有提到,下面就再詳細(xì)了解下電氣工程及自動化相關(guān)專業(yè)以及機(jī)械類專業(yè)。
電氣工程就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué),涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。小到一個開關(guān)、一個手機(jī),大到航天飛機(jī)、宇宙飛船都離不開電。電是怎么來的?在我們的生活中,人類如何能夠順利、安全地使用電能?如何通過發(fā)電、變電、輸電、配電,把電能送入千家萬戶?……這都是電氣工程及其自動化專業(yè)主要研究和解決的問題。
在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后,以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣,不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點。
電氣工程及其自動化專業(yè)要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)等方面的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用知識,主要特點是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)結(jié)合。
該專業(yè)的主干課程通常包括:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。電氣專業(yè)的課程在工科類專業(yè)中屬于比較難的,一般對數(shù)學(xué)和物理的要求比較高。
傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護(hù)人才。簡單來說,就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試,這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
十二、機(jī)械類專業(yè)
機(jī)械類專業(yè)是一個服務(wù)領(lǐng)域廣闊專業(yè)大類,概括起來主要有五大領(lǐng)域:能量轉(zhuǎn)換機(jī)械、生產(chǎn)各種產(chǎn)品的機(jī)械、各種服務(wù)的機(jī)械、家庭和個人生活應(yīng)用的機(jī)械、機(jī)械武器。
同時與人類社會活動關(guān)系十分密切、應(yīng)用非常廣泛。
報考建議:機(jī)械工程專業(yè)學(xué)的東西很多,如編程、電類、力學(xué)等,知識面比較廣。如果知道自己喜歡機(jī)械,可以在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方向,每一個很小的方向都值得深入研究,將這些較為新的科技與機(jī)械結(jié)合,才是未來機(jī)械的方向。
十三、電氣工程及相關(guān)專業(yè)
農(nóng)學(xué)的研究范圍非常廣泛,大到種子繁育、栽培模式、儲藏加工,小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程。
具體來說,包括作物栽培、育種、土壤管理、施肥、病蟲害防治、農(nóng)田灌溉和排水、農(nóng)產(chǎn)品的初步加工貯藏以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營管理等。
隨著人口增加、耕地減少,糧食問題日益突出,農(nóng)學(xué)專業(yè)科技人員通過科研,大大提高了糧食產(chǎn)量,如水稻雜交品種的培育和繁殖,提高了水稻的單位產(chǎn)量,不僅緩解了我國糧食自給難題,也為世界糧食安全做出貢獻(xiàn)。
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